معلومة

17.2: مختبر النظم البيئية والتغذية (إعداد مواد المدرب) - علم الأحياء


مواد المختبر

هذا هو الإعداد ل قسم واحد 24 طالبًا.

النشاط الأول

سيقوم الطلاب بهذا الجزء في فرق الجدول (مجموعات من 4).

الموادكميةملحوظات
مقياس الألوان1 لكل مقعد
كوفيتات2 لكل مقعد
يعيش دافنيايمكن مشاركة 1-2 قارورة من قبل جميع أقسام المختبر
كوريلا الطحالبيمكن مشاركة 1-2 قارورة من قبل جميع أقسام المختبر

النشاط الثاني

سيقوم الطلاب بهذا الجزء في فرق الجدول (مجموعات من 4).

الموادكميةملحوظات
أجهزة الكمبيوتر المحمول1 لكل زوج من الطلاب

NCSR: مختبر البيئة المائية

وصف المورد:
يتم توفير هذا المورد من قبل مركز الشمال الغربي للموارد المستدامة ، ويتضمن أنشطة معملية تم تطويرها لسلسلة من دورات العلوم البيئية. علوم البيئة عبارة عن سلسلة من ثلاث دورات تم تطويرها بواسطة Chemeketa Community College التي تتناول الموضوعات البيئية. كل منها
4- مقرر يتضمن معمل ومحاضرة. تستهدف الدورات الطلاب في مناطق الموارد الطبيعية (مثل الغابات والأسماك والحياة البرية والزراعة). تمت إضافة هذه السلسلة من الدورات كمتطلب للطلاب في برنامج تكنولوجيا موارد الغابات في Chemekta وتهدف إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم البيئية الأساسية والقضايا البيئية المتعلقة بإدارة الموارد الطبيعية.

محتويات الموارد:
تم تقسيم ملف PDF المكون من 79 صفحة إلى عشرة أقسام رئيسية: تطوير مختبر كيميكيتا للإيكولوجيا المائية ، ومختبر التخثث الثقافي ، والأراضي الرطبة المُنشأة لمعالجة مياه الصرف الصحي - المختبر الأول: مراجعة الأدبيات ، والأراضي الرطبة المُنشأة لمعالجة مياه الصرف الصحي - المعمل الثاني: التصميم والبناء ، والأراضي الرطبة المُنشأة من أجل معالجة مياه الصرف الصحي - التحضير للمختبر الثالث للمعالجة ، والأراضي الرطبة المُنشأة لمعالجة مياه الصرف الصحي - المختبر الرابع: إضافة مياه الصرف الصحي ، والأراضي الرطبة المُنشأة لمعالجة مياه الصرف الصحي - معمل V: التحليل والتفسير ، والإنتاج الأولي في معمل الأراضي الرطبة المُنشأة ، ومختبر تحليل النظام الإيكولوجي ، والأدبيات التي تم الاستشهاد بها وموارد إضافية. يتم أيضًا تضمين معلومات حول مركز الشمال الغربي للموارد المستدامة وسلسلة دورات العلوم البيئية.


خريف 2021: علم الأحياء

الإعداد الموصى به: ENG 100 أو دورة لغة إنجليزية ذات مستوى أعلى و CHEM 100 أو دورة كيمياء ذات مستوى أعلى.

يتم إجراء هذا القسم من فصل BIOL 101 عبر الإنترنت. هذا الفصل هو ASYNCHRONOUS بالكامل: لا يُطلب من الطلاب أبدًا مقابلة بعضهم البعض و / أو المعلم في وقت محدد. ومع ذلك ، يجب إكمال المهام وفقًا للمواعيد النهائية الأسبوعية. لا يشمل هذا الفصل الامتحانات المراقبة. هذا الفصل لا يحتاج إلى عمل ميداني. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر سطح المكتب أو الكمبيوتر المحمول مع متصفح ويب محدث ونظام تشغيل واتصال إنترنت موثوق.

سيشارك هذا القسم في Kapiolani Bookstore & # 8217s برنامج IDAP. ستتم إضافة رسوم إيجار IDAP إلى حساب MyUH الخاص بك ، وسيتم تحديد السعر. راجع المعلم للحصول على إرشادات حول كيفية الوصول إلى مواد الدورة التدريبية الرقمية الخاصة بك. إذا كانت لديك أي أسئلة ، فيرجى الاتصال بمكتبة Kapiolani أو زيارة صفحة الأسئلة الشائعة على http://www.bookstore.hawaii.edu/uhkcc/SiteText.aspx؟id=22233.

هذا القسم من فئة BIOL 101 (CRN 31949) متعلق بالاستدامة (SR).

تشير الاستدامة ذات الصلة إلى أن بعض المهام والمحتوى سيركز على قضايا الاستدامة. لا تستوفي الفئات ذات الصلة بـ S شهادة الموضوع الأكاديمي في الاستدامة. ستحسب أقسام الفصل التي تركز على الاستدامة (SF) على مستوى 100 أو أعلى في تحقيق استدامة شهادة الموضوع الأكاديمي.

الإعداد الموصى به: ENG 100 أو دورة لغة إنجليزية عالية المستوى و CHEM 100 أو دورة كيمياء ذات مستوى أعلى.

يتم إجراء قسم صف بيول 101 هذا عبر الإنترنت. هذا الفصل هو ASYNCHRONOUS بالكامل: لا يُطلب من الطلاب أبدًا مقابلة بعضهم البعض و / أو المعلم في وقت محدد. ومع ذلك ، يجب إكمال المهام وفقًا للمواعيد النهائية الأسبوعية. لا يشمل هذا الفصل الامتحانات المراقبة. هذا الفصل لا يحتاج إلى عمل ميداني. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر سطح المكتب أو الكمبيوتر المحمول مع متصفح ويب محدث ونظام تشغيل واتصال إنترنت موثوق.

سيشارك هذا القسم في Kapiolani Bookstore & # 8217s برنامج IDAP. ستتم إضافة رسوم إيجار IDAP إلى حساب MyUH الخاص بك ، وسيتم تحديد السعر. راجع المعلم للحصول على إرشادات حول كيفية الوصول إلى مواد الدورة التدريبية الرقمية الخاصة بك. إذا كانت لديك أي أسئلة ، فيرجى الاتصال بمكتبة Kapiolani أو زيارة صفحة الأسئلة الشائعة على http://www.bookstore.hawaii.edu/uhkcc/SiteText.aspx؟id=22233.

هذا القسم من فئة BIOL 101 (CRN 32096 متعلق بالاستدامة (SR).

تشير الاستدامة ذات الصلة إلى أن بعض المهام والمحتوى سيركز على قضايا الاستدامة. لا تستوفي الفئات ذات الصلة بـ S شهادة الموضوع الأكاديمي في الاستدامة. ستحسب أقسام الفصل التي تركز على الاستدامة (SF) على مستوى 100 أو أعلى في تحقيق استدامة شهادة الموضوع الأكاديمي.

المتطلبات الأساسية: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 101.
الإعداد الموصى به: CHEM 100 أو دورة كيمياء ذات مستوى أعلى.
التعليق: درجة الرسالة فقط. قد لا يتم أخذ رصيد BIOL 101L / لا يوجد رصيد. قد لا يتم تدقيق BIOL 101L.

يتم إجراء قسم فئة BIOL 101L هذا بالتنسيق الهجين. يُطلب من الطلاب القدوم إلى الحرم الجامعي في بعض أو كل الأيام المدرجة في الجدول ، اعتمادًا على التسجيل وحالة COVID-19. في الأيام التي لا يكون فيها التواجد في الحرم الجامعي مطلوبًا ، يمكن للطلاب المشاركة من خلال مؤتمرات الفيديو أو العمل المعين. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل.

المتطلبات الأساسية: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 101.
الإعداد الموصى به: CHEM 100 أو دورة كيمياء ذات مستوى أعلى.
التعليق: درجة الرسالة فقط. قد لا يتم أخذ رصيد BIOL 101L / لا يوجد رصيد. قد لا يتم تدقيق BIOL 101L.

يتم إجراء قسم فئة BIOL 101L هذا بالتنسيق الهجين. يُطلب من الطلاب القدوم إلى الحرم الجامعي في بعض أو كل الأيام المدرجة في الجدول ، اعتمادًا على التسجيل وحالة COVID-19. في الأيام التي لا يكون فيها التواجد في الحرم الجامعي مطلوبًا ، يمكن للطلاب المشاركة من خلال مؤتمرات الفيديو أو العمل المعين. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل.

المتطلبات الأساسية: الحصول على درجة & quotC & quot أو أعلى في ENG 22 أو مؤهل لـ ENG 100 أو مؤهل لـ ESL 100.
الإعداد الموصى به: التأهيل لـ MATH 100. يوصى بأن يأخذ الطلاب أيضًا دورة BIOL 124 Lab (CRN 31955 ، Kuntz) ولكن المختبر غير مطلوب.
تفي دورة BIOL 124 بمتطلبات العلوم الطبيعية KCC و UHM (DB).

يتم إجراء قسم الفصل BIOL 124 عبر الإنترنت. يلتقي هذا الفصل مع SYNCHRONOUSLY في الأيام والأوقات المذكورة أعلاه. هذا الفصل لا يحتاج إلى عمل ميداني. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول واتصال موثوق بالإنترنت.

يفحص BIOL 124 العلاقة بين الكائنات الحية ، بما في ذلك البشر ، وبيئتهم. يقدم المساق المفاهيم الرئيسية لعلم البيئة ويربط هذه المفاهيم بالقضايا البيئية. تشمل الموضوعات هيكل ووظيفة النظم البيئية ، والعمليات التطورية ، وبيولوجيا السكان ، والانقراض ، والاستدامة ، وتغير المناخ العالمي. يتم التركيز على بيئة هاواي وعلم البيئة وتنوع أنواع هاواي الأصلية.

المتطلبات المسبقة: الائتمان أو التسجيل المتزامن في BIOL 124.
الإعداد الموصى به: ائتمان أو تسجيل متزامن أو مؤهل لـ MATH 100.
التعليق: درجة الرسالة فقط. قد لا يتم تدقيق BIOL 124L. قد لا يتم أخذ رصيد BIOL 124L / لا يوجد رصيد.
يفي قسم فئة BIOL 124L (CRN 31955) بمتطلبات العلوم الطبيعية KCC و UHM (DB).

HYBRID: سيُطلب من الطلاب الاجتماع في معامل F2F في Kuliouou Beach Park ومواقع أخرى محتملة خارج الحرم الجامعي. سيتم عقد مختبرات أخرى عبر الإنترنت. يتضمن المعمل رحلات ميدانية ومشروع شراكة مع المجتمع المحلي.

هذه فئة بحث مكثف (RI). الدورات البحثية المكثفة هي دورات غنية تستخدم الأسلوب العلمي في نموذج بحثي يركز على الطالب ويستند إلى الاستفسار. هذه دورات مكثفة توفر الفرص للطلاب لتطوير التفكير النقدي والمستقل من خلال التجريب.

الإعداد الموصى به: CHEM 100 أو دورة الكيمياء الحيوية عالية المستوى ودورة علم الأحياء على مستوى الكلية أو دورة علم الحيوان على مستوى الكلية.

يتم إجراء هذا القسم من فصل BIOL 130 عبر الإنترنت. هذا الفصل هو ASYNCHRONOUS بالكامل: لا يُطلب من الطلاب أبدًا مقابلة بعضهم البعض و / أو المعلم في وقت محدد. لا يشمل هذا الفصل أي امتحانات مراقبة. هذا الفصل لا يحتاج إلى عمل ميداني. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول واتصال موثوق بالإنترنت.

الإعداد الموصى به: CHEM 100 أو دورة الكيمياء الحيوية عالية المستوى ودورة علم الأحياء على مستوى الكلية أو دورة علم الحيوان على مستوى الكلية.

يتم إجراء هذا القسم من فصل BIOL 130 عبر الإنترنت. هذا الفصل هو ASYNCHRONOUS بالكامل: لا يُطلب من الطلاب أبدًا مقابلة بعضهم البعض و / أو المعلم في وقت محدد. لا يشمل هذا الفصل أي امتحانات مراقبة. هذا الفصل لا يحتاج إلى عمل ميداني. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول واتصال موثوق بالإنترنت.

الإعداد الموصى به: CHEM 100 أو دورة الكيمياء الحيوية عالية المستوى ودورة علم الأحياء على مستوى الكلية أو دورة علم الحيوان على مستوى الكلية.

يتم إجراء هذا القسم من فصل BIOL 130 عبر الإنترنت. هذا الفصل هو ASYNCHRONOUS بالكامل: لا يُطلب من الطلاب أبدًا مقابلة بعضهم البعض و / أو المعلم في وقت محدد. لا يشمل هذا الفصل أي امتحانات مراقبة. هذا الفصل لا يحتاج إلى عمل ميداني. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu الخاص بك بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول واتصال موثوق بالإنترنت.

الإعداد الموصى به: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 130.

الإعداد الموصى به: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 130.

الإعداد الموصى به: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 130.

يتم إجراء قسم فئة BIOL 130L هذا بالتنسيق الهجين. سيأتي الطلاب إلى الحرم الجامعي للمشاركة في الأنشطة المعملية في بعض الأيام المدرجة في الجدول الزمني. في الأيام التي لا يكون فيها التواجد في الحرم الجامعي مطلوبًا ، يمكن للطلاب المشاركة من خلال مؤتمرات الفيديو أو العمل المعين. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. إضافة: لأخذ فصل دراسي مختلط ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول واتصال موثوق بالإنترنت.

الإعداد الموصى به: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 130.

المتطلبات الأساسية: درجة & quotC & quot أو تسجيل أعلى أو متزامن في CHEM 161.
المستحضر الموصى به: BIOC 141 أو BIOL 101 أو BIOL 124 أو BOT 101 أو CHEM 100 أو ZOOL 200. يوصى بشدة بتناول BIOL 171L بالتزامن مع BIOL 171.

يتم إجراء هذا القسم من فصل BIOL 171 عبر الإنترنت. هذا الفصل هو ASYNCHRONOUS بالكامل: لا يُطلب من الطلاب أبدًا مقابلة بعضهم البعض و / أو المعلم في وقت محدد. ومع ذلك ، يتضمن الفصل نشاطًا واحدًا أو أكثر من الأنشطة المتزامنة الاختيارية عبر الإنترنت. لا يشمل هذا الفصل الامتحانات المراقبة. هذا الفصل لا يحتاج إلى عمل ميداني. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول واتصال موثوق بالإنترنت.

المتطلبات الأساسية: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في CHEM 161.

تعليق: درجة الرسالة والائتمان / لا يوجد رصيد فقط. قد لا يتم تدقيق BIOL 171L.

يتم إجراء هذا القسم من فصل BIOL 171 عبر الإنترنت. هذا الفصل هو ASYNCHRONOUS بالكامل: لا يُطلب من الطلاب أبدًا مقابلة بعضهم البعض و / أو المعلم في وقت محدد. ومع ذلك ، يتضمن الفصل نشاطًا واحدًا أو أكثر من الأنشطة المتزامنة الاختيارية عبر الإنترنت. لا يشمل هذا الفصل الامتحانات المراقبة. هذا الفصل لا يحتاج إلى عمل ميداني. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول واتصال موثوق بالإنترنت.

المتطلبات المسبقة: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 171.
تعليق: درجة الرسالة والائتمان / لا يوجد رصيد فقط. قد لا يتم تدقيق BIOL 171L.
هذا القسم BIOL 171L (CRN 31674) هو الكتابة المكثفة. متطلبات WI الإضافية هي ENG 100 أو ESL 100 بدرجة C أو أعلى.

هجينة: هذه الدورة هي مقرر مختلط. يُطلب من الطلاب الحضور إلى الحرم الجامعي في بعض أو كل الأيام المدرجة في الجدول ، اعتمادًا على التسجيل. في الأيام التي لا يكون فيها التواجد في الحرم الجامعي مطلوبًا ، يمكن للطلاب المشاركة من خلال مؤتمرات الفيديو أو العمل المعين. يجب أن يكون الطلاب متاحين في جميع الأوقات المدرجة في جدول الحصص الدراسية حتى يتم وضع جدول للحضور داخل الحرم الجامعي. اتصل بالمدرس لمزيد من المعلومات: [email protected] يمكن تحويل هذه الدورة إلى دورة تدريبية كاملة عبر الإنترنت إذا لزم الأمر بسبب وباء COVID-19.

المتطلبات المسبقة: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 171.
تعليق: درجة الرسالة والائتمان / لا يوجد رصيد فقط. قد لا يتم تدقيق BIOL 171L.

هذا القسم من صف BIOL 171L (CRN 31675) هو الكتابة المكثفة. متطلبات WI الإضافية هي ENG 100 أو ESL 100 بدرجة C أو أعلى.

هجينة: هذه الدورة هي مقرر مختلط. يُطلب من الطلاب الحضور إلى الحرم الجامعي في بعض أو كل الأيام المدرجة في الجدول ، اعتمادًا على التسجيل. في الأيام التي لا يكون فيها التواجد في الحرم الجامعي مطلوبًا ، يمكن للطلاب المشاركة من خلال مؤتمرات الفيديو أو العمل المعين. يجب أن يكون الطلاب متاحين في جميع الأوقات المدرجة في جدول الحصص الدراسية حتى يتم وضع جدول للحضور داخل الحرم الجامعي. اتصل بالمدرس لمزيد من المعلومات: [email protected] يمكن تحويل هذه الدورة إلى دورة تدريبية كاملة عبر الإنترنت إذا لزم الأمر بسبب وباء COVID-19.

المتطلبات الأساسية: الحصول على درجة & quotC & quot أو أعلى في BIOL 171 أو موافقة المعلم.

التحضير الموصى به: يوصى بشدة بتناول BIOL 172L بالتزامن مع BIOL 172.

يتم إجراء قسم الفصل 172 في BIOL عبر الإنترنت. هذا الفصل هو ASYNCHRONOUS بالكامل: لا يُطلب من الطلاب أبدًا مقابلة بعضهم البعض و / أو المعلم في وقت محدد. ومع ذلك ، يتضمن الفصل نشاطًا واحدًا أو أكثر من الأنشطة المتزامنة الاختيارية عبر الإنترنت. ستكون المحاضرات الاختيارية المتزامنة متاحة على Zoom على أساس أسبوعي. لا يشمل هذا الفصل الامتحانات المراقبة. هذا الفصل لا يحتاج إلى عمل ميداني. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول واتصال موثوق بالإنترنت.

المتطلبات الأساسية: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 172.
تعليق: درجة الرسالة والائتمان / لا يوجد رصيد فقط. قد لا يتم تدقيق BIOL 172L.

التحضير الموصى به: يوصى بشدة بتناول BIOL 172L بالتزامن مع BIOL 172.

يتم إجراء قسم فئة BIOL 172L هذا عبر الإنترنت. هذا الفصل هو ASYNCHRONOUS بالكامل: لا يُطلب من الطلاب أبدًا مقابلة بعضهم البعض و / أو المعلم في وقت محدد. لا يشمل هذا الفصل الامتحانات المراقبة. أرسل بريدًا إلكترونيًا للمدرس ([email protected]) حسب الحاجة للحصول على معلومات إضافية وتحقق من حساب البريد الإلكتروني hawaii.edu الخاص بك بانتظام للحصول على إشعارات الفصل. لأخذ فصل دراسي عبر الإنترنت ، تحتاج إلى وصول منتظم إلى كمبيوتر مكتبي أو كمبيوتر محمول واتصال موثوق بالإنترنت.

المتطلبات الأساسية: الاعتماد أو التسجيل المتزامن في BIOL 172.
تعليق: درجة الرسالة والائتمان / لا يوجد رصيد فقط. قد لا يتم تدقيق BIOL 172L.

التحضير الموصى به: يوصى بشدة بتناول BIOL 172L بالتزامن مع BIOL 172.

هجينة: هذه الدورة هي مقرر مختلط. يُطلب من الطلاب القدوم إلى الحرم الجامعي في بعض أو كل الأيام المدرجة في الجدول ، اعتمادًا على التسجيل. في الأيام التي لا يكون فيها التواجد في الحرم الجامعي مطلوبًا ، يمكن للطلاب المشاركة من خلال مؤتمرات الفيديو أو العمل المعين. يجب أن يكون الطلاب متاحين في جميع الأوقات المدرجة في جدول الحصص الدراسية حتى يتم وضع جدول للحضور داخل الحرم الجامعي. اتصل بالمدرس لمزيد من المعلومات: [email protected]

سيشارك هذا القسم في Kapiolani Bookstore & # 8217s برنامج IDAP. ستتم إضافة رسوم إيجار IDAP إلى حساب MyUH الخاص بك ، وسيتم تحديد السعر. راجع المعلم للحصول على إرشادات حول كيفية الوصول إلى مواد الدورة التدريبية الرقمية الخاصة بك. إذا كانت لديك أي أسئلة ، فيرجى الاتصال بمكتبة Kapiolani أو زيارة صفحة الأسئلة الشائعة على http://www.bookstore.hawaii.edu/uhkcc/SiteText.aspx؟id=22233.

المتطلبات الأساسية: درجة & quotC & quot أو أعلى في BIOL 171 ودرجة & quotC & quot أو أعلى في BIOL 171L ودرجة & quotC & quot أو أعلى في
272 CHEM ودرجة & quotC & quot أو أعلى في CHEM 272L أو موافقة المعلم
الإعداد الموصى به: التسجيل المتزامن في BIOL 275L.

هذا القسم من صف BIOL 275 عبارة عن دورة هجينة. يُطلب من الطلاب الحضور إلى الحرم الجامعي في بعض أو كل الأيام المدرجة في الجدول ، اعتمادًا على التسجيل. في الأيام التي لا يكون فيها التواجد في الحرم الجامعي مطلوبًا ، يمكن للطلاب المشاركة من خلال مؤتمرات الفيديو أو العمل المعين.يجب أن يكون الطلاب متاحين في جميع الأوقات المدرجة في جدول الحصص الدراسية حتى يتم وضع جدول للحضور داخل الحرم الجامعي. اتصل بالمدرس لمزيد من المعلومات: [email protected]

المتطلبات الأساسية: درجة & quotC & quot أو أعلى في BIOL 171 ودرجة & quotC & quot أو أعلى في BIOL 171L ودرجة & quotC & quot أو أعلى في CHEM 272 ودرجة & quotC & quot أو أعلى في CHEM 272L ودرجة & quotC & quot أو تسجيل أعلى أو متزامن في BIOL 275 أو موافقة المعلم.
تعليق: تم إدراج BIOL 275L مع MICR 240 و MICR 230.

F2F CLASS: يتم إجراء هذا الفصل في حرم Kapiolani CC في الأوقات المدرجة في الجدول. إنه ليس صف تعليم عن بعد. يجب على الطلاب حضور الفصل في الأوقات المذكورة. لمزيد من المعلومات ، يرجى الاتصال بالمدرس: [email protected]

إذا كان هذا القسم ممتلئًا ، فيرجى التسجيل في MICR 240 (CRN 31818). هذا MICR 240 يعادل BIOL 275L.

هذه فئة بحث مكثف (RI). الدورات البحثية المكثفة هي دورات غنية تستخدم الأسلوب العلمي في نموذج بحثي يركز على الطالب ويستند إلى الاستفسار. هذه دورات مكثفة توفر الفرص للطلاب لتطوير التفكير النقدي والمستقل من خلال التجريب.


نظرة عامة على عمل النظام البيئي: أوراق القمامة تتحلل

تمتلك النظم البيئية كلا من الهيكل (أي عدد الأنواع) والوظيفة (أي معدل تدفق الطاقة). هناك العديد من الطرق الملموسة والمرئية التي يمكن لطلاب علم الأحياء من خلالها التعرف على الجوانب الهيكلية للنظم البيئية ، مثل جمع النباتات أو الحشرات لوصف تكوين المجتمع (Barratt، 2004 Farone & amp Farone، 2005 Tomasek et al.، 2005 Ruesink et al.، 2006). هناك طرق أقل للطلاب للتعرف على وظائف النظام البيئي. يعد تحلل نفايات الأوراق في النظم البيئية المائية وظيفة يمكن قياسها بسهولة. يلعب تسوس فضلات الأوراق دورًا محوريًا في شبكات الغذاء الجارية (Petersen & amp Cummins، 1974 Vannote et al.، 1980 Allan، 1995) ويمثل التأثيرات المركبة للنشاط البيولوجي والفيزيائي والكيميائي. يمكن للطلاب تصميم التجارب وتقييم الأدلة من مجموعة متنوعة من العوامل التي تؤثر على معدلات الانحلال. النتائج واضحة للغاية ويمكن رؤيتها في غضون أسابيع قليلة. يسمح هذا النشاط للطلاب بقياس وظيفة النظام البيئي الحرجة في نظام بيئي حقيقي ، مع فهم الجوانب الهيكلية والوظيفية لشبكة الغذاء في النظم البيئية (الشكل 1).

تسلسل أوراق نفايات الاضمحلال في الجداول. (أعيد رسمه من Cummins & amp Klug ، 1979.)

تسلسل أوراق نفايات الاضمحلال في الجداول. (أعيد رسمه من Cummins & amp Klug ، 1979.)

الأوراق هي المصدر الأساسي للطاقة للتيارات وتدخل المياه من منطقة النهر المحيطة. تتسرب العناصر الغذائية القابلة للذوبان في الأوراق إلى الماء ، ويتم استعمار الأوراق بسرعة بواسطة الكائنات الحية الدقيقة ، وخاصة الفطريات ، في عملية تسمى التكييف (الشكل 1). تعتمد العديد من اللافقاريات ، مثل حوريات الذبابة الحجرية ، واليرقات ذبابة الذباب ، على هذه الأوراق المكيفة في غذائها. يشار إلى هذه اللافقاريات باسم "آلات تمزيق الورق" لأنها تفتت الأوراق وتسهل تحلل هذه المادة العضوية الخشنة (CPOM) عن طريق تفتيتها إلى قطع أصغر ، أو مواد عضوية دقيقة (FPOM). تتكسر الأوراق أيضًا بسبب التآكل الجسدي. FPOM هو المورد الغذائي للافقاريات المجمعة ، مثل يرقات الذباب الأسود. تعد كل من اللافقاريات المقطعة والمجمعة مصدرًا غذائيًا للكائنات ذات المستوى الغذائي الأعلى ، مثل الذباب الحجري المفترس والأسماك.

العملية التي يترك بها التسوس في التدفقات قابلة للتجريب من قبل الطلاب. غالبًا ما تتجمع الأوراق التي تسقط في الجداول معًا في "حزم" خلف الصخور والحطام الخشبي. يمكن إنشاء عبوات الأوراق لإجراء التجارب من خلال جمع الأوراق من منطقة النهر المحيطة. يمكن للطلاب حساب معدل تسوس الأوراق عن طريق وضع كمية معروفة من مادة الأوراق في أكياس شبكية بلاستيكية ، ووضع حزم الأوراق التجريبية في قناة تدفق ، وقياس كمية مادة الأوراق المتبقية بعد فترة زمنية محددة. يقيس الطلاب وظيفة النظام البيئي (معدل اضمحلال الأوراق) ويمكنهم في نفس الوقت التحقق من بنية النظام البيئي (ثراء الأنواع). نجح البعض الآخر في التدريس حول وظائف النظام البيئي من خلال نهج موجه من المعلم حيث يلاحظ الطلاب تسوس الأوراق في المختبر (Sparkes et al. ، 2008). نهجنا هو الاستفسار الموجه للطلاب حيث يعمل المعلم كدليل ويقيس الطلاب الوظيفة في نظام بيئي حقيقي.


علم الأحياء ثانوي

نوع الدرجة المقدمة: ثانوي

تتكون من 21-24 ساعة معتمدة تشمل المقررات التالية:

الاعتمادات: 4 المصطلح المقدم: الخريف والربيع

مقدمة في العلوم البيولوجية ، تغطي الكيمياء البيولوجية ، وهيكل الخلية / الأنسجة ووظيفتها ، وعلم الوراثة والتطور الجزئي. مُخصَّصة لتخصصات الأحياء ، والصحة ، والعلوم الإنسانية ، والعلوم البيئية. ثلاث محاضرات ومعمل واحد في الأسبوع. المتطلبات الأساسية: MATH-110 أو MATH-118 يجب أن تأخذ تخصصات البيولوجيا والعلوم البيئية MATH-110. يجب على الطلاب الآخرين التشاور مع مستشارهم حول الدورة التدريبية التي يجب عليهم اتباعها. التعليم العام في FILA: العلوم الطبيعية والفيزيائية

الاعتمادات: 4 المصطلح المقدم: الربيع فقط

مقدمة في العلوم البيولوجية التي تغطي التطور الكلي (النظامي ، التصنيف ، علم الوراثة) ، علم البيئة والتنوع البيولوجي. مخصص لتخصصات البيولوجيا وعلوم البيئة. ثلاث محاضرات ومعمل واحد في الأسبوع. المتطلب السابق: BIOL-110

الاعتمادات: 4 المصطلح المقدم: تقع فقط

مقدمة في كل من الوراثة الكلاسيكية و Mendelian وعلم الوراثة الجزيئية مع مختبر واحد في الأسبوع. المتطلبات الأساسية: يوصى باستخدام BIOL-111 أو إذن من المدرب CHEM-161

و 3 دورات اختيارية إضافية بمستوى 300-400 في BIOL

بالنسبة لدورات BIOL الاختيارية ، يمكن اختيار 3 ساعات معتمدة فقط من BIOL-460 أو BIOL-490 أو BIOL-491 أو BIOL-499 ، ولا يمكن استخدام التدريب الداخلي (BIOL-480X) لتلبية هذا المطلب.


قسم الأحياء

مناقشة متعمقة لمبادئ علم المناعة الحديث. ستشمل الموضوعات الرئيسية للمناقشة: المكونات الخلوية لهيكل الجسم المضاد للجهاز المناعي ، ووظيفة ووظيفة تخليق السيتوكينات وهيكل ووظيفة MHC المكملة والجهاز المناعي والمرض. يوصى بشدة بخلفية مختصة في بيولوجيا الخلية و / أو الكيمياء الحيوية وعلم الأحياء الدقيقة. معروض على الإنترنت ، في الربيع فقط.

BIOL 801P - مبادئ علم المناعة 4 ساعات معتمدة

في هذه الدورة ، سوف نغطي المبادئ الأساسية والمتقدمة لعلم المناعة. تشمل الموضوعات التي سيتم تناولها: 1. الجوانب الهيكلية والوظيفية لجهاز المناعة ، 2. بنية ووظيفة مستقبلات المستضد (TCR و BCR) وجزيئات الجسم المضاد ، 3. تفاعل المستضد مع الجسم المضاد ، 4. التعرف على المستضد والاستجابة له ، 5. تطوير الخلايا T و B ، 6. اضطرابات الجهاز المناعي بما في ذلك الحساسية وفرط الحساسية ، ونقص المناعة ، والتسامح ، والمناعة الذاتية ، 7. البيولوجيا المناعية لزراعة الأنسجة ، و 8. الجوانب الأساسية للسرطان وعلاج السرطان التي تتعلق بعلم المناعة. مختبر مطلوب. عرضت داخل الحرم الجامعي فال فقط.
المتطلب السابق: BIOL 309 أو CHEM 351 و CHEM 351L أو إذن المعلم.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

BIOL 802 - 3 ساعات معتمدة من التطور العضوي

هذا المساق هو نظرة عامة على المفاهيم الأساسية في علم الأحياء التطوري مع التركيز على النمط والعملية من خلال استخدام الأمثلة. سيتم فحص البيانات الجزيئية والعضوية. متوفر على الإنترنت ، كل خريف وربيع.

- BIOL 803P فسيولوجيا النبات 3 ساعات معتمدة

العمليات الحياتية للنباتات مع التركيز على العلاقات المائية وعلم وظائف الأعضاء الهرموني والتوتر. ثلاث ساعات من المختبر كل أسبوع. يتم تقديمه عبر الإنترنت ، وخريف السنوات الفردية وفي الحرم الجامعي عند الطلب.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

804 - تطور الأوبئة 3 ساعات معتمدة

من خلال المحاضرات المسجلة بالفيديو ، ومهام القراءة والكتابة ، والمناقشات عبر الإنترنت ، سيطور الطلاب فهمًا لأصل وتطور الأوبئة. سنقوم بتوضيح التقنيات التي يتعين على البشر الدفاع عنها ضد الأوبئة وسنتكهن بدورها في تشكيل البشرية ومستقبلنا. معروض على الإنترنت ، ربيع السنوات الفردية.

804P بيول تطوري - 3 ساعات معتمدة

مبادئ العمليات التنموية مع التركيز على الأحداث الفسيولوجية والجينية التي تحدث أثناء نمو ونضج الكائنات الحية. ثلاث ساعات من المختبر كل أسبوع. عرضت في الحرم الجامعي ، ربيع السنوات الفردية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

BIOL 805P - إدارة المراعي والحياة البرية 3 ساعات معتمدة

المبادئ الأساسية لإدارة المراعي والمراعي لاستخدامها من قبل الحيوانات الأليفة والحياة البرية. تشمل الدورة ثلاث ساعات من العمل الميداني أو المخبري كل أسبوع. عرضت في الحرم الجامعي ، ربيع السنوات الزوجية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

BIOL 806P - علم البيئة النباتية 3 ساعات معتمدة

دراسة النباتات وعلاقتها ببيئتها. ثلاث ساعات من العمل المخبري أو الميداني كل أسبوع. عرضت في الحرم الجامعي ، خريف السنوات الزوجية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

BIOL 809P - الدراسات البيولوجية باستخدام 3 ساعات معتمدة من نظم المعلومات الجغرافية

تعتبر هذه الدورة بمثابة مقدمة للعديد من جوانب استخدام نظم المعلومات الجغرافية كأداة للموارد الطبيعية. يقدم الفصل مفاهيم رسم الخرائط وأدوات مثل أدوات نظام تحديد المواقع العالمي وقواعد بيانات الموارد الطبيعية على مستوى الولاية والمستوى الفيدرالي. بالإضافة إلى المحاضرات والمختبرات حيث يتم استخدام البرامج والأدوات ، يتمتع الطلاب أيضًا بفرصة إكمال المشاريع باستخدام نظم المعلومات الجغرافية والبيانات التي يختارونها. الهدف الرئيسي للفصل هو منح الطلاب معرفة كافية ببرامج نظم المعلومات الجغرافية وموارد البيانات وتصميم المشروع ليكونوا قادرين على إنتاج مشاريعهم الخاصة بشكل فعال. عرضت في الحرم الجامعي ، خريف السنوات الفردية.
المتطلب السابق: BIOL 307 و General Biology I II

BIOL 810P - بيئة الحرائق وإدارتها في المراعي 1 ساعة معتمدة

يعرّف الطلاب على دور الحرائق كعملية رئيسية للنظام الإيكولوجي في الأراضي العشبية واستخدامها كأداة للإدارة. يوفر فرصة للحصول على شهادة لمكافحة الحرائق والأراضي البرية المقررة على المستويات الفيدرالية أو الحكومية أو الخاصة. عرضت & اقتباس في الميدان & مثل عند الطلب.

811 بيول - رسم علمي 3 ساعات معتمدة

مقدمة في تخصص الرسم التوضيحي العلمي. سيتعلم الطلاب المبادئ الأساسية لإنشاء الرسوم التوضيحية الفعالة لغرض توصيل العلوم. سيتم استكشاف مجموعة محدودة من أنواع الوسائط ، التقليدية والرقمية. سيكون التركيز الرئيسي على إنشاء أفضل الصور لاستخدامها في البحث والتدريس ومنشورات المجلات والعروض التقديمية والتطبيقات الأخرى. حقوق التأليف والنشر والقضايا القانونية الأخرى سيتم مناقشتها أيضا. المعرفة الأساسية بالمفاهيم البيولوجية هي قدرة فنية مفيدة غير مطلوبة. معروض على الإنترنت ، في الربيع فقط.

BIOL 812 - التنوع الميكروبي 3 ساعات معتمدة

الميكروبات هي الكائنات الحية الأكثر وفرة وتنوعًا على وجه الأرض. بشكل جماعي ، يلعبون أدوارًا مهمة في الدورات الكيميائية الحيوية وصحة الإنسان وإنتاج الغذاء. يستكشف هذا المقرر العمليات التطورية والبيئية التي تولد التنوع الميكروبي وتحافظ عليه. سيتعرف الطلاب أيضًا على مناهج المعلومات الجزيئية والبيولوجية المستخدمة في دراسة الكائنات الحية الدقيقة في مجموعة متنوعة من الموائل ، بما في ذلك المياه العذبة والبحرية والبرية. معروض على الإنترنت.

BIOL 813 - قضايا في أخلاقيات البيولوجيا 3 ساعات معتمدة

أخلاقيات علم الأحياء هي دراسة الخلافات الأخلاقية في كل من علم الأحياء والطب. تقدم العلم بشكل ملحوظ في القرن الماضي ومع هذا التقدم ظهرت أسئلة أخلاقية. الهدف من هذه الدورة هو التركيز على مجموعة متنوعة من القضايا التي نشأت ، بما في ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر ، تقنيات الإنجاب المساعدة ، واختيار الجنس ، والاستنساخ ، وأبحاث الخلايا الجذعية على سبيل المثال لا الحصر. معروض على الإنترنت ، في الربيع فقط.

814 - علم أمراض النبات 3 ساعات معتمدة

يركز المقرر الدراسي على بيولوجيا تفاعلات مسببات الأمراض النباتية. سيكتسب الطلاب معرفة متعمقة بعمليات المرض لمجموعة كبيرة ومتنوعة من أمراض النبات في كل من النبات بأكمله والمستوى الجزيئي. يتم التركيز أيضًا على القضايا والموضوعات الحالية في علم أمراض النبات في مشاريع مراجعة البحوث المستقلة. معروض على الإنترنت ، ربيع السنوات الزوجية.

BIOL 816P - تنوع النبات وتطوره 4 ساعات معتمدة

مورفولوجيا كل مجموعة من المملكة النباتية. ثلاث ساعات من المختبر كل أسبوع. عرضت في الحرم الجامعي ، ربيع السنوات الفردية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

BIOL 818P - تصنيف النبات 3 ساعات معتمدة

جمع وتحديد نباتات الأوعية الدموية مع التركيز على البراري والسهول. يتم استخدام نهج الأسرة. ثلاث ساعات من العمل المخبري أو الميداني كل أسبوع. عرضت في الحرم الجامعي ، الخريف فقط.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

BIOL 819 - أخلاقيات علم الأحياء لخلايا هيلا 3 ساعات معتمدة

تعد خلايا هيلا واحدة من أقدم خطوط الخلايا البشرية وأكثرها استخدامًا. على الرغم من أن فائدة هذا الخط الخلوي واسعة ومهمة ، فإن التاريخ وراء كيفية عزل الخلايا واستخدامها هو لغز أخلاقي حيوي. تقدم العلم والطب والتكنولوجيا بشكل كبير بسبب استخدام خلايا هيلا ومع هذا التقدم ظهرت أسئلة أخلاقية. الهدف من هذه الدورة هو التركيز على القضايا البيولوجية والطبية والتكنولوجية والأخلاقية المحيطة بخلايا هيلا. معروض على الإنترنت ، صيف السنوات الفردية.

بيول 820 - مقدمة للدراسات العليا 3 ساعات معتمدة

مقدمة للدراسات العليا والمتطلبات في UNK مع التركيز على طرق البحث والتقنيات البيولوجية للمعلم المحترف وعالم الأحياء. سيكتسب الطلاب تقديرًا للطريقة العلمية من خلال صياغة أسئلة علمية جيدة بما في ذلك الفرضيات الباطلة والبديلة وتصميم الأساليب التجريبية التي تتناول الفرضيات واقتراح الاختبارات الإحصائية المناسبة لتقييم النتائج. سوف يمارس الطلاب فن تحديد وفهم الأدب العلمي. بالإضافة إلى ذلك ، سينخرط الطلاب في الكتابة العلمية التي ستتضمن تقديم مقترح بحثي. يتم تقديمها عبر الإنترنت ، في كل فصل دراسي وفي الحرم الجامعي ، في الخريف فقط.
متطلب سابق: تخصصات في علم الأحياء أو إذن

BIOL 821 - القراءات الموجهة من 1-3 ساعات معتمدة

تمكن الطالب من استكمال المعرفة في مجالات مختارة من علم الأحياء. قراءات مستقلة بشكل أساسي كما يحددها المعلم. قراءات في المشاكل الجينية والمجتمعية قراءات في التقنيات البيولوجية قراءات في بيولوجيا الفقاريات قراءات في بيولوجيا اللافقاريات قراءات في الأحياء المائية قراءات في بيولوجيا الخلية قراءات في التطورات الأخيرة في قراءات علم الأحياء في قراءات النظاميات والبيئة في قراءات التطور في قراءات علم النبات في قراءات علم الأحياء الدقيقة في علم الأحياء التنموي
مطلوب موافقة القسم
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 6.00

BIOL 822 - التقدم في علم الأحياء 1-3 ساعات معتمدة

سيتم تغطية التطورات الحديثة في الموضوعات البيولوجية. قد يتم احتساب 6 ساعات كحد أقصى للحصول على درجة علمية.
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 6.00

823 بيول - البيولوجيا البيئية 3 ساعات معتمدة

تركز البيولوجيا البيئية على التفاعل بين النشاط البشري والعالم البيولوجي الطبيعي. يتم فحص تأثيرات البشر على الدورات البيوجيوكيميائية والنظم البيئية والأنواع الفردية. دور السياسات الحكومية والسياسة هو جزء من هذا الانضباط ويتم مراجعته. تُستخدم الأبحاث والتقارير العلمية الحديثة للتنبؤ بالتحديات المستقبلية للإنسان والكائنات الحية في مواجهة التغيرات السريعة التي أحدثها النشاط البشري. معروض على الإنترنت ، خريف السنوات الزوجية.

BIOL 824 - مبادئ علم البيئة 3 ساعات معتمدة

علم البيئة هو دراسة كيفية تفاعل الأنواع مع بعضها البعض ومع بيئتها اللاأحيائية. هناك العديد من التخصصات في علم البيئة التي سنتطرق إليها ، بما في ذلك علم البيئة البحرية ، وعلم وظائف الأعضاء الإيكولوجي ، وبيولوجيا السكان ، وبيئة المجتمع. يلخص هذا الفصل المعرفة البيئية الحالية ، وسيقوم الطلاب بقراءة عدد من الأوراق الكلاسيكية في هذا المجال. عرض على الإنترنت ، ربيع السنوات الفردية.

BIOL 826P الأبعاد البشرية 3 ساعات معتمدة

مناهج مختلفة لفهم المواقف والسلوكيات البشرية تجاه الحياة البرية ومصايد الأسماك والطبيعة. يتم تنظيم الدورة حول ثلاثة أقسام رئيسية: علم النفس وعلم الاجتماع والاقتصاد.

BIOL 827 - الإحصاء البيولوجي 3 ساعات معتمدة

تنقسم هذه الفئة إلى مجالين رئيسيين. الأول هو الإحصاء البيولوجي: جمع وتحليل البيانات العلمية. المجال الثاني هو التصميم التجريبي: كيف يتم بناء فرضية تجريبية وما هي القطع والإجراءات اللازمة لإجراء تجربة ناجحة. الصف ليس مكثفًا من الناحية الرياضية ويعتمد على قوة أجهزة الكمبيوتر بخلاف بعض الأمثلة التي يتم إجراؤها يدويًا. يتضمن الفصل كلاً من الإحصائيات البارامترية وغير المعلمية ذات المتغيرات المستمرة والقاطعية. تقدم عبر الإنترنت ، كل فصل دراسي.

BIOL 828 - تطور الإنسان 3 ساعات معتمدة

لقد كان التطور البشري من اهتمامات البشر ربما منذ أن فكر الناس في الفكرة. يبحث هذا المقرر الدراسي في الحالة الراهنة للمعرفة العلمية بأصول الإنسان. سيركز الفصل في المقام الأول على الأدلة الأنثروبولوجية ، ولكنه يشمل أيضًا المعلومات الجينية والسلوكية. الفصل في المقام الأول عبارة عن دورة قراءة ومناقشة. معروض على الإنترنت ، ربيع السنوات الزوجية.

BIOL 829 - الأنثروبولوجيا البيئية 2 ساعة معتمدة

هذا المقرر الدراسي هو دراسة الحضارة الإنسانية من خلال عدسة علم الأحياء. تفحص القراءات على وجه التحديد دور الجغرافيا الحيوية ، وتوزيع الأنواع المستأنسة ، وكيف أثر توزيع الموارد الطبيعية الأخرى على المجتمعات البشرية الأكثر نجاحًا. يركز الفصل أيضًا على سبب فشل بعض الحضارات. هذه دورة للقراءة مع التركيز على المناقشة. تقدم عبر الإنترنت عند الطلب.

BIOL 830P - موضوعات خاصة في علم الأحياء 1-3 ساعات معتمدة

يتم دراسة الموضوعات التي لم يتم تخصيصها أو تناولها في مقررات أخرى في القسم. سيختلف شكل هذه الدورة اعتمادًا على موضوع التدريس واحتياجات الطلاب. موضوعات في علم النبات موضوعات في بيولوجيا المياه العذبة موضوعات في بيولوجيا الفقاريات موضوعات في بيولوجيا اللافقاريات موضوعات في نبراسكا فلورا موضوعات في علم وظائف الأعضاء
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 15.00

BIOL 831 - البحوث البيولوجية 1-3 ساعات معتمدة

تحقيق مستقل في المشاكل البيولوجية. قد يتم احتساب رصيد ثلاث ساعات كحد أقصى من 36 ساعة المطلوبة لخيار الرسالة. عرضت في الحرم الجامعي ، كل فصل دراسي.
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 6.00

BIOL 831A - البحث البيولوجي: الفرضيات والمبررات 1 ساعة معتمدة

سيحدد الطلاب مشروعًا بحثيًا ، وبمساعدة معلم هيئة التدريس ، يطورون فرضيات قابلة للاختبار ويكتبون مبررًا مرجعيًا للبحث.الائتمان 1 من 6 وحدات من BIOL 831 يجب إكمال جميع الاعتمادات الستة ليتم احتسابها في برنامج الدرجة. من المستحسن أن يكون الطلاب قد أخذوا ست ساعات معتمدة في علم الأحياء بالإضافة إلى BIOL 820 قبل التسجيل في هذا الفصل. تقدم عبر الإنترنت ، كل فصل دراسي.
مطلوب موافقة القسم
المتطلب السابق: BIOL 820 والإذن.

BIOL 831B - البحث البيولوجي: المنهجية 1 ساعة معتمدة

سيقوم الطلاب بتطوير منهجية مفصلة وتحليل إحصائي وميزانية للتحقيق في الفرضيات المحددة في BIOL 831A. إذا كان ذلك ممكنا ، سيتم إجراء التجارب الأولية. الائتمان 2 من 6 وحدات من BIOL 831 يجب إكمال جميع الاعتمادات الستة ليتم احتسابها في برنامج الدرجة. تقدم عبر الإنترنت ، كل فصل دراسي.
المتطلب السابق: BIOL 820 والإذن والانتهاء من التسجيل المتزامن في BIOL 831A.

BIOL 831C - البحث البيولوجي: ببليوغرافيا مشروحة 1 ساعة معتمدة

سيقوم الطلاب بإجراء مراجعة كاملة للأدبيات (ببليوغرافيا مشروحة) لموضوعهم والحصول على ما لا يقل عن 50 مرجعًا راجعها الزملاء فيما يتعلق بأبحاثهم المحددة في BIOL 831A. رصيد 3 من 6 وحدات من BIOL 831 يجب إكمال جميع الاعتمادات الستة ليتم احتسابها في برنامج الدرجة. تقدم عبر الإنترنت ، كل فصل دراسي.
المتطلب السابق: BIOL 820 والإذن والانتهاء من التسجيل المتزامن في BIOL 831B.

BIOL 831D - البحث البيولوجي: جمع البيانات 1 ساعة معتمدة

سيقوم الطلاب بجمع البيانات وفقًا للمنهجية المطورة في BIOL 831B. يجب الحصول على موافقة IRB و / أو IACUC ، إذا لزم الأمر ، قبل التسجيل. رصيد 4 من 6 وحدات من BIOL 831 يجب إكمال جميع الاعتمادات الستة ليتم احتسابها في برنامج الدرجة. تقدم عبر الإنترنت ، كل فصل دراسي.
المتطلب السابق: BIOL 820 والإذن والانتهاء أو التسجيل المتزامن في BIOL 831C.

BIOL 831E - البحث البيولوجي: التحليل الإحصائي 1 ساعة معتمدة

سيستخدم الطلاب الإحصائيات المناسبة لتحليل نتائجهم ، وإنشاء الجداول والأشكال المناسبة لتقديم النتائج بصريًا ، واستخدام النص لوصف النتائج شفهيًا. سيقوم الطلاب بتقييم نتائجهم في إطار الفرضيات التي تم تطويرها في BIOL 831A. رصيد 5 من 6 وحدات من BIOL 831 يجب إكمال جميع الاعتمادات الستة ليتم احتسابها في برنامج الدرجة. تقدم عبر الإنترنت ، كل فصل دراسي.
المتطلب السابق: BIOL 820 والإذن والانتهاء من التسجيل المتزامن في BIOL 831D.

BIOL 831F - البحث البيولوجي: مخطوطة 1 ساعة معتمدة

سيرسل الطلاب مخطوطة نهائية تلخص عملهم المنجز في BIOL 831A-E. سيتم إعداد المخطوطة بطريقة تتفق مع تقديمها إلى مجلة مهنية في مجال دراستهم. يجب إكمال الرصيد 6 من 6 وحدات من BIOL 831 جميع الاعتمادات الستة ليتم احتسابها في برنامج الدرجة. تقدم عبر الإنترنت ، كل فصل دراسي.
المتطلب السابق: BIOL 820 والإذن والانتهاء من التسجيل المتزامن في BIOL 831E.

BIOL 832 - Crane Ecology 1 ساعة معتمدة

هذا المقرر الدراسي عبارة عن دراسة متعمقة لسلوك وبيئة الرافعات. سيتم استخدام قراءات مخصصة من الأدبيات العلمية ومهمة كتابة واحدة ومناقشات عبر الإنترنت لاستكشاف مجموعة متنوعة من الموضوعات بما في ذلك: البيولوجيا الإنجابية ، وبيئة الشتاء ، وسلوك الهجرة ، والحفاظ على الرافعات وإدارتها. خطط لقضاء عدة ساعات على الأقل كل أسبوع في القراءة والكتابة والرد على مناقشات الموضوع. معروض على الإنترنت ، خريف السنوات الفردية.

BIOL 833P - علم الحيوان اللافقاري 3 ساعات معتمدة

يقدم هذا المقرر الدراسي مقدمة في علم الأحياء لشعب معين ، وفئات ، وترتيبات من اللافقاريات مع التركيز على التصنيف والتشكل والبنية والوظيفة في علم التشريح الداخلي ، والبيئة والتطور ، والمفاهيم الأساسية التي تميز هذه المجموعة الحيوانية المتنوعة. يشدد المختبر على علم التشريح والتاريخ الطبيعي وبيئة اللافقاريات. ثلاث ساعات من المختبر كل أسبوع.
المتطلب السابق: BIOL 105 و BIOL 106 أو إذن مدرب
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

834 بيول - بيولوجيا الحفظ 3 ساعات معتمدة

لمحة عامة عن بيولوجيا الحفظ وأهميتها. يتم التركيز بشكل خاص على القضايا البيئية والاقتصادية والاجتماعية ذات الصلة بالندرة البيولوجية. عرض على الإنترنت ، ربيع السنوات الفردية.

BIOL 835P - علم الزواحف 3 ساعات معتمدة

يوفر علم الزواحف والبرمائيات مقدمة إلى الزواحف والبرمائيات مع التركيز على التشكل والتصنيف وتاريخ الحياة وبيئة المجموعات الرئيسية. تعد الزواحف والبرمائيات معًا أكثر تنوعًا وتعددًا وأهمية للعديد من النظم البيئية الأرضية من أي كائن حي آخر. سوف تتعلم تاريخ الحياة ودورها في النظام البيئي وأسباب تدهور العديد من الأنواع وزيادة الأنواع الأخرى وأهميتها للبشر. عرضت في الحرم الجامعي ، خريف السنوات الفردية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

836 بيول - بيولوجيا حجم 3 ساعات معتمدة

يبحث هذا الفصل في أهمية الحجم للكائنات البيولوجية من البكتيريا إلى الحيتان الزرقاء ، والعوالم المصغرة للمجتمعات واسعة النطاق. غالبًا ما نفشل في علم الأحياء في النظر إلى أهمية القوانين الفيزيائية التي تحدد معدلات الانتشار وانتقال الحرارة ، ونقل القوة والزخم ، وقوة الهياكل ، وديناميكيات الحركة ، وأكثر من ذلك. يحاول هذا الفصل تصحيح هذا الخطأ من خلال القراءات والمحاضرات التي تبحث في تأثيرات الحجم المعطى. معروض على الإنترنت ، صيف السنوات الفردية.

837 بيول - فسيولوجيا الإنجاب 3 ساعات معتمدة

يناقش هذا المقرر دور الهرمونات في تنظيم التكاثر في الثدييات ، مع التركيز على الإنسان. تشمل الموضوعات التي سيتم تناولها: 1) التمايز الجنسي للدماغ ، 2) تكوين الحيوانات المنوية وتكوين البويضات ، 3) الحمل والولادة والرضاعة ، 4) الخصوبة والأمراض المنقولة جنسياً. ينصح بخلفية في علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء. معروض على الإنترنت ، في الصيف فقط.

BIOL 838 - تشريح الإنسان الأساسي 3 ساعات معتمدة

سيتم تغطية علم التشريح البشري بما في ذلك الجوانب الأساسية للتشكيل الوظيفي. قد تشمل الموضوعات التي يتم تناولها الغشاء ، والهيكل العظمي ، والعضلي ، والجهاز العصبي ، والغدد الصماء ، والدورة الدموية ، والجهاز الليمفاوي ، والجهاز التنفسي ، والجهاز البولي ، والجهاز الهضمي ، والتناسلي. ستكون هناك حاجة إلى مناقشة مفصلة لمناطق تشريحية محددة. متوفر على الإنترنت ، كل خريف وربيع.

839 بيول - الأنظمة الفسيولوجية البشرية 3 ساعات معتمدة

ستتم دراسة علم وظائف الأعضاء البشري العام مع التركيز على الأنظمة. سيتم مناقشة الجهاز الغشائي ، والهيكل العظمي ، والعضلي ، والعصبي ، والغدد الصماء ، والدورة الدموية ، والجهاز الليمفاوي ، والجهاز التنفسي ، والجهاز البولي ، والجهاز الهضمي ، والمناعة ، والتناسلية. سيتم تغطية العمليات الميكانيكية والفيزيائية والكيميائية الحيوية للأعضاء والأنسجة والخلايا. سيتم تضمين علم التشريح على مستوى ضروري لفهم وظيفة النظام. متوفر على الإنترنت ، كل خريف وربيع.

840 - بيول الأمراض المعدية 3 ساعات معتمدة

هذا المقرر الدراسي عبارة عن مقدمة في علم الأحياء الدقيقة الطبية مع تغطية الأمراض الفيروسية والبكتيرية والفطرية والأولية المسببة للكائنات الحية الدقيقة. سيغطي الآليات الأساسية للعدوى وتطور المرض والاستجابة المناعية. يُقترح بشدة أن يكون الطلاب قد أخذوا دورة تمهيدية في علم الأحياء الدقيقة قبل أخذ هذا الفصل. معروض على الإنترنت ، فال فقط.

840P - الأمراض المعدية 3 ساعات معتمدة

يركز هذا المقرر على الجوانب الطبية لعلم الأحياء الدقيقة. ستغطي الدورة الفيروسات والبكتيريا والفطريات والطلائعيات الطفيلية. سوف ندرس آليات العدوى وتطور المرض والاستجابة المناعية. عرضت في الحرم الجامعي ، خريف السنوات الفردية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

841 بيول - علم الفيروسات 3 ساعات معتمدة

مناقشة متعمقة لمبادئ علم الفيروسات الحديث. ستشمل الموضوعات الرئيسية للمناقشة: استراتيجيات تكاثر الفيروس ، وهيكل الفيروس ، وعدوى الفيروس والمرض ، ومقاومة العائل للأمراض. يوصى بشدة بدورة في علم الوراثة ودورة في بيولوجيا الخلية أو الكيمياء الحيوية. معروض على الإنترنت ، في الربيع فقط.

BIOL 842P - قوانين وسياسات الحياة البرية والثروة السمكية 3 ساعات معتمدة

تطور القوانين المتعلقة بالأسماك والحياة البرية مع التركيز بشكل خاص على التشريعات الفيدرالية الرئيسية ، والولاية القضائية الفيدرالية مقابل الولاية القضائية ، وحقوق الصيد والصيد ، وغيرها من الموضوعات.

843 بيول - بنية الخلية ووظيفتها 3 ساعات معتمدة

ستغطي هذه الدورة الموضوعات الحالية في بيولوجيا الخلية حقيقية النواة بما في ذلك وظائف الغشاء ووظائف عضية الخلية وإشارات الخلية ودورة الخلية وحركة الخلية. ستغطي هذه الدورة أيضًا مشاركة عضيات الخلية ووظائف الخلايا في الأمراض التي تصيب الإنسان. معروض على الإنترنت ، ربيع السنوات الزوجية.

844 - البيوتكنولوجيا الجزيئية 3 ساعات معتمدة

ستتألف الدورة من مراجعة قصيرة للمبادئ ذات الصلة في بنية البروتين ووظيفته ، وآليات الإنزيم وحركيته ، وأساسيات العقيدة الجينية وتقنية الحمض النووي المؤتلف. سيتكون الجزء الأكبر من الدورة من دراسة موضوعية لموضوعات في التكنولوجيا الحيوية مثل: إنتاج الأدوية البروتينية ، والهندسة الوراثية للحيوانات والنباتات ، واستنساخ الكائنات الحية. سيتم إيلاء اعتبار خاص للآليات الجزيئية وراء العمليات التي تمت مناقشتها. عرض على الإنترنت ، ربيع السنوات الفردية.

845 بيول - بيولوجيا الطب الشرعي 3 ساعات معتمدة

ستكون هذه الدورة بمثابة اعتبار واسع لجميع جوانب علم الأحياء الجنائي بدءًا من الاعتبارات العامة إلى أحدث التقنيات الجزيئية. سنراجع أيضًا الأدبيات الحالية ، ونناقش دراسات الحالة ، ونلقي نظرة على بعض منشورات السوق الجماعية حول التحقيق في مسرح الجريمة. معروض على الإنترنت ، في الصيف فقط.

846 بيول - بيولوجيا السرطان 3 ساعات معتمدة

تم تصميم هذا المقرر الدراسي كمسح للحالة الحالية للمعرفة في البيولوجيا الخلوية والجزيئية لعمليات السرطان. سيقوم الطلاب أيضًا بمراجعة الأدبيات الحالية في بيولوجيا السرطان من خلال تحليل وانتقاد المقالات الحالية. معروض على الإنترنت ، فال فقط.

BIOL 850P - علم الأحياء الجزيئي المتقدم 4 ساعات معتمدة

المساق عبارة عن مناقشة متعمقة لمبادئ وتقنيات البيولوجيا الجزيئية الحديثة. على وجه التحديد ، يغطي هذا المقرر عمليات العقيدة المركزية (النسخ والنسخ والترجمة) كما تحدث في كل من الكائنات بدائية النواة والكائنات حقيقية النواة. سيتعرض الطلاب لعدد من التقنيات بما في ذلك عزل الحمض النووي ، والحمض النووي الريبي ، والبروتينات ، وتفاعل البوليميراز المتسلسل ، والهلام الكهربائي ، والاستنساخ الجيني ، وقياس التدفق الخلوي ، و ELISA ، والتكتل المناعي. يركز هذا المساق على تصميم وتفسير التجارب العلمية الخاصة بالبيولوجيا الجزيئية في الدورات الدراسية المنجزة في المحاضرة والمختبر. يجب أن يكون الطلاب قد أكملوا دورة متقدمة في بيولوجيا الخلية أو علم الوراثة قبل التسجيل في هذه الدورة.

853 بيول - 3 ساعات معتمدة تطور الجينوم

هذا المقرر الدراسي عبارة عن مسح للأبحاث الحالية في تطور الجينوم مع التركيز على فهم المبادئ التطورية الموحدة. تشمل الموضوعات تكرار الجينات وتعدد الصبغيات والعناصر المتنقلة وعلم الجينوم المقارن. تقدم عبر الإنترنت عند الطلب.

854 بيول - التطبيق البيولوجي لنظم المعلومات الجغرافية 3 ساعات معتمدة

يقدم هذا الفصل للطلاب نظم المعلومات الجغرافية (GIS) والمفاهيم والتقنيات المرتبطة بها. يتضمن منهج الفصل مقدمة (وترخيصًا مؤقتًا) لحزمة برامج ArcGIS GIS ، ومبادئ رسم الخرائط ، ومصادر بيانات GIS عبر الإنترنت ، وعمل نظام تحديد المواقع العالمي (GPS). سيتم إيلاء اهتمام خاص لتنظيم بيانات نظم المعلومات الجغرافية في هياكل البيانات المناسبة واستكمال مشاريع البحث المستقلة. تم العثور على المشاريع المستقلة لتكون عنصرًا حاسمًا للتعرف على الكثير من المواد التي يتم تناولها في الفصل. لا يتوقع وجود خبرة سابقة مع برنامج GIS أو GPS أو مستقبلات GPS. معروض على الإنترنت ، خريف السنوات الفردية.

856P بيول - دراسة ميدانية إقليمية 1-4 ساعات معتمدة

تم تصميم هذا المساق لتعريف الطلاب بالدراسات البيولوجية التفصيلية لمناطق معينة. قد تختلف المناطق التي تمت دراستها حسب توفر المدرس واحتياجات الطلاب. قد تشمل الموضوعات على سبيل المثال لا الحصر: بيولوجيا الجزر الاستوائية والبحرية التاريخ الطبيعي لنبراسكا التاريخ الطبيعي للجنوب الغربي
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 4.00

857 بيول - علم الأنسجة البشري 3 ساعات معتمدة

يُطلق على علم الأنسجة أيضًا علم التشريح الدقيق. يفحص هذا المقرر أجسام الحيوانات على مستوى الأنسجة والخلية. معظم الأمثلة ستكون من علم التشريح البشري. ستتم دراسة أنواع الأنسجة الأساسية بالإضافة إلى بنية الأعضاء ووظيفتها. كصف عن بعد ، سيتم استخدام الرسوم التخطيطية الدقيقة (وليس الشرائح الزجاجية) من الويب ، وكذلك من الكتاب المدرسي المخصص. لا يتوقع خبرة سابقة في علم الأنسجة. تقدم عبر الإنترنت عند الطلب.

858 بيول - فسيولوجيا الإجهاد 3 ساعات معتمدة

فحص لكيفية تعامل الكائنات الحية مع التعرض القصير والطويل الأمد للظروف البيئية القاسية المتعلقة بتوافر المغذيات والمياه ، ودرجة الحرارة ، والضغط. مطلوب فهم أساسي لفيزيولوجيا الكائن الحي. معروض على الإنترنت ، في الصيف فقط.

859 بيول - بيولوجيا الدماغ 3 ساعات معتمدة

سيركز هذا المقرر الدراسي على الجهاز العصبي المركزي (الدماغ والحبل الشوكي) وسيشمل السمات التشريحية الإجمالية والمعالم لنصف الكرة المخية والدماغ البيني وجذع الدماغ والمخيخ والحبل الشوكي. ستشمل الجوانب الفسيولوجية توليد وتعديل إمكانات العمل بالإضافة إلى الوظائف الطبيعية لمناطق معينة من الجهاز العصبي المركزي. سيتم أيضًا دراسة وظائف غير طبيعية مختارة. إن الاعتماد المتبادل للجهاز العصبي المركزي على نفسه (مسارات مختلفة بين النخاع الشوكي وداخل الدماغ) بالإضافة إلى الجهاز العصبي المحيطي وأنظمة الأعضاء المختارة سوف يكمل تركيز الدورة. يوصى بأن يكون الطلاب قد درسوا علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء قبل التسجيل في هذه الدورة. معروض على الإنترنت ، خريف السنوات الزوجية.

BIOL 860 - مفاهيم علم الوراثة 3 ساعات معتمدة

دورة قائمة على التطبيق تغطي المبادئ الكلاسيكية والجزيئية للوراثة. تشمل المفاهيم التي يتم تناولها مختلف المفاهيم التاريخية المحيطة بالنقل والجينات الجزيئية والتعدادية والحالة الحالية للتخصص والتوقعات المستقبلية للمجال. يُطلب من الطلاب إظهار معرفتهم ومهاراتهم في التفكير النقدي من خلال الاختبارات القصيرة والاختبارات والواجبات الكتابية. معروض على الإنترنت ، خريف السنوات الفردية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

- BIOL 861P علم الوراثة البشرية 3 ساعات معتمدة

يركز المساق على علم الوراثة البشري المعاصر مع التركيز على الأمراض الوراثية. دراسة الأساس الجيني وتواتر العيوب الوراثية في الإنسان والاستشارة الوراثية. عرضت في الحرم الجامعي ، ربيع السنوات الزوجية وعبر الإنترنت ، خريف السنوات الزوجية.

BIOL 862P - سلوك الحيوان 3 ساعات معتمدة

مقدمة في علم الأخلاق. يدرس المساق علم الوراثة السلوكية ، وعلم وظائف الأعضاء للسلوك ، وبيئة السلوك ، وتطور السلوك. ثلاث ساعات من المختبر كل أسبوع. يتم تقديمها في الحرم الجامعي ، ربيع السنوات الفردية وعبر الإنترنت ، صيف السنوات الزوجية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

بيول 863 - منظورات بيولوجية 3 ساعات معتمدة

مراجعة للتطورات الرئيسية في علم الأحياء من القدماء إلى الوقت الحاضر ، مع التركيز على التحولات النموذجية والعلم كمسعى بشري. معروض على الإنترنت ، في الصيف فقط.

- BIOL 864 - علم الوراثة في الثقافة الشعبية 3 ساعات معتمدة

علم الوراثة هو مجال دراسة يتغير دائمًا. بالإضافة إلى ذلك ، تعمل نتائج التحليلات الجينية على تغيير نظرة المجتمع إلى العلم. في الأخبار وفي الإعلانات التلفزيونية ، غُمرنا بـ & quot؛ اكتشف العلم الجين لهذا المرض! & quot أو & quot استخدم هذا المنتج للتحكم في جيناتك! & quot ؛ تؤثر أفلام مثل Gattaca عام 1997 ، أو الفن والثقافة الشعبية على طريقة تفكيرنا في علم الوراثة ، كل منها الآخرين وأنفسنا. هناك أيضًا تقنيات وراثية جديدة يتم تطويرها بسرعة. ستؤثر كل هذه الأحداث على طريقة تفكيرنا في المجتمع ومن المحتمل أن تشكل قرارات السياسة المستقبلية. في هذا المساق ، سيتم مناقشة أساسيات علم الوراثة ، وكذلك الآثار المجتمعية لعلم الوراثة والتقنيات الوراثية. سيتم مناقشة تأثير الفيلم والأدب والتلفزيون والأخبار ومصادر المعلومات الأخرى ، الحقيقة والخيال. معروض على الإنترنت ، صيف السنوات الزوجية.

BIOL 865P - علم وظائف الأعضاء 3 ساعات معتمدة

هيكل ووظيفة أنظمة جسم الفقاريات. ثلاث ساعات من المختبر كل أسبوع. يتم تقديمها في الحرم الجامعي في فصل الربيع فقط.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

بيول 866 - الصرف الوظيفي 3 ساعات معتمدة

دراسة لبنية وشكل ووظيفة التكيفات المورفولوجية في النباتات والحيوانات كما تم فحصها من خلال المنظورات الميكانيكية والبيئية والتطورية. يبحث هذا المقرر الدراسي في شكل ووظائف الكائنات الحية إلى حد كبير من خلال فحص المؤلفات العلمية. عرض على الإنترنت ، ربيع السنوات الفردية.

BIOL 868L - معمل الطفيليات 1 ساعة معتمدة

سيتم تغطية المفاهيم الأساسية لعلم الطفيليات مع التركيز على الأنواع الرئيسية للطفيليات المهمة طبيا واقتصاديا (البروتوزوان والديدان الطفيلية والمفصليات) ، بما في ذلك دورة الحياة والتشخيص والعلاج والمناعة وعلم الأمراض والتحكم والبيئة والتطور. يشدد المختبر على تحديد مراحل التطور المختلفة لهذه الطفيليات.
المتطلب السابق: BIOL 105 و BIOL 106.
المتطلبات الأساسية: BIOL 868P.

BIOL 868P - علم الطفيليات 2 ساعة معتمدة

سيتم تغطية المفاهيم الأساسية لعلم الطفيليات مع التركيز على الأنواع الرئيسية للطفيليات المهمة طبيا واقتصاديا (البروتوزوان والديدان الطفيلية والمفصليات) ، بما في ذلك دورة الحياة والتشخيص والعلاج والمناعة وعلم الأمراض والتحكم والبيئة والتطور.
المتطلب السابق: BIOL 105 و BIOL 106 أو إذن مدرب.
المتطلبات الأساسية: BIOL 868L.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

- البيول 869 - المحافظة على الطيور والثدييات 3 ساعات معتمدة

يتم تعريف الحياة البرية على أنها الطيور البرية والثدييات البرية. لا يشمل الفقاريات الأخرى (الأسماك أو البرمائيات أو الزواحف) ، ولا يشمل الحيوانات اللافقارية. هذه دورة حول مبادئ الحفاظ على الحياة البرية ، ولا تتناول على وجه التحديد إدارة الحياة البرية ، أو حتى بيئة الحياة البرية. ومع ذلك ، سيتم فحص هذين الموضوعين الأخيرين لفترة وجيزة. عادةً ما يتضمن الحفاظ على الحياة البرية قدرًا من التخصصات التالية إن لم يكن أكثر مما يشمل علم الأحياء: التاريخ وعلم الاجتماع والسياسة. من المستحسن أن تكون قد أخذت دورة في علم البيئة والإحصاء قبل التسجيل في هذه الدورة. تقدم عبر الإنترنت عند الطلب.

870 بيول - بيولوجيا الحشرات 3 ساعات معتمدة

مقدمة عن الحشرات والمفصليات ذات الصلة. يتم التركيز على مورفولوجيا وعلم وظائف الأعضاء وتصنيف وبيئة الحشرات. تقدم عبر الإنترنت عند الطلب.

870P بيول - بيولوجيا الحشرات 3 ساعات معتمدة

مقدمة عن الحشرات والمفصليات ذات الصلة. يتم التركيز على مورفولوجيا وعلم وظائف الأعضاء وتصنيف وبيئة الحشرات. ثلاث ساعات من العمل المخبري أو الميداني كل أسبوع. عرضت في الحرم الجامعي ، ربيع السنوات الزوجية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

871P - طرق تدريس العلوم الثانوية 3 ساعات معتمدة

فحص التطورات الحالية في المناهج والأساليب والمواد. ترتيب وقت المختبر. عرضت في الحرم الجامعي ، الخريف فقط.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

872P - علم الأسماك 3 ساعات معتمدة

دراسة الأسماك مع التركيز على التصنيف والتشريح والتوزيع والبيئة وعلم وظائف الأعضاء وإدارة الأسماك. ثلاث ساعات من العمل المخبري أو الميداني كل أسبوع. عرضت في الحرم الجامعي ، خريف السنوات الفردية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

- BIOL 873P علم الطيور 3 ساعات معتمدة

مقدمة عن الطيور: التركيز على مهارات التعرف على الطيور ، والسلوك ، والتصنيف ، والبيئة ، وعلم وظائف الأعضاء. ثلاث ساعات من العمل المخبري أو الميداني كل أسبوع. عرضت في الحرم الجامعي ، ربيع السنوات الزوجية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

BIOL 874P - Mammalogy 3 ساعات معتمدة

مقدمة في الثدييات: علم البيئة ، التصنيف ، علم وظائف الأعضاء ، والسلوك. معمل لمدة ثلاث ساعات في الأسبوع لإعداد وتحديد العينات. عرضت في الحرم الجامعي ، خريف السنوات الزوجية.
مطلوب رسوم الدورة الإضافية

875 BIOL - تدريب في علم الأحياء 1-9 ساعات معتمدة

يتم أخذ التدريب كجزء من الفصل الدراسي المهني ، ويؤكد على التطوير المهني للفرد. يمكن للطلاب التقدم للمشاركة في تدريب داخلي للحصول على ائتمان في برامج البحث عن درجاتهم. للتسجيل في التدريب الداخلي ، يجب أن يكون للتدريب الداخلي أهداف تعليمية محددة بوضوح ، وأن يكون لديه عدد متفق عليه من ساعات الاتصال التي ستتزامن مع الساعات المعتمدة ، وخطاب دعم من مشرف التدريب الداخلي. سيُطلب من الطلاب الاحتفاظ بمجلة أسبوعية لأنشطتهم وسيقدمون مهمة مكتوبة في نهاية الفصل الدراسي.
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 9.00

876 بيول - منهج العلوم الطبيعية 3 ساعات معتمدة

لمعلمي العلوم الممارسين. التركيز على محو الأمية العلمية ومواءمة مناهج العلوم K-12 مع المعايير والمعايير الحكومية والوطنية. تقدم عبر الإنترنت عند الطلب.

BIOL 877 - الكتابة في العلوم 2 ساعة معتمدة

يمكن أن تكون الكتابة الأكاديمية في العلوم مسعىً منفردًا شاقًا. إن الأمل في هذه الدورة هو إزالة الخوف من الصفحة الفارغة والمساعدة في إشراك الفصل في الشعور بالمجتمع الذي يكون مفيدًا بطبيعته لعملية الكتابة. هذه الدورة موجهة بشكل خاص للطلاب الذين ابتعدوا عن الكتابة الأكاديمية لسنوات عديدة ، أو ربما عقود. ستكون هذه مقدمة في هذا النوع من الكتابة ، كاملة مع نظرة عامة على المواد المتاحة لك كطالب عن بعد. الغرض الأساسي من هذه الدورة هو تحسين مهارات الاتصال الكتابي لديك. سنركز على قدرتك على إعداد وكتابة الأوراق الفنية بتنسيق علمي احترافي. جزء مهم من تعلم كتابة الأوراق الفنية هو قراءتها وممارسة كتابتها بنفسك. خطط لقضاء عدة ساعات على الأقل كل أسبوع في القراءة والكتابة وممارسة المهارات التي نغطيها في هذه الدورة. معروض على الإنترنت ، خريف السنوات الزوجية.

بيول 880 - ندوة في الدراسات العليا 1 ساعة معتمدة

مناقشة متعمقة للمواضيع الحالية في علم الأحياء. سيقدم الطلاب عروضاً تقديمية من مختلف الأنواع أسبوعياً. ستتألف بعض العروض التقديمية من قيام الطلاب بقراءة أوراق بحثية تمت مراجعتها من قبل الأقران متبوعة بعرض شفهي لمحتوياتها. سيتم تصميم البعض الآخر لتحسين المهارات الشفوية في التواصل مع الجماهير غير العلمية. يتوقع من الطلاب المشاركين قراءة جميع مقالات المجلات المقدمة ، سواء كانت مقدمة أم لا.
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 3.00

BIOL 881 - القضايا الحالية في علم الأحياء 1 ساعة معتمدة

سيعرض هذا المساق الطالب على العديد من موضوعات البحث البيولوجي المختلفة ، ويحفز المناقشة حول هذه الموضوعات ، ويعزز الوعي بالقضايا الحالية في علم الأحياء ، ويساعد الطلاب على تحليل الأدب الأساسي المعاصر ذي الصلة بشكل نقدي ويضمن قدرة الطلاب على إعداد العروض التقديمية المناسبة للاجتماعات العلمية. هذه الدورة قابلة للتكرار حتى 3 ساعات معتمدة. تقدم عبر الإنترنت ، كل فصل دراسي.
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 3.00

BIOL 882 - ندوة في البيولوجيا الجزيئية 1 ساعة معتمدة

مناقشة متعمقة للمواضيع الحالية في علم الأحياء الجزيئي. سيتم تقديم العروض التقديمية أسبوعياً من قبل المتحدثين الضيوف وأعضاء هيئة التدريس والطلاب. تم تصميم الندوة لمساعدة الطلاب على تحليل وفهم وتقديم البحوث الحالية في مجال العلوم ، وتعزيز التفكير النقدي من خلال جلسات الأسئلة والأجوبة ، وتطوير مجموعة المهارات ، الشفوية والمكتوبة ، اللازمة لتقديم البحث و / أو البيانات في الوظائف المستقبلية . عرضت في الحرم الجامعي ، كل فصل دراسي.
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 5.00

BIOL 882P - ندوة في البيولوجيا الجزيئية 1 ساعة معتمدة

مناقشة متعمقة للموضوعات الحالية في علم الأحياء الجزيئي. سيقدم المتحدثون الضيوف وأعضاء هيئة التدريس والطلاب عروضاً تقديمية أسبوعياً. ستتألف بعض العروض التقديمية من قراءة الطلاب لورقة معينة متبوعة بعرض شفهي لمحتوياتها. يتوقع من الطلاب المشاركين قراءة جميع مقالات المجلات المقدمة ، سواء كانت مقدمة أم لا. هذه الدورة ليست بديلا عن BIOL 880 Seminar. عرضت في الحرم الجامعي ، كل فصل دراسي.
مجموع الاعتمادات المسموح بها: 2.00
المتطلب السابق: BIOL 360 أو إذن مدرب

BIOL 883 - البيئة المائية الغذائية 3 ساعات معتمدة

تم تطوير هذه الدورة لتوفير فحص شامل للتفاعلات بين المكونات اللاأحيائية والحيوية للنظم الإيكولوجية للمياه العذبة التي تتضمن الجوانب النظرية والتطبيقية لإدارة شبكة الأغذية المائية. ستشمل الموضوعات الرئيسية للدورة تدوير المغذيات ، والحالة التغذوية ، والتغذية ، والافتراس وشبكات الغذاء ، وبيئة مصايد الأسماك. ستؤكد الأدبيات العلمية المختارة وقراءات النصوص على الاختلافات المهنية في الرأي أثناء مناقشة الموضوعات ، والتي تهدف إلى توجيه الطلاب نحو فهم أن المبادئ البيئية نادرًا ما تكون بسيطة وأن العقيدة الحالية يمكن أن تكون غير صحيحة أو غير كاملة في بعض الأحيان. أخيرًا ، يهدف هذا المقرر الدراسي إلى تحسين مهارات الاتصال بين الطلاب (المعلومات المكتوبة والإلكترونية / القائمة على التكنولوجيا) ومهارات التفكير النقدي. معروض على الإنترنت ، ربيع السنوات الزوجية.

BIOL 884 - تقنيات إدارة المياه العذبة 3 ساعات معتمدة

من خلال المحاضرات المسجلة بالفيديو ، ومهام القراءة والكتابة ، والمناقشات عبر الإنترنت ، سيتم تعريف الطلاب على كل من النظم الإيكولوجية للمياه العذبة وإدارة مصايد الأسماك. سيتعلم الطلاب كيفية تحليل مشاكل إدارة المياه العذبة باستخدام تقنيات متعددة ، لاقتراح طرق بديلة ، وتحديد نتائج هذه الأساليب. معروض على الإنترنت ، خريف السنوات الزوجية.

BIOL 885P - علم الوراثة الجزيئية 3 ساعات معتمدة

دراسة متعمقة لبنية الجينات وتكرارها في بدائيات النوى وحقيقيات النوى. كما سيتم دراسة الوظيفة الجينية في الخلايا النامية والمتمايزة بالتفصيل.

BIOL 886 - الاختيار الجنسي 1 ساعة معتمدة

سيتم استخدام مناقشات المجموعة الصغيرة لمناقشة القراءات حول دور الانتقاء الجنسي في التطور. عرض على الإنترنت ، ربيع السنوات الفردية.

BIOL 887 - علم البيئة السمكية 3 ساعات معتمدة

تم تطوير هذه الدورة لتقديم فحص شامل للجوانب النظرية والتطبيقية لبيئة مصايد الأسماك. ستشمل الموضوعات الرئيسية للدورة البيئة الفردية (التغذية والنمو والتكاثر) ، وبيئة السكان ، وبيئة المجتمع (الافتراس والمنافسة). ستؤكد الأدبيات العلمية المختارة وقراءات النصوص على الاختلافات المهنية في الرأي أثناء مناقشة الموضوعات ، والتي تهدف إلى توجيه الطلاب نحو فهم أن المبادئ البيئية نادرًا ما تكون بسيطة وأن العقيدة الحالية يمكن أن تكون غير صحيحة أو غير كاملة في بعض الأحيان. أخيرًا ، يهدف هذا المقرر الدراسي إلى تحسين مهارات الاتصال بين الطلاب (المعلومات المكتوبة والإلكترونية / القائمة على التكنولوجيا) ومهارات التفكير النقدي. معروض على الإنترنت ، صيف السنوات الفردية.


البرامج المهنية لما قبل الصحة

يمكن للطلاب التحضير لمدارس المهن الصحية من خلال التخصص في أي مجال ، طالما أنهم يأخذون دورات تفي بالحد الأدنى من متطلبات القبول. بالنسبة لمعظم المدارس ، هناك فصلين دراسيين لكل من اللغة الإنجليزية والكيمياء العامة والكيمياء العضوية والفيزياء وعلم الأحياء. يجب أن تشمل دورات العلوم المعامل. يجب على الطلاب اختيار دورات علم الأحياء بالتشاور مع مستشار ، مع مراعاة اهتمامات الطالب الرئيسية والمحددة في المهن الصحية. غالبًا ما تتضمن الدورات الأخرى المطلوبة أو الموصى بها الكيمياء الحيوية والرياضيات بما في ذلك حساب التفاضل والتكامل و / أو الإحصاء والعلوم الاجتماعية أو السلوكية. نظرًا لاختلاف مدارس المهن الصحية في تفاصيل متطلباتها ، يجب على الطلاب التشاور مع مستشار Prehealth في أقرب وقت ممكن حول المتطلبات المحددة.


أنشطة المعمل

التحقيق الأول: جعل شريحة الانطباع الورقي:

في هذا النشاط ، سيتم فحص ومقارنة شكل وعدد الثغور في الأوراق التي تم جمعها من مناطق مختلفة في مدينة نيويورك.

من أجل تزويد خلايا الورقة بما يكفي من ثاني أكسيد الكربون2 وللسماح لهروب O 2 ، يحتوي الجانب السفلي من الأوراق على عدد لا يحصى من الفتحات ، الثغور. يمكن فتح كل فغرة وإغلاقها من خلال عمل التمدد والتقلص لخلتي حراسة. تفتح الثغور خلال النهار للسماح بحرية حركة الغازات داخل وخارج الورقة. في الليل ، عندما لا يحدث التمثيل الضوئي ، تغلق الخلايا الحامية الثغور لتقليل فقد الماء. توجد استثناءات ، مثل نباتات CAM (استقلاب حمض Crassulacean) ، التي تنمو في البيئات الحارة والجافة. تغلق هذه النباتات الثغور خلال النهار لتقليل فقد الماء بشكل أكبر. ثم تفتح هذه النباتات الثغور ليلاً للسماح لثاني أكسيد الكربون2 لدخول الأوراق. شركة CO2 تم إصلاحه ويتم تخزين المنتج في فجوات لاستخدامها في عملية التمثيل الضوئي خلال النهار.

أشارت العديد من الأبحاث إلى أن تلوث الهواء مثل التركيز العالي لثاني أكسيد الكبريت2 يؤثر على حجم وكثافة الثغور (Pourkhabbaz A. et al ، 2010 ، V.DK AbeyratneOliver and IleperumaOliver ، 2017).

من المحتمل أن تكون انطباعات الأوراق واحدة من أقل الطرق تعقيدًا وأسهلها لإظهار نسيج السطح وثغور الأوراق. يوضح لك هذا الفيديو كيفية التقاط بصمة ورقة.

إجراء:

  1. استخدم طلاء أظافر شفاف للطلاء وتغطية منطقتين بحوالي 2 سم 3 على الجانب السفلي من الورقة.
  2. اتركي طلاء الأظافر يجف تمامًا لمدة 5 دقائق تقريبًا لتجنب تغيير طبيعة البصمة.
  3. قم بتغطية كل منطقة من المناطق المطلية بقطعة من الشريط الشفاف واضغط بالكامل.
  4. انزع الشريط ببطء.
  5. ضع الشريط فوق الشريحة النظيفة
  6. نلاحظ الشريحة تحت المجهر.
  7. احسب عدد الثغور في 5 مجالات رؤية مختلفة باستخدام عدسة موضوعية 40X وسجل بياناتك في الجدول 1.
  8. قياس عرض 5 ثغور في 5 مناطق مختلفة باستخدام شريحة ميكرومتر معايرة.
  9. يجب تسجيل العرض من المنطقة الوسطى من المسام ، بين الجدران الداخلية لخلايا الحماية التي تبطن مسام الفم. يمنحك هذا أقصى عرض للمسام.
  10. سجل بياناتك في الجدول 2.

عدد الثغور متوسط ​​الدرجة
الورقة رقم 1
الورقة رقم 2
الورقة رقم 3
الورقة رقم 4

القطر بالميكرومتر متوسط ​​الدرجة
الورقة رقم 1
الورقة رقم 2
الورقة رقم 3
الورقة رقم 4

اشرح النتائج التي توصلت إليها من خلال مقارنة البيانات في الجداول أعلاه.

التحقيق الثاني: اختبار ورقة النشا - بيان عملي

اختبار ورقة النشا هو أبسط معمل التمثيل الضوئي. يوفر الاختبار الإيجابي للنشا في الورقة دليلًا على حدوث عملية التمثيل الضوئي. يعد اختبار النشا عبارة عن ورقة امتداد لاختبار اليود للنشا.

الجلوكوز هو نتاج عملية التمثيل الضوئي ، ويتم تحويله بسرعة إلى حبيبات من النشا & # 8211 بوليمر جلوكوز & # 8211 للتخزين. تم تصوير حبيبات النشا في سدى البلاستيدات الخضراء وكذلك السيتوبلازم.

  1. قم بإزالة الورقة الخضراء من النبات الذي تعرض لأشعة الشمس لبضع ساعات
  2. املأ نصف دورق بحجم 250 سم 3 بالماء. سخني الماء حتى يغلي. احفظ الماء عند نقطة الغليان.
  3. استخدم الملقط لوضع الورقة في الماء المغلي. يغلي لمدة دقيقتين.
  4. قم بإيقاف تشغيل موقد بنسن.
  5. ضع الورقة المسلوقة في أنبوب غليان يحتوي على 90٪ من الإيثانول.
  6. ضع أنبوب الغليان في ماء ساخن واتركه يغلي لمدة 10 دقائق أو حتى تتلاشى الأوراق.
  7. أزل الورقة برفق واغسلها بماء بارد من الصنبور.
  8. انشر الورقة بالتساوي على لوحة ضغط بيضاء.
  9. أضف بضع قطرات من محلول اليود / يوديد البوتاسيوم إلى الورقة وسجل ملاحظاتك.

لون محلول اليود قبل إضافته إلى الورقة: _________________

لون محلول اليود بعد إضافته إلى الورقة: ___________________

ما هي منتجات التمثيل الضوئي التي قد تكون موجودة ولكن لم يتم الكشف عنها بواسطة اختبار اليود؟

التحقيق الثالث: عرض كروماتوغرافيا الكلوروفيل

الكلوروفيل هو الصباغ الأخضر المسؤول عن لون الأوراق. وجودها في الأوراق أمر بالغ الأهمية لعملية التمثيل الضوئي. يمكن تعريف التمثيل الضوئي على أنه العملية التي تستخدم من خلالها النباتات والطحالب وبكتيريا التمثيل الضوئي الطاقة الضوئية لدفع تخليق المركبات العضوية. تتضمن عملية التمثيل الضوئي إزالة ثاني أكسيد الكربون2 من الغلاف الجوي ، والذي يستخدم لتخليق الكربوهيدرات ، وينتج عنه إطلاق O2. تأتي الطاقة اللازمة لدفع التفاعلات الكيميائية لعملية التمثيل الضوئي من ضوء الشمس الذي تمتصه جزيئات الكلوروفيل. ومن ثم ، فإن الخطوة الأولى في عملية التمثيل الضوئي هي امتصاص الضوء المرئي من الشمس بواسطة جزيئات الكلوروفيل. ثم تنقل جزيئات الكلوروفيل الطاقة الضوئية إلى البلاستيدات الخضراء ، مركز التفاعل لعملية التمثيل الضوئي. بهذه الطريقة يتم تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية لتحويل ثاني أكسيد الكربون2 في الكربوهيدرات.

في هذا الفيديو سوف تتعلم طريقة استخلاص الكلوروفيل.

التحقيق الرابع: دراسة العوامل المؤثرة على معدل التمثيل الضوئي باستخدام الطحالب المجمدة

في هذا النشاط ، سوف تستخدم الطحالب للنظر في معدل التمثيل الضوئي. نظرًا لأن الطحالب صغيرة ويصعب التعامل معها مباشرة في الماء ، فإن الجزء الأول من العملية يتضمن "تجميد" الطحالب ككرات طحلبية. يؤدي هذا بشكل فعال إلى احتجاز أعداد كبيرة من الخلايا الطحلبية في كرات "تشبه الهلام" مصنوعة من ألجينات الصوديوم. ألجينات الصوديوم ليست ضارة بالطحالب ، وسوف تستمر في عملية التمثيل الضوئي بمجرد تجميدها.

عندما يتم "لف" هذه الطحالب في كرات الهلام ، فمن الأفضل استخدامها في تجارب التمثيل الضوئي.

يوفر هذا الإجراء طريقة لقياس معدل التمثيل الضوئي التي تعتمد بشكل مباشر على معدل امتصاص ثاني أكسيد الكربون بواسطة الكائن الضوئي. يتغير لون مؤشر الهيدروجين كربونات مع الرقم الهيدروجيني ، والذي يتم تحديده من خلال تركيز ثاني أكسيد الكربون في المحلول.

هناك مجال للطلاب لتطوير البروتوكول للتحقيق في مجموعة من العوامل.

تم تكييف هذا البروتوكول بإذن من المعلومات الموجودة على موقع Science and Plants for Schools (SAPS) (انظر www.saps.org.uk).

يوضح لك هذا الفيديو طريقة عمل كرات الطحالب

يمنحك هذا الإجراء فرصة لـ:

  • تعلم كيفية حبس الطحالب في حبات الجينات
  • قم بتقييم هذه الطريقة لفحص التمثيل الضوئي وتخطيط تحقيقاتك الخاصة.

إجراء

السلامة: انتبه للأضواء الساطعة جدًا اللازمة لهذا التحقيق. لا تنظر إليهم مباشرة. انتبه إلى أنها قد تكون ساخنة ، لذا تعامل معها بحذر وأبعدها عن أي شيء قابل للاشتعال.

تحقيق

أ ركز ثقافة الطحالب النشطة الخاصة بك ، عن طريق ترك 50 سم 3 لتستقر لمدة 30 دقيقة في أسطوانة قياس حتى تحصل على رواسب خضراء داكنة. اسكب المعلق الأخضر الباهت بحذر لتترك 5 سم 3 فقط من المزرعة المركزة. قد يكون هذا قد تم القيام به من أجلك.

ب امزج 5 سم 3 من مزرعة الطحالب مع 5 سم 3 من محلول ألجينات الصوديوم في دورق صغير جدًا مع عصا كوكتيل.

ج ثبت برميل حقنة فوق دورق من محلول كلوريد الكالسيوم - تأكد من أن طرف المحقنة أعلى بكثير من المحلول الموجود في الدورق. انظر الرسم التخطيطي.

د اسكب خليط الطحالب / الألجينات في المحقنة حتى تتساقط منه وتشكل حبيبات في الدورق. قم بتدوير الدورق برفق بينما تسقط القطرات.

إذا كان المحلول سميكًا جدًا (لزجًا) بحيث لا يمكن التنقيط من خلاله ، قم بتخفيفه بمزيد من التعليق الطحالب أو الماء النقي وحاول مرة أخرى. إذا كان يمر بسرعة كبيرة ، اخلط المزيد من الجينات.

ه اترك الخرزات تتماسك لعدة دقائق قبل تصفيتها من الدورق من خلال مصفاة الشاي.

F اشطف الحبيبات بالماء المقطر. ستبقى الطحالب الموجودة في الخرزات على قيد الحياة لعدة أسابيع إذا تم حفظها في زجاجة ماء مقطر سدادة في الثلاجة.

دراسة تأثير الضوء في معدل التمثيل الضوئي

زمن التنبؤات
الطحالب / الضوء الطحالب / الظلام ماء / ضوء ماء / مظلم
30 دقيقة بعض من CO2 سيتم تحويله إلى جلوكوز ، مما يقلل من كمية حمض الكربونيك ، وبالتالي سيزداد الرقم الهيدروجيني ، وسيبدأ لون محلول المؤشر في التغير من الأصفر إلى البرتقالي أو الأحمر. الضوء هو أحد مكونات تفاعل التمثيل الضوئي ولا يمكن أن يحدث بدونه. ستبقى كمية حمض الكربونيك كما هي ، ولن يتغير اللون. شركة CO2 لن يتحول إلى جلوكوز ، ستبقى كمية حمض الكربونيك كما هي ، وبالتالي سيبقى الرقم الهيدروجيني كما هو ولن يكون هناك تغيير في اللون.
24 ساعة معظم CO2 سيتم تحويله إلى جلوكوز وسيكون لون محلول المؤشر أرجواني.
معايير ألوان الأس الهيدروجيني - مخطط الوصفة
الرقم الهيدروجيني 7.6 7.8 8.0 8.3 8.4 8.6 8.8 9.0 9.2
حمض البوريك 25 مل 25 مل 25 مل 25 مل 25 مل 25 مل 25 مل 25 مل 25 مل
البورق 1.0 مل 1.55 مل 2.45 مل 3.8 مل 5.7 مل 8.7 مل 15.0 مل 29.5 مل 57.5 مل
أضف ما يكفي من dH 2 O لجلب الحجم الكلي في كل حاوية إلى 100 مل

دراسة تأثير شدة الضوء على معدل التمثيل الضوئي

  1. دراسة تأثير العوامل البيئية على معدل التمثيل الضوئي
  2. مرشحات الألوان أو المصابيح الكهربائية بألوان مختلفة يقدم توضيحًا بسيطًا ولكنه قوي لخصائص امتصاص أصباغ التمثيل الضوئي. ينقل كل مرشح اللون الذي يظهر لأعيننا ويمتص الأطوال الموجية المرئية الأخرى بدرجات متفاوتة. اطلب من طلابك التفكير في طيف امتصاص الكلوروفيل وأصباغ التمثيل الضوئي البسيطة. أي مرشح يجب أن يسمح بأكبر نشاط؟ الأقل؟
  3. اجمع مرشحات الألوان الأحمر والأزرق والأخضر والشفاف. ما هو التحكم التجريبي الخاص بك؟
  4. أضف 35 كرة من الطحالب إلى كل من القوارير الأربعة و 35 H 2 O / كرات الجينات إلى قارورة أخرى.بأي عينة ستقارن عنصر تحكم H 2 O الخاص بك؟
  5. تحضير 20 مل من محلول مؤشر هيدروكربونات 1X. الاستغناء عن 3.0 مل لكل قارورة. اقلب القارورة برفق واترك المحلول ليتوازن لمدة 3 دقائق.
  6. تحديد درجة الحموضة الأولية:
  7. عند المقارنة بمعايير الألوان ، قم بتقدير الرقم الهيدروجيني لأقرب جزء من عشرة.
  8. في حالة استخدام UV-vis ، انقل 1.5 مل من كل قنينة إلى كفيت لقراءة الامتصاص الأولية. تأكد من تتبع العينة التي تتوافق معها كل كفيت. ثم أعد صب المحلول من الكوفيت مرة أخرى في قارورة العينة المقابلة.
  9. لكل إعداد مرشح ، ضع القارورة بزاوية في كوب ورقي. ضع الفلتر فوق فم الكوب.
  10. تألق لمبة CFL على جميع الأجهزة. تأكد من أن جميع القوارير على مسافة متساوية من مصدر الضوء.
  11. سجل الرقم الهيدروجيني النهائي:
  12. عند المقارنة بمعايير الألوان ، قم بتقدير الرقم الهيدروجيني لأقرب جزء من عشرة.
  13. في حالة استخدام UV-vis ، قم بإزالة 1.5 مل من محلول المؤشر من كل قنينة ونقلها إلى كفيت. تأكد من تتبع العينة التي يتوافق معها كل كفيت. سجل امتصاص كل عينة.

ii- مصادر الكربون الخارجية اختبار قدرة الكربوهيدرات على التغذية الراجعة تثبط الإنزيمات اللازمة لعملية التمثيل الضوئي. يحتوي غليسيرالديهيد -3 فوسفات المنتج في دورة كالفين بنسون على مصرين: التحويل إلى نشا أو إلى سكروز ثنائي السكاريد ، والذي يتحلل لاحقًا إلى جلوكوز وفركتوز. اطلب من طلابك أن يفترضوا كيف تؤثر مصادر الكربون الخارجية على معدل البناء الضوئي. يمكنهم مقارنة تركيزات متساوية من نوعين مختلفين من السكريات ، مثل السكروز والجلوكوز ، أو تركيزات مختلفة من السكر الواحد. تم تحسين البروتوكول التالي للتحقيق الأخير ، ولكن يمكن تعديله لاختبار الجلوكوز والسكروز متساوي المولد.

  1. تحضير 9 مل من 0.5 م جلوكوز و 9 مل من 0.1 م جلوكوز. إضافة 1 مل 10x محلول مؤشر هيدروكربونات لكل منهما.
  2. إلى 18 مل H 2 O المقطر ، أضف 2 مل من محلول مؤشر هيدروكربونات 10x.
  3. قم بتسمية كل قارورة من ثلاث قوارير - جلوكوز ، 0.1 م جلوكوز ، و 0.5 م جلوكوز. أضف 35 كرة طحالب لكل منها. أضف 3.0 مل من محلول مؤشر 1X إلى قارورة الجلوكوز و 3.0 مل من المحاليل المقابلة في قوارير الجلوكوز.
  4. أضف 35 H 2 O / كرات الجينات إلى قارورة رابعة. قم بتسمية H 2 O / alginate. الاستغناء عن محلول مؤشر 3.0 مل 1X في هذه القارورة.
  5. اقلب جميع القوارير برفق واتركها لتتوازن لمدة 3 دقائق.
  6. تحديد درجة الحموضة الأولية:
  7. عند المقارنة بمعايير الألوان ، قم بتقدير الرقم الهيدروجيني لأقرب جزء من عشرة.
  8. في حالة استخدام UV-vis ، قم بنقل 1.5 مل من كل قنينة إلى كفيت لقراءة الامتصاص الأولية. تأكد من تتبع العينة التي تتوافق معها كل كفيت. ثم أعد صب المحلول من الكوفيت مرة أخرى في قارورة العينة المقابلة.
  9. ضع كل القارورة على مسافة متساوية من مصدر الضوء لمدة 30 دقيقة.
  10. سجل الرقم الهيدروجيني النهائي:
  11. عند المقارنة بمعايير الألوان ، قم بتقدير الرقم الهيدروجيني لأقرب جزء من عشرة.
  12. في حالة استخدام UV-vis ، قم بإزالة 1.5 مل من محلول المؤشر من كل قنينة ونقلها إلى كفيت. تأكد من تتبع العينة التي يتوافق معها كل كفيت. سجل امتصاص كل عينة.

ثالثا. شدة الضوء يفتح دراسة أعمق لخصائص الكلوروفيل ويمكن أيضًا قياسه جيدًا. اطلب من طلابك أن يفترضوا كيف يتغير معدل التمثيل الضوئي بكثافة. اطلب منهم تطبيق قانون التربيع العكسي لحساب الكثافة على مسافات مختلفة من مصدر الضوء. هل سيؤدي الضوء الأكثر سطوعًا بالضرورة إلى معظم عمليات التمثيل الضوئي؟ نظرًا لأن الكلوروفيل عبارة عن صبغة بها إلكترونات يمكن ترقيتها إلى حالات طاقة أعلى ، فقد تتفاعل مع جزيئات أخرى في الخلية أو تمتص الفوتونات بطريقة تسبب ضررًا هيكليًا دائمًا. هذه الظاهرة تسمى تبييض الصورة. على الطرف الآخر ، ما هو أدنى مستوى من الضوء يمكنه دعم عملية التمثيل الضوئي؟

  1. إلى 18 مل H 2 O المقطر ، أضف 2 مل من محلول مؤشر هيدروكربونات 10x.
  2. قم بتسمية كل من أربع قوارير مقاس 5 و 10 و 20 و 30 سم. أضف 35 كرة طحالب لكل منها. ضع علامة على قارورة خامسة H 2 O / الجينات. حدد المكان الذي ستضعه فيه وقم بتسميته وفقًا لذلك. أضف كرات 35 H 2 O.
  3. الاستغناء عن 3.0 مل من محلول مؤشر 1X لكل قارورة وعكسها برفق. اتركها لتتوازن لمدة 3 دقائق.
  4. تحديد درجة الحموضة الأولية:
  5. عند المقارنة بمعايير الألوان ، قم بتقدير الرقم الهيدروجيني لأقرب جزء من عشرة.
  6. في حالة استخدام UV-vis ، قم بنقل 1.5 مل من كل قنينة إلى كفيت لقراءة الامتصاص الأولية. تأكد من تتبع العينة التي تتوافق معها كل كفيت. ثم أعد صب المحلول من الكوفيت مرة أخرى في قارورة العينة المقابلة.
  7. ضع كل القارورة على مسافة متساوية من مصدر الضوء لمدة 30 دقيقة.
  8. سجل الرقم الهيدروجيني النهائي:
  9. عند المقارنة بمعايير الألوان ، قم بتقدير الرقم الهيدروجيني لأقرب جزء من عشرة.
  10. في حالة استخدام الأشعة فوق البنفسجية ، قم بإزالة 1.5 مل من محلول المؤشر من كل قنينة ونقلها إلى كفيت. تأكد من تتبع العينة التي يتوافق معها كل كفيت. سجل امتصاص كل عينة.

ارسم الرسم البياني وفسر بياناتك

د- دراسة تأثير السماد على معدل التمثيل الضوئي

سياق الأنشطة الموصوفة هنا هو التخثث & # 8211 زيادة تركيز المغذيات في المجاري المائية التي يمكن أن تؤدي إلى تكاثر الطحالب.

1- احصل على القوارير المعدة التي تحتوي على كرات الطحالب والأسمدة ومؤشر الهيدروكربونات في نقاط زمنية مختلفة من مدربك.

2- قارن حجم تجمعات الطحالب المزروعة في محاليل السماد عن طريق قياس الامتصاصية لمزارع الطحالب باستخدام مقياس الألوان.

3- مراقبة الثقافات مباشرة باستخدام المجهر. قارن نمو الطحالب بمرور الوقت عن طريق حساب الطحالب باستخدام مقياس الدم.

عضلات المعدة عدد الطحالب / النمو
مراقبة سماد مراقبة سماد
اليوم 1
اليوم الثاني
يوم 3
اليوم الرابع
يوم 5

قم بعمل رسم بياني لنتائجك.

فسر نتائجك

شاهد الفيديوهات التالية

العمل المناخي: ما سبب أهميته؟

هذا الإدخال مرخص بموجب ترخيص Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International.


العلوم البيولوجية (BIOS)

وصف: مبادئ جينات السرطان والوقاية منه وطرق جديدة للتشخيص والعلاج. أساسيات الخلية والأحداث الجزيئية التي تؤدي إلى سرطان الإنسان.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

وصف: أنماط وعمليات التطور الجزئي والكلي. علم الوراثة السكانية ، وعلم البيئة التطوري ، والانتواع ، ونظام علم الوراثة ، والأنماط الجغرافية الحيوية للأنواع الموجودة والمنقرضة.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

وصف: مقدمة في علم البيئة وتطور سلوك الحيوان.

هذه الدورة التدريبية هي شرط أساسي لـ: BIOS 955 BIOS 962

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

وصف: المبادئ البيئية على مستوى السكان والمجتمع والنظام البيئي. النمو السكاني ، وديناميات السكان الفوقية ، والتفاعلات التنافسية والمفترسة ، والتباين الزماني والمكاني في شبكات الغذاء المجتمعية ، والشلالات الاستوائية ، والأنماط والآليات الكامنة وراء تنوع الأنواع ، وعمليات النظام البيئي ، ودورة المغذيات ، والتغير العالمي.

تعتبر هذه الدورة التدريبية متطلبًا أساسيًا لـ: BIOS 955 BIOS 958

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS / NRES 220 و 222.

وصف: العوامل الحيوية واللاأحيائية لأنها تؤثر على تطور الحشرات وسلوكها وتوزيعها ووفرةها.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات المسبقة: BIOS 206.

وصف: تنظيم وتوقيت التوليف الجزيئي أثناء دورة الخلية ، الاستقلالية الجينية للميتوكوندريا والبلاستيدات الخضراء.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 101 و 101 L أو LIFE 120 و 120L أو BIOS 112 BIOS 213 أو ASCI 240 أو ASCI 340.

وصف: التشريح المجهري لأنسجة وأعضاء أنواع الفقاريات الرئيسية ، بما في ذلك البشر. الترتيبات الخلوية الطبيعية للأنسجة والأعضاء فيما يتعلق بالتشريح والوظيفة العيانية ، مع الإشارة إلى الخصائص الخلوية الفرعية والعمليات الكيميائية الحيوية. العلاقات الوظيفية بين الخلايا والأنسجة والأعضاء وأنظمة الأعضاء ، تساهم في رفاهية الكائن الحي. مقدمة عامة عن العمليات المرضية والمبادئ الكامنة وراء بعض الأمراض.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

وصف: مناقشة المهارات اللازمة ليكون عالِمًا محترفًا بما في ذلك: كتابة المقالات الصحفية وتقديمها وتحريرها ومراجعتها وإعداد مقترحات المنح أو العروض التقديمية الشفوية والملصقات والقضايا الأخلاقية في البحث والتدريس.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 1
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 1
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 1
خيار الدرجات:تمرير No-Pass

الساعات المعتمدة:1

وصف: حصر التقنيات المستخدمة في زراعة الخلايا والأنسجة والأعضاء النباتية ، بما في ذلك الأبحاث الحالية. يؤكد المختبر على المعالجة العملية للخلايا والأنسجة والأعضاء النباتية ، بما في ذلك أمثلة من أنواع النباتات الخشبية والعشبية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات الأساسية: BIOS 206 ومكانة عليا.

وصف: الأساس الجيني للتنوع البشري ، مع التركيز على طرق تطبيق المبادئ الجينية على الجنس البشري. النسب الجينية في مجموعات البيانات المجمعة وعلم الوراثة الكمي الوراثة القرابة متعددة الجينات أنواع الدم ارتباط الجنس والعبور عبر تحديد الجنس وراثية طفرة تباين كروموسوم مرئي وعلم تحسين النسل البيئي وعلم الوراثة الجزيئي الأنثروبولوجي والأساس الجزيئي لمشروع الجينوم البشري المرض.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات المسبقة: BIOS 206.

وصف: حصر موضوعات في علم الأحياء التنموي ، التنمية الحيوانية والنباتية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 207 أو NRES 220

وصف: نظرية علوم الحفظ الأساسية وأدوات صنع قرار الحفظ الضرورية لاتخاذ قرارات فعالة للحفاظ على التنوع البيولوجي. تشمل الموضوعات التخطيط المنهجي للحفظ ، وتحليل جدوى السكان ، وتقييم المخاطر ، وتطبيق هذه الأدوات على مشاكل الحفظ الحقيقية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 206 ومكانة عليا.

وصف: دراسة متعمقة لمبادئ ومنهجيات علم الوراثة ، مع التركيز على ذبابة الفاكهة: الأليلات المتعددة والمواقع المعقدة ، والربط وإعادة التركيب ، وإعادة ترتيب الكروموسومات ، وتحليل البنية الدقيقة ، وتحديد الجنس ، والحمض النووي المؤتلف ، ووظيفة الجينات في التنمية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 206 ومكانة عليا

وصف: الأساس الجزيئي لعلم الوراثة. هيكل وتنظيم الجينات ، والعناصر القابلة للنقل ، وتركيب الكروموسوم ، وتكرار الحمض النووي ، وآليات الإصلاح وإعادة التركيب.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 206 و BIOS 312 ومستوى عالٍ.

وصف: تنوع تكوين الخلايا الميكروبية وهيكلها ووظيفتها التي تمكن من الحركة والتمثيل الغذائي والتكافل والتكيف باستخدام أمثلة بكتيرية وفطرية وطحالب وفيروسية. نهج فسيولوجي وكيميائي حيوي وجزيئي يستخدم طوال الوقت.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات المسبقة: BIOS 213

وصف: مسح شامل لعلم وظائف الأعضاء المقارن مع التركيز على تنوع التكيفات في النظم الفسيولوجية الأساسية وتأثيرات المعايير البيئية على هذه الأنظمة. علم وظائف الأعضاء المقارن لتنظيم التناضح ، وتنظيم درجة الحرارة ، والتمثيل الغذائي ، والعضلات ، والوظيفة العصبية المركزية ، والوظيفة الحسية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: 12 ساعة GEOL أو BIOS.

وصف: تحليل وتفسير بيانات علم البيئة القديمة للعصر الرباعي. أنماط تغير المناخ على المدى الطويل. أنماط توزيع واستجابات الكائنات الحية والنظم البيئية للتغير البيئي الرباعي.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات المسبقة: CHEM 109 أو CHEM 109A و 109 L أو CHEM 113 أو CHEM 113A و 113 L 12 ساعة GEOL أو BIOS.

وصف: التدوير الكيميائي على سطح الأرض أو بالقرب منه ، مع التركيز على التفاعلات بين الغلاف الجوي والغلاف الحيوي والغلاف الأرضي والغلاف المائي. العمليات الحديثة والسجل الجيولوجي والتأثيرات البشرية على الحلقات الأولية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات المسبقة: BIOS 206.

وصف: مقدمة لاستخدام النباتات للأغراض الأساسية والتطبيقية عن طريق التلاعب المتعمد بتقنيات الجينوم الخاصة بها في التلاعب بالهندسة الوراثية النباتية لتطوير النبات وهندسة الأيض الآفات والأمراض ومقاومة الإجهاد كمفاعلات حيوية والتأثيرات البيئية والاجتماعية للتكنولوجيا الحيوية النباتية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

يوصى باستخدام BIOS 206 و CSCE 155T ، لكنهما غير مطلوبين.

وصف: أساسيات تحليل التجارب عالية الإنتاجية لفهم الأنظمة البيولوجية المعقدة. مبادئ وطرق مثل تسلسل الجيل التالي ، وشبكات تفاعل البروتين البروتيني ، والشبكات التنظيمية ، واستخراج البيانات البيولوجية وتكاملها. الأبحاث الناشئة في مجال التكنولوجيا الحيوية الجديدة وتحليل البيانات في علوم الطب الحيوي وعلوم الحياة.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات المسبقة: BIOS 206

لا يلزم مهارة برمجة الكمبيوتر.

وصف: المعرفة والمهارات الأساسية اللازمة لتحليلات المعلوماتية الحيوية العامة وعلم الجينوم والبروتيوميات. تحليلات حسابية مختلفة بما في ذلك البحث في قاعدة البيانات ، ومحاذاة التسلسل ، وإعادة بناء النشوء والتطور ، والتنبؤ / التعدين الجيني ، وتحليلات بيانات المصفوفات الدقيقة ، وتحليل بنية البروتين.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: LIFE 120 و LIFE 121.

وصف: برمجة الكمبيوتر ، باستخدام لغة Perl ، كما هو مطبق في العلوم البيولوجية والمعلوماتية الحيوية والبيولوجيا الحاسوبية وعلم الجينوم.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 207 ومكانة عليا

وصف: مبادئ الاستدلال الوراثي والتأكيد على تطبيق فرضيات النشوء والتطور في علم الأحياء والعلوم الطبية الحيوية. كيف يمكن تطبيق الاستدلالات المستمدة من أشجار النشوء والتطور في مجالات مختلفة من الاستقصاء البيولوجي بما في ذلك النظاميات ، والجغرافيا الحيوية ، وبيولوجيا الحفظ ، والتطور الجزيئي ، وبنية الجينوم ، وعلم الأوبئة ، وبيولوجيا السكان ، والبيئة ، وتطور الشخصية ، والسلوك ، والتطور الكبير.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات المسبقة: BIOS 207.

يجب أن يكون لدى الطلاب ما لا يقل عن فترة ما بعد الظهيرة لتشغيل نادي علوم بالمدرسة الإعدادية (عادة ما بين 3-5 مساءً). الفحوصات الأمنية مطلوبة.

وصف: مقدمة في الاتصال العلمي ، تعليم العلوم الرسمي مقابل تعليم العلوم غير الرسمي ، وأفضل الممارسات في تعليم العلوم غير النظامي. مراجعة معايير العلوم على مستوى الولاية والوطنية وكيفية تعلم الطلاب. مقدمة لممارسي العلوم غير الرسمية والمرافق في نبراسكا. لعب الأدوار وتطوير وتنفيذ الأنشطة العلمية القائمة على الاستقصاء. التدريب على التقويم والتقويم.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
تقدم:سقوط / سبر

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: LIFE 120 بدرجة C أو أفضل CHEM 252 أو CHEM 262 بدرجة C أو أفضل.

وصف: هيكل ووظيفة البروتينات والأحماض النووية والكربوهيدرات والدهون طبيعة الإنزيمات المسارات الأيضية الرئيسية للتقويض وإنتاج الطاقة البيوكيميائية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
تقدم:سقوط / سبر

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOC 431/831 بدرجة C أو أفضل BIOS 206 أو AGRO 215 بدرجة C أو أفضل.

وصف: المسارات الأيضية الرئيسية للابتناء والجوانب الهيكلية والكيميائية الحيوية لتدفق المعلومات البيولوجية واستخدامها في التكنولوجيا الحيوية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
تقدم:سقوط / سبر

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOC 431/831 أو متوازي أو CHEM 435/835.

وصف: مقدمة عن التقنيات المستخدمة في أبحاث الكيمياء الحيوية والتكنولوجيا الحيوية ، بما في ذلك قياس الأس الهيدروجيني ، والتحليل الطيفي ، وتحليل الإنزيمات ، واللوني ، وتجزئة الجزيئات الكبيرة ، والرحلان الكهربي ، والطرد المركزي.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 2
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 2
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 2
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
تقدم:سقوط / سبر

الساعات المعتمدة:2

المتطلبات الأساسية: BIOC / BIOS / CHEM 431/831.

وصف: التمثيل الغذائي الكيميائي الحيوي فريد من نوعه للنباتات.علاقات الموضوعات المكتسبة سابقًا في الكيمياء الحيوية العامة بالعمليات الكيميائية الحيوية الفريدة للنباتات. الآليات البيوكيميائية وراء العمليات الفسيولوجية التي تمت مناقشتها في فسيولوجيا النبات أو المحاصيل.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 207 ومكانة عليا

وصف: تطبيق الأدوات التطورية على الأسئلة الطبية الحيوية. إدارة تطور مقاومة الأدوية وفوعة العوامل الممرضة. المبادئ التطورية لتصميم اللقاح. الأمراض المعدية المستجدة. تاريخ التطور البشري. مقايضات تاريخ الحياة في التطور البشري. الصراع بين الأبوين والأبوين والأبوين. فرضية عدم التطابق. فرضية النظافة.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
تقدم:الخريف

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات المسبقة: BIOS 207

وصف: العلاقات بين الأنواع والمناطق ، والتدرجات العرضية في ثراء الأنواع ، وعلاقات تنوع الوفرة ، وعلاقات التوسع البيئي مع حجم الجسم ، وتجمع المجتمع ، وديناميات التطور ، وتغير المناخ ، والتأثيرات البشرية على بيئة الأنثروبوسين.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOC / BIOS / CHEM 433/833.

وصف: نهج الأساليب لتحليل بيولوجيا النظم. التحديد الجزيئي والتقدير الكمي باستخدام تقنيات مثل قياس الطيف الكتلي ، والكروماتوغرافيا ، والتجزئة الكهربية ، وعلم النسخ ، والبروتيميات ، وعلم الأيض. تحليل البيانات والمسار بالطرق الحسابية.

هذه الدورة هي شرط أساسي لـ: VBMS 919

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

وصف: لتقديم ودمج الطلاب في الكيمياء الحيوية وعلوم الحياة الأخرى في مجال النمذجة الحاسوبية لأنظمة الشبكات البيوكيميائية والبيولوجية في منهج دراسي سلس.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:متدرج
تقدم:الخريف

الساعات المعتمدة:3

وصف: المناهج الجزيئية لدراسة بنية الخلية بدائية النواة وعلم وظائف الأعضاء ، بما في ذلك النمو ، وانقسام الخلايا ، والتمثيل الغذائي ، وأنماط الحياة الميكروبية البديلة.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات المسبقة: BIOS 312

وصف: المبادئ الأساسية المشاركة في العلاقات المتبادلة بين الكائنات الحية الدقيقة المضيف. تحديد مسببات الأمراض ، والعزل ، والتكاثر ، وطريقة الانتقال ، والإمراضية ، والأعراض ، والعلاج ، والوقاية من المرض ، وعلم الأوبئة ، وطرق المكافحة.

هذه الدورة هي شرط أساسي لـ: VBMS 805 VBMS 949

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات: دورة في فسيولوجيا الفقاريات و / أو الكيمياء الحيوية.

وصف: الغدد الصماء للثدييات من وجهة نظر هيكلها ، ووظيفتها الفسيولوجية فيما يتعلق بالكائن الحي ، والطبيعة الكيميائية وآليات عمل منتجاتها الإفرازية ، وطبيعة الحالات الشاذة التي تتجلى في اختلال وظيفتها.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

وصف: الاعتبارات الأساسية للآليات الخلوية والخلطية للمناعة ، وهيكل ووظيفة الغلوبولين المناعي ، وتفاعلات المستضد والأجسام المضادة ، وزرع فرط الحساسية ومناعة الورم المناعية واضطرابات المناعة الذاتية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: 3 ساعات من BIOS أو 3 ساعات من LIFE 3 ساعات من CHEM

وصف: مقدمة عن الدور الذي تلعبه الكائنات الدقيقة وتلعبه في البيئات الطبيعية والاصطناعية. تشمل الموضوعات التي يتم تناولها التنوع الميكروبي وعلم وظائف الأعضاء في التربة ، والرواسب ، وميكروبات المياه في تاريخ الأرض ، وتشكيل المعادن في الدورات الجيوكيميائية الحيوية والتحلل البيولوجي والتقنية الحيوية للمعالجة الحيوية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات المسبقة: BIOS 312

وصف: الطبيعة وعلم وظائف الأعضاء وتفاعلات الكائنات الحية الدقيقة في الأطعمة. مقدمة عن الأمراض التي تنتقل عن طريق الأغذية ، وتأثير أنظمة تجهيز الأغذية على البكتيريا الدقيقة للأغذية ، ومبادئ حفظ الأغذية ، وفساد الطعام ، والأطعمة التي تنتجها الكائنات الحية الدقيقة. الصرف الصحي لمصانع الأغذية ومعايير وضع المعايير الميكروبية للمنتجات الغذائية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
تقدم:سقوط / سبر

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: موازية في FDST 405/805 / BIOS 446/846.

وصف: الكائنات الحية الدقيقة في الأطعمة والطرق المستخدمة في دراستها.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 2
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 2
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 2
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:2

المتطلبات الأساسية: ANTH 242 و 242 L ، أو BIOS 101 و 101 L.

وصف: التنوع البيولوجي من منظور تطوري. تاريخ دراسة النمو البدني البشري والمبادئ البيولوجية للنمو. التأثيرات الوراثية والجينية والهرمونية على أنماط نمو الإنسان والثدييات الأخرى ، والعوامل البيئية التي تؤثر على النمو. آثار التغذية والمرض والوضع الاجتماعي والاقتصادي والتلوث وما إلى ذلك. السمات الفريدة للنمو البشري في مراحله المختلفة. كيف يفسر علماء الأنثروبولوجيا التباين في أنماط النمو بين السكان والأهمية التكيفية المحتملة لهذا الاختلاف.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
مجموعات:الأنثروبولوجيا البيولوجية

الساعات المعتمدة:3

الشروط: CHEM 251 و AGRO 325

وصف: نمو النبات وتطوره على وجه التحديد للنباتات الخشبية كما يُنظر إليه من المستوى الفسيولوجي للنبات الكامل المطبق. منظمات نمو النبات ، التركيب وخصائص النمو الثانوية للنباتات الخشبية ، الأحداث ، الشيخوخة ، الانقطاع والسكون.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: NRES 311 MATH 104 أو أعلى STAT 218 أو ما يعادلها

وصف: مبادئ ديناميات السكان. عرضت استراتيجيات الإدارة (للأسماك وأنواع الحياة البرية الاستهلاكية وغير الاستهلاكية) باستخدام المبادئ التي تم تطويرها.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
تقدم:الخريف

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات الأساسية: واحد على الأقل من: GEOL 103 ، GEOL 105 ، LIFE 121

وصف: نظرة عامة على السمات الرئيسية والعلاقات والديناميكيات التطورية للحيوانات اللافقارية على مدار تاريخ الأرض ، لا سيما على مدى دهر الحياة (أي آخر 540 مليون سنة). التركيز على استخدام السجل الأحفوري اللافقاري لاختبار الأفكار حول الأنماط التطورية طويلة المدى وكذلك تعلم التواريخ والتشريح الأساسي لأصناف اللافقاريات الرئيسية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
تقدم:الخريف

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: LIFE 121 LIFE 121L ثلاث ساعات من BIOS

تقدم الصيف فقط في Cedar Point Biological Station.

وصف: مبادئ علم الأوبئة ودورها في الطب الحديث. الجمع بين النظرية والتطبيق مع السكان الأحياء.

هذه الدورة هي شرط أساسي لـ: VBMS 949

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات الأساسية: BIOS 207 أو NRES 220

وصف: حفظ وإدارة المفترسات المحلية والجائرة. الاستجابات الوظيفية والعددية. تطور التفاعلات بين المفترس والفريسة. العلف الأمثل. نمذجة ديناميكيات أعداد المفترس والفريسة. الشلالات الغذائية. الدفاعات الفريسة ضد الافتراس.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات الأساسية: LIFE 121 LIFE 121L BIOS 207 أو NRES 220 Senior Standing

وصف: طبيعة وخصائص السكان والمجتمعات. التفاعلات داخل وبين السكان في بنية المجتمع ودينامياته. التفاعلات المباشرة وغير المباشرة والعمليات البيئية والمنافسة والافتراس والتطفل والحيوانات العاشبة والتلقيح. هيكل وعمل واستمرارية المجتمعات الطبيعية ، وديناميات شبكة الغذاء ، والتعاقب ، والتنوع البيولوجي.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:متدرج

الساعات المعتمدة:3

وصف: يتم تحليل النظم البيولوجية ، من الجزيئات إلى النظم البيئية ، باستخدام التقنيات الرياضية. نقاط القوة والضعف في المناهج الرياضية للأسئلة البيولوجية. استعراض موجز لمقدمة الرياضيات على مستوى الكلية لنمذجة النظم المتذبذبة في علم الأحياء العشوائية في مراجعة علم الأحياء للنماذج المهمة تاريخيًا والشائعة حاليًا في علم الأحياء.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 207 و CHEM 110 أو CHEM 110A و 110 L والمكانة العليا

وصف: العمليات التي تتحكم في دورة الطاقة والعناصر في النظم البيئية وكيفية تأثير كل من الأنواع النباتية والحيوانية عليها. التغيرات العالمية والمحلية التي يتأثر بها الإنسان والتي تغير هذه الدورات وعمل النظام البيئي.

هذه الدورة هي شرط أساسي لـ: BSEN 954 ، NRES 954

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات الأساسية: 12 ساعة BIOS ، بما في ذلك BIOS / NRES 220 / BIOS220x فصلين دراسيين CHEM.

وصف: العمليات الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية التي تحدث في المياه العذبة. الكائنات الحية التي تحدث في المياه العذبة وبيئتها البيئية الإنتاجية البيولوجية للمياه والعوامل المسببة لتكاثر الكائنات الحية وتأثيراتها.

هذه الدورة هي شرط أساسي لـ: BIOS 866 ، NRES 866

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

الشروط: مكانة عليا.

يوصي بالحصول على خلفية علمية قوية ، بما في ذلك دورات من تخصصات الزراعة أو البيئة أو علم الأحياء الدقيقة أو الهندسة أو الطب.

وصف: التربة من منظور النمو والنشاط واستراتيجيات البقاء على قيد الحياة للميكروب المبادئ التي تحكم طرق دراسة الكائنات الحية الدقيقة والعمليات الكيميائية الحيوية في آليات التربة التي تتحكم في تدوير المواد العضوية وتثبيتها بالرجوع إلى التفاعلات الميكروبية C و N و S و P مع النباتات والحيوانات والزراعة و التطبيقات البيئية للكائنات الدقيقة في التربة.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح
تقدم:الخريف

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 206 ، 207 وشهادة عليا

وصف: مقدمة في السلوك الحيواني مع التركيز على النهج السلوكي. قواعد السلوك التشريحية والفسيولوجية ، الملاحظات الوراثية والتطور ، وعلاقات دراسات السلوك الحيواني بعلم الوراثة والبيئة والتصنيف والتطور.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS / NRES 489/889 أو ما يعادلها.

وصف: بيولوجيا الأسماك. العوامل التي تؤثر على الأسماك في البيئة الطبيعية. التقنيات المستخدمة في تحليل وإدارة تجمعات الأسماك.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

الشروط: PSYC 273

وصف: علاقة المتغيرات الفسيولوجية بالسلوك ، مقدمة لتقنيات المختبر في علم النفس العصبي.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: NRES 859 أو ما يعادلها

وصف: دراسة متعمقة لمجالات مختارة من علم المياه العذبة بما في ذلك علم المياه العذبة ، والإنتاج الأولي ، والإنتاج الثانوي ، وتدوير المغذيات ، والتغذيات.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: LIFE 120 و LIFE 121

يوصى باستخدام BIOS 207 أو BIOS 220. تقدم الصيف فقط في Cedar Point Biological Station.

وصف: سلوك الحيوانات. يشدد على طرق اختبار الفرضيات التطورية في ظل الظروف الميدانية مع التركيز على سلوك البحث عن الطعام والتواصل مع الحيوانات والأنظمة الاجتماعية الحيوانية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات الأساسية: BIOS 207 أو NRES 220

مطلوب عمل ميداني واسع النطاق.

وصف: هيكل ووظيفة وتوزيع المجتمعات. تفاعل الأنواع المختلفة مع بيئاتها الحيوية وغير الحيوية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات الأساسية: LIFE 121 و LIFE 121L.

وصف: نظرة عامة على تنوع النباتات والطحالب ، مع التركيز على العلاقات التطورية ، وتطور الخصائص الفيزيائية والجينومية الهامة ، ومبادئ تصنيف النباتات وتحديدها ، والطرق الحديثة للنظام الجزيئي للنبات. عمل معمل على التحليل التصنيفي وتحديد المصنع.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات الأساسية: BIOS / NRES 386 والإذن.

وصف: البرمائيات والزواحف الأحفورية والحية. علم التشريح والتصنيف والبيئة والتطور.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

قد يتم تقديمه أيضًا في Cedar Point Biological Station.

وصف: بيولوجيا الطيور مع التركيز على سلوك وبيئة هذه المجموعة. تشمل الموضوعات تنوع الطيور ، علم اللاهوت النظامي والتاريخ التطوري ، الطيران ، البحث عن الطعام ، الهجرة ، الاتصال ، البيولوجيا الإنجابية ، علم البيئة السكاني وعلم الأحياء الحفظ.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: التسجيل الموازي في BIOS 475/875

وصف: تحديد مجال الطيور في موائل متنوعة من البراري والضفاف والجبل. دراسات فردية لسلوك البحث عن العلف ، أو الإقليمية ، أو السلوك المضاد للحيوانات المفترسة ، أو أنظمة التزاوج ، أو بيئة التعشيش.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 1
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 1
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 1
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:1

المتطلبات الأساسية: 8 ساعات BIOS / NRES 386 أو NRES 311.

قد يتم تقديمه أيضًا في Cedar Point Biological Station. الرحلات الميدانية مطلوبة وقد تحدث خارج وقت الفصل الدراسي المحدد. يؤكد الوقت المعمل والميداني على تنوع عائلات الثدييات وتحديد أنواع ثدييات نبراسكا.

وصف: التطور والتاريخ الطبيعي والبيئة والتشكيل الوظيفي للثدييات والثدييات الكوكبية في السهول الشمالية الكبرى.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات الأساسية: BIOS 206 أو CHEM 251 الموازي أو CHEM 255 أو CHEM 261.

يوصى بدورة الإحصاء.

وصف: المحاذاة الزوجية والمتعددة ، تشابه التسلسل والبحث في المجال ، تقدير المسافة ، طرق علم الوراثة ، استخراج الجينات ، تصنيف البروتين وهيكله. الخوارزميات المستخدمة في المعلوماتية الحيوية وكذلك المفاهيم الأساسية للتطور الجزيئي التي تكمن وراء طرق المعلوماتية الحيوية المختلفة.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات: 8 ساعات علوم بيولوجية

وصف: تطوير وهيكل ووظيفة أنسجة وأعضاء النباتات العليا. علاقات التركيب بعلم وظائف الأعضاء وبيئة النباتات.

تعتبر هذه الدورة التدريبية متطلبًا أساسيًا لـ: BIOS 879

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

المتطلبات المسبقة: AGRO 325 BIOS 478/878 CHEM 252 أو BIOC / BIOS / CHEM 431/831

وصف: العمليات المتعلقة بنمو النبات وتطوره ، تكوين البذور ، السكون ، الإنبات ، النمو التفاضلي ، الإزهار والشيخوخة. دور العوامل الخارجية (مثل الضوء والماء والجاذبية) والعوامل الداخلية (مثل فورمون ، والأصباغ ، ومصادر الطاقة) في هذه العمليات.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 3
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 3
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:3

المتطلبات الأساسية: BIOS 207 أو NRES 220

وصف: علم البيئة وعلم الأحياء التطوري للعناكب الحية.

تفاصيل الدورة
الساعات المعتمدة: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل فصل دراسي: 4
الحد الأقصى للاعتمادات لكل درجة: 4
خيار الدرجات:درجة النجاح / لا خيار النجاح

الساعات المعتمدة:4

الشروط: 12 ساعة علوم بيولوجية.

عرضت فقط في Cedar Point Biological Station.

وصف: دورة ميدانية في تصنيف الحشرات وعلم الأحياء مع التركيز على الجمع الميداني ، وإعداد العينات ، والتصنيف ، والتاريخ الطبيعي للحشرات.


الأعضاء المعتمدين

يدير مديرو البحيرات المعتمدون (CLMs) من NALMS البحيرات والبرك والخزانات وغيرها من المسطحات المائية. يتخذ CLMs قرارات تؤثر على جودة واستخدام هذه المسطحات المائية. من ناحية أخرى ، يوفر محترفو البحيرات المعتمدون من NALMS البيانات الحيوية المستخدمة في اتخاذ القرارات التي تؤثر على جودة واستخدام المسطحات المائية. أعضاؤنا المعتمدون هم قادة في مجالاتهم وصلوا إلى قمة التطور المهني في إدارة البحيرات ، عمق معرفتهم لا مثيل له.

هذه القائمة لأعضائنا المعتمدين النشطين & # 8211 المديرين والمهنيين & # 8211 مرتبة أبجديًا حسب الولاية أو المقاطعة.

انقر فوق حرف الولاية أو المقاطعة التي تريد & # 8217d البحث أدناه:

A B C D F G H I K M N O P R S T V W

ريك أمالفي ، CLM Aquatic Consulting & amp Testing، Inc. [email protected]

دوغلاس كروول ، CLM Aquatic Consulting & amp Testing، Inc. [email protected]

حصل دوج كروول على درجة البكالوريوس في علوم البيئة / علم الأحياء من جامعة مانسفيلد في بنسلفانيا عام 1995. ومنذ ذلك الحين يعمل دوج في شركة أكواتيك للاستشارات والاختبار في تيمبي ، أريزونا. لديه أكثر من 20 عامًا من الخبرة في تحديد الطحالب وتحديد البعوض وعلاجات الأعشاب والطحالب وعلاجات البطلينوس / الحلزون ومراقبة / تحديد الطحالب الذهبية. كان دوج عضوًا في NALMS منذ عام 2018. وهو حاليًا طرف مؤهل للألعاب المائية في ولاية أريزونا وحاصل أيضًا على شهادات من الدرجة 4 في معالجة مياه الشرب وتوزيعها. في أوقات فراغه ، يستمتع بقضاء الوقت مع عائلته وأصدقائه في تأصيل فرق أريزونا.

براد هوفينز ، CLM منطقة بيفر ووتر ابيات من ذهب

يتمتع برادلي هوفينز بخبرة 14 عامًا في مجال الموارد المائية وكان عضوًا في NALMS منذ عام 2008. يتضمن التعليم الرسمي لبراد بكالوريوس العلوم في علوم الحيوان وماجستير العلوم في العلوم البيئية من جامعة أركنساس. يعمل براد في منطقة بيفر ووتر ، وهي ثاني أكبر مزود لمياه الشرب في أركنساس. بحيرة بيفر ، مصدر المياه الخام في منطقة بيفر ووتر ، هي خزان متعدد الأغراض في شمال غرب أركنساس وهي مصدر مياه الشرب لأكثر من 420 ألف أركان. يمزج براد بين البحث والتوعية المجتمعية والتعليم وإدارة المشاريع في منطقة بيفر ووتر لحماية ورصد بحيرة بيفر. إلى جانب كونه CLM ، يحمل براد تراخيص معالجة مياه الصرف الصحي ومعالجة مياه الصرف الصناعي ومعالجة المياه وتوزيع المياه. تتضمن بعض مشاريع براد مشروع Northwest Arkansas Rain Garden ، واستعادة مرج العشب الطويل ، ودراسة الاحتفاظ بالمغذيات الصافية ، والتقييمات الحيوية على مستوى مستجمعات المياه. براد رجل في الهواء الطلق يشعر بأنه محظوظ لكونه في مهنة تخدم الآخرين وتساعد في حماية الموارد الطبيعية.

مارسون نانس ، CLM الصندوق الاستئماني لأراضي شمال غرب أركنساس [email protected]

مارسون نانس هو مدير حماية الأراضي والإشراف في صندوق شمال غرب أركنساس للأراضي. يعمل مارسون على الحفاظ على الأراضي الحساسة بشكل دائم مع التركيز على مستجمعات المياه في نهر إلينوي وبحيرة بيفر لحماية البيئة ومصدر المياه. عمل مارسون كأخصائي بيئي أول ومدير بحيرة في مقاطعة أورانج بولاية فلوريدا وكعالم بيولوجي بيئي في مشاريع للحكومات وعملاء من القطاع الخاص في جميع أنحاء الجنوب الشرقي والصحراء الجنوبية. يتمتع Marson بخبرة 10 سنوات في الامتثال البيئي وحماية الأنواع المهددة والمهددة بالانقراض وإدارة الموائل البرية والمائية.

جيسي مونتغمري ، CLM مترو فانكوفر [email protected]

جيسي عالم أحياء يعمل في عمليات تشمل خزانات إمدادات المياه لمترو فانكوفر.

آلان سوسياك ، CLM [email protected]

جيمس بيليس ، CLM منطقة المياه البلدية بيغ بير [email protected]

بدأ جيمس بيليس تعليمه في جامعة ولاية كاليفورنيا للفنون التطبيقية ، حيث حصل على بكالوريوس العلوم في التخطيط الحضري والإقليمي وماجستير العلوم في الدراسات التجديدية والتصميم المستدام. حصل جيمس أيضًا على شهادة ESRI في نظم المعلومات الجغرافية من كلية سان برناردينو فالي. نشأ في بحيرة أروهيد ، والتخييم في جميع أنحاء غرب الولايات المتحدة ، وركوب الأمواج في جميع أنحاء الساحل الغربي ساهم في حبه واحترامه للماء في سن مبكرة. يجيد اللغة الإسبانية وهو متزلج على الجليد. ومع ذلك ، فإنه عادة ما يكرس معظم وقت فراغه للعب في العديد من الفرق الموسيقية. درس جيمس الباص الكهربائي بتوجيه من توم فاولر (فرانك زابا ، راي تشارلز). تضمنت الوظائف السابقة لجيمس إدارة خدمات تطوير مدينة ريالتو وقسم إدارة بحيرة رابطة أروهيد ليك. يشغل جيمس حاليًا منصب مدير البحيرة في منطقة Big Bear Municipal Water District في بحيرة Big Bear Lake ، كاليفورنيا.

أنجيلا دي بالما-داو ، CLM مقاطعة موارد مياه البحيرة & # 8211 ليكبورت ، كاليفورنيا [email protected]

أنجيلا هي منسقة برامج في مقاطعة إدارة موارد مياه البحيرة حيث تنسق وتدير العديد من البرامج مثل إدارة النباتات المائية ، الوقاية من بلح البحر الكواغا / الحمار الوحشي ، MS4 / TMDL / مياه العواصف ، مراقبة جودة المياه السطحية ، انتشار البكتيريا الزرقاء ، بيانات موارد المياه ومراقبة جودة المياه بعد الحريق. حصلت أنجيلا على درجة البكالوريوس في العلوم البيولوجية والكيمياء الثانوية من جامعة ولاية كاليفورنيا ، ساكرامنتو ، وماجستير في مصايد الأسماك والحياة البرية مع التركيز على علم البحار من جامعة ولاية ميتشيغان. أجرت أنجيلا المسوحات المائية والمراقبة في أكثر من ست ولايات وعملت مع ولصالح جامعات متعددة ووكالات فيدرالية وحكومية ومدينة ، وقبائل وغير ربحية. أنجيلا شغوفة بالتواصل العلمي وتوفير التوعية والتثقيف في مجال علوم المياه لواضعي السياسات والجمهور. سبحت أنجيلا مرتين من جزيرة الكاتراز ولديها قطتان.

تايلر فاولر ، CLM Waterworks Industries، Inc. [email protected]

يشغل تايلر حاليًا منصب مدير الامتثال التنظيمي في Waterworks Industries Inc. الواقعة في وندسور ، كاليفورنيا. حصل على درجة البكالوريوس في الدراسات البيئية من جامعة ولاية سان فرانسيسكو عام 2005 مع تخصص فرعي في الجغرافيا. دخل تايلر مجال إدارة البحيرات في عام 2007 وكان يدير أنظمة البحيرات والخزانات والبحيرات لمدة اثني عشر عامًا. Tyler متخصص في تطوير وتنفيذ برامج إدارة البحيرات والبحيرات بالإضافة إلى توفير الامتثال التنظيمي والتصاريح لمختلف العملاء والبلديات من القطاع الخاص في جميع أنحاء غرب الولايات المتحدة. تايلر هو أيضًا مقدم طلب مرخص في كاليفورنيا ونيفادا وأوريجون.

إيلي كيرش ، CLM علم البحار ، وشركة [email protected]

قضى إيلي سنوات عديدة في العمل والسفر إلى المناطق البرية النائية كمرشد لصيد الأسماك أو التجديف بالكاياك. من خلال هذه التجارب وغيرها ، طور المعرفة والمهارات التي دفعته إلى البحث عن مسار أكاديمي موجه نحو الهواء الطلق. حصل على شهادته الجامعية من جامعة كاليفورنيا في سانتا باربرا عام 2007 حيث تخصص في الجغرافيا. بعد عدة سنوات من العمل كمحلل نظم معلومات جغرافي مستقل لإدارات شرطة مكافحة الحرائق والقبائل الهندية والوكالات الأخرى ، عاد إلى المدرسة في عام 2011 للحصول على درجة الماجستير في الجغرافيا مع التركيز على إدارة البحيرات. من خلال الجمع بين تعليمه ومهاراته وخبراته ، يشغل الآن منصب مدير الخدمات البيئية في شركة محترفة لإدارة البحيرات في منطقة خليج سان فرانسيسكو ويعمل كمستشار خاص يوفر التدريب والتعليم للمجموعات الخاصة والحكومية في جميع أنحاء كاليفورنيا.

ستيفن ماكورد ، CLP McCord Environmental، Inc. [email protected] / 530-220-3165

ستيفن مكورد ، حاصل على درجة الدكتوراه ، P.E. ، هو رئيس شركة McCord Environmental، Inc. وهو حاصل على بكالوريوس العلوم. شهادة في الهندسة المدنية من جامعة كليمسون ، وماجستير في العلوم. ودكتوراه. درجات علمية في الهندسة المدنية والبيئية من جامعة كاليفورنيا ديفيس. بصفته مهندسًا محترفًا مسجلاً في ولاية كاليفورنيا ، يتمتع الدكتور ماكورد بأكثر من 20 عامًا من الخبرة الاستشارية والبحثية والتدريس في مجال الهندسة البيئية مع مشاريع في جميع أنحاء كاليفورنيا والعديد من الولايات الأمريكية الأخرى وعلى المستوى الدولي. أدار الدراسات الميدانية لجودة المياه ومشاريع التحسين في الأنهار والبحيرات والأراضي الرطبة والدلتا والخلجان في جميع أنحاء كاليفورنيا. وهو الرئيس السابق لجمعية إدارة بحيرة كاليفورنيا ويعمل في مجال البحيرات لمعالجة تراكم الزئبق الأحيائي والتغذيات وشواغل جودة مياه الشرب.

تيري ماكناب ، CLM أكواتيكنكس tmcnabb @ aquatechnex.com

Terry McNabb هو خريج جامعة ولاية ميشيغان وحصل على شهادة في إدارة الموارد المائية ويدير Aquatechnex، LLC. Aquatechnex LLC هي شركة خدمات كاملة لإدارة البحيرات والمصانع المائية تعمل من مكاتب في كاليفورنيا وأوريجون وواشنطن وأيداهو ومونتانا. تتمتع الشركة بخبرة معترف بها في استعادة أنظمة البحيرات والأنهار المتأثرة بالأعشاب المائية الغازية وإدارة تكاثر الطحالب الضارة. شارك تيري في إدارة البحيرة لأكثر من 40 عامًا. وهو رئيس سابق لجمعية إدارة النباتات المائية وجمعية إدارة البحيرات بأمريكا الشمالية وجمعية إدارة النباتات المائية الغربية. وهو حاصل على منحة الشراكة البيئية الأمريكية الآسيوية للعمل مع أنشطة ترميم البحيرات في ماليزيا وإندونيسيا. وهو متعاون مع برنامج أبحاث مراقبة النباتات المائية التابع لفيلق المهندسين بالجيش الأمريكي ومعلم في كلية الأعشاب المائية بجامعة كاليفورنيا ديفيس.

مارك سيلوس ، CLM وادي المياه ، سان خوسيه ، كاليفورنيا [email protected]

مارك سيلوس عالم بحار ذو خبرة في إدارة المغذيات والزئبق في البيئات المائية. في Valley Water ، يدير الدراسات الفنية ومشاريع تحسين جودة المياه السطحية. مارك حاصل على بكالوريوس العلوم في الجيولوجيا البيئية من جامعة كاليفورنيا ، سانتا كروز ، ويسعى حاليًا للحصول على درجة الدكتوراه. حصل على درجة الدكتوراه في النظم البيئية في جامعة كاليفورنيا ، ميرسيد حيث يدرس التحكم في الزئبق في خزانات كاليفورنيا. لقد عمل في مجلس إدارة جمعية إدارة بحيرة كاليفورنيا منذ عام 2018.

باتريك سيمسجيجر ، CLM مناظر مائية متنوعة [email protected]

مؤسس ورئيس DWI ، باتريك هو مرخص تطبيق مبيدات الآفات المائية ، مقاول المناظر الطبيعية ومدير بحيرة معتمد من NALMS منذ عام 1999. إنه أحد الأفراد القلائل في الصناعة الذين يتمتعون بخبرة في جميع مراحل المعالجة المائية ، من تطوير المنتجات و التصنيع للتطبيق والمعالجة مع أكثر من 40 عامًا من الخبرة في جميع أنحاء كاليفورنيا والولايات المتحدة وعلى الصعيد الدولي.

وهو متخصص في مستجمعات المياه وإدارة جودة المياه في البحيرات والخزانات. باتريك هو المطبق الوحيد الذي يقوم أيضًا بتصنيع مبيد طحالب نحاسي مخلب مسجل من وكالة حماية البيئة ، وهو طبيعي وعضوية بنسبة 100٪ ، وهو موجود منذ 1970 & # 8217. كما أنه يصنع مصفاة حاصلة على براءة اختراع تم استخدامها بنجاح على الصعيد الوطني لإزالة المسطحات المائية العنيدة.

باتريك معروف جيدًا في دائرة التحدث مع أكثر من 100 عرض تقديمي على مستوى البلاد ، وقد قدم مؤخرًا عرضًا تقديميًا في مؤتمر ICA.I.S في فورت لودرديل وفي المؤتمر السنوي لجمعية إدارة بحيرة كاليفورنيا في بيج بير ، كاليفورنيا.

جون أرونسون ، CLM AATA International، Inc. john.aronson @ aata.com

ب. في العلوم البيولوجية مع أعلى درجات الامتياز من جامعة نبراسكا ويسليان. السيدة. علم الحيوان / علم البحيرات / فرعي الهندسة المدنية ، جامعة نبراسكا - لينكولن. دراسات عليا بجامعة ولاية كولورادو. كبير خبراء البيئة ، مستشارو البيئة ، عالم الأحياء المائية ومدير المختبر ، البحوث البيئية والتكنولوجيا ، مؤسس ورئيس شركة Riverside Technology، Inc. مؤسس ومدير Aquatic BioSystems، Inc. مؤسس ورئيس شركة Advanced Aquatic Technology Associates ، Inc.، AATA International، Inc.

جون هو مؤلف & # 8220Watershed Management في روسيا والاتحاد السوفيتي السابق & # 8221 IN Reimold، Robert. 1998. ماكجرو هيل. أكمل 54 مشروعًا رئيسيًا في روسيا وكازاخستان والاتحاد الفيدرالي لكرة القدم على مدار الـ 24 عامًا الماضية. إلى جانب عضويته في NALMS ، كان جون عضوًا نشطًا في الجمعية الأمريكية لعلم البحار وعلوم المحيطات ، وندوة الدياتوم في أمريكا الشمالية والعديد من المجتمعات الأخرى. أنشأ مختبرًا متقدمًا لعلم النبات لتحليل الدياتومات وغيرها من العوالق النباتية و periphyton ، وقام بتدريس الفحص المجهري الإلكتروني في جامعة ولاية كولورادو ، حيث أكمل تدريبه بعد التخرج في الهندسة البيئية والإحصاء والعلوم الطبيعية. إنه مهذب بسبع لغات وسافر كثيرًا في ما يقرب من 50 دولة حول العالم. عندما سئل جون عن تجربته في علم الطيران التي لا تنسى ، أشار إلى أنه كان يرى بحيرة بايكال للمرة الأولى (وفي كل مرة بعد ذلك) في رحلاته العديدة إلى بورياتيا ، الشرق الأقصى الروسي. لديه تاريخ طويل من التحقيق في مشكلة الدياتوم ، Didymosphenia geminata ، التي درسها من كولورادو والاتحاد الروسي.

كيلي ديناتالي ، CLM ديناتال للاستشارات المائية [email protected]

ستيف لوندت ، CLM منطقة مترو استصلاح مياه الصرف الصحي [email protected]

أدى حب ستيف لوندت للهواء الطلق والعلوم التطبيقية إلى حصوله على درجة البكالوريوس. درجة من جامعة باسيفيك (فورست جروف ، أوريغون) وماجستير في العلوم. شهادة في العلوم البيئية من جامعة إنديانا. بعد حصوله على شهادة لمدة عامين في عام 1999 وأصبح عضوًا في NALMS ، سافر ستيف إلى أوريغون وعمل في بحيرة أوسويغو لمدة ثلاث سنوات. أثناء عمله في شركة Lake Oswego ، أصبح ستيف مديرًا معتمدًا لشركة Lake وتعلم كيفية العمل في مجلس إدارة. ثم في عام 2002 ، انتقل ستيف إلى دنفر ، كولورادو ليكون عالمًا في جودة المياه في منطقة استصلاح مياه الصرف الصحي في مترو. على مدار الخمسة عشر عامًا الماضية ، كان ستيف عضوًا في CLRMA ، وترأس لجنة شهر تقدير بحيرات NALMS ، واعتنى ببحيرة Barr Lake.

كريستوفر ميكولاجيتشيك ، CLM برينستون هيدرو [email protected]

كريستوفر ميكولاجتشيك ، CLM ، هو مدير مشروع أول للأحياء المائية ومدير بحيرة معتمد في برينستون هيدرو ويتولى الإدارة والإشراف والتنسيق لمشاريع البيئة المائية وموارد المياه في ثلاثة مجالات رئيسية: استعادة الموارد المائية وإدارتها ، وأخذ عينات من النظام البيئي المائي و ونمذجة جودة مياه الأمطار وإدارتها.

تريا نانس ، CLP مدينة وستمنستر [email protected]

تلقت تريا شهادة البكالوريوس. في بيئة الحياة البرية والمحافظة عليها من جامعة نيفادا ، رينو (2012) ، حيث درست اللافقاريات القاعية في بحيرة تاهو. تلقت رسالة الماجستير الخاصة بها. في الموارد الطبيعية (التركيز: علم البحيرات) من جامعة أيداهو (2015). تضمنت أبحاث رسالة الماجستير الخاصة بها حساب توازن كتلة الفوسفور والرواسب في بحيرة فيرنان ، وهي بحيرة صغيرة تعاني من تكاثر الطحالب الضارة بشكل متكرر. خلال أبحاث التخرج ، أتيحت لها الفرصة للعمل عن كثب مع ملاك الأراضي ، وتثقيفهم حول علم المياه العذبة واكتساب نظرة ثاقبة في تاريخ بحيرة فيرنان. أدى ذلك إلى شغف بالتثقيف العام وتقديم البيانات للجمهور. وهي نشطة في فرع NALMS ، CLRMA (جمعية إدارة بحيرة والخزانات في كولورادو) ، حيث تعمل كأمين صندوق.

جيليان تايلور ، CLP منطقة مترو استصلاح مياه الصرف الصحي [email protected]

جينا فيل ، CLP منطقة مترو استصلاح مياه الصرف الصحي ، خدمات بيئية [email protected]

حصلت Jena Vail على درجة البكالوريوس في علم الأحياء مع تخصص ثانوي في الكيمياء من جامعة ولاية كولورادو ، حيث درست ذباب الذباب في تيارات كولورادو. بالإضافة إلى ذلك ، كانت طالبة في USGS تعمل في موقع Summitville Gold Mine Superfund لجمع عينات المياه وتحليلها. لديها أكثر من 10 سنوات من الخبرة كمحلل جودة المياه لإجراء التحليلات الكيميائية والفيزيائية والبيولوجية والبكتريولوجية لمياه الصرف الصحي الخام والمعالجة والتصريفات الصناعية ومياه الشرب والمياه السطحية والجوفية. أجرت جينا دراسات خاصة لتحديد الملوثات غير المحددة المصدر والتخفيف من حدتها في خزان مياه الشرب في منطقة مترو دنفر. بالإضافة إلى جودة المياه ، تتمتع جينا بالكفاءة في كمية المياه (المحاسبة) وتطوير الموارد المائية.

كلايتون ويز ، CLM أخصائي موارد مائية منطقة يوت للمحافظة على المياه [email protected]

تخرج كلايتون ويز من كلية ولاية ميسا بدرجة بكالوريوس العلوم في علم الأحياء. وهو حاليًا مشغل مياه معتمد من ولاية كولورادو من الفئة أ ومدير بحيرة معتمد من NALMS. عمل كلايتون في صناعة مياه الشرب لما يقرب من 18 عامًا حتى الآن ، وشغل مناصب مشغل محطة معالجة المياه ، ومحلل جودة المياه ، وهو حاليًا متخصص في موارد المياه لمنطقة Ute Water Conservancy District في Grand Junction ، CO. في منصبه الحالي ، قام كلايتون بأخذ عينات وإدارة 23 خزانًا في Grand Mesa.

مارك جون ويلز ، CLM بحوث النظم البيئية المائية [email protected]

حصل مارك على درجة البكالوريوس. حصل على درجة الدكتوراه من جامعة ولاية كونيتيكت الجنوبية عام 2003 وماجستير العلوم. حصل على درجة الدكتوراه من جامعة روتجرز عام 2005. وفي عام 2010 حصل على درجة الدكتوراه. في بيئة المجتمع النباتي وانضم إلى برنامج النباتات المائية الغازية التابع لمحطة التجربة الزراعية في ولاية كونيتيكت كعالم ما بعد الدكتوراه. يمتلك حاليًا Aquatic Ecosystem Research ، وهي شركة للحفاظ على المياه العذبة تأسست في ولاية كونيتيكت. بالإضافة إلى ذلك ، مارك هو مدير بحيرة معتمد من NALMS وعالم بيئة معتمد من ESA مع تراخيص مبيدات الآفات OSHA 10 و HAZWOPER 24 و CT-state.

هيلاري كينيون ، CLM نورث إيست أكواتيك ريسيرش ، ذ [email protected]

هيلاري حاصلة على بكالوريوس. حصل على درجة الدكتوراه في العلوم البيئية من جامعة كونيتيكت ، ويعمل مديرًا للبحيرة في شركة Northeast Aquatic Research ، وهي شركة استشارية في علم البحيرات تدرس البحيرات في نيو إنجلاند ونيويورك.وهي ملتزمة بإجراء أبحاث متعددة التخصصات لتحسين إدارة مشاكل البحيرة الواسعة الانتشار المتعلقة بالأنواع المائية الغازية ، وتحميل المغذيات الداخلية ، ومعالجة مياه الصرف الصحي في الموقع ، ومياه العواصف.

كندرا كيلسون ، pCLP شمال شرق البحوث المائية [email protected]

نشأت كندرا على بحيرة Lillinonah ، ثاني أكبر بحيرة في ولاية كونيتيكت. في عام 2014 ، بدأت العمل التطوعي مع Friends of the Lake ، وهي منظمة تسعى جاهدة لحماية البحيرة من التخثث والأنواع المائية الغازية. كانت هذه التجربة هي التي غذت شغفها لمزيد من فهم جودة المياه والحفاظ على البحيرات والبرك. تلقت رسالة الماجستير الخاصة بها. حصلت كندرا على درجة الدكتوراه في إدارة البحيرات من جامعة ولاية نيويورك كوليدج في Oneonta في عام 2019. تعمل كندرا حاليًا كعالمة أبحاث في Northeast Aquatic Research، LLC وتتمتع بخبرة في مراقبة جودة المياه ومسح النباتات المائية في نيو إنجلاند ونيويورك.

جورج كنوكلين ، CLM شمال شرق البحوث المائية [email protected]

لاري مارسيكانو ، CLM بحوث النظم البيئية المائية [email protected]

حصل لاري على درجة البكالوريوس. حصل على درجة الدكتوراه من جامعة ولاية كونيتيكت الغربية عام 1988 وحصل على ماجستير من كلية كونيتيكت عام 1993. أدار مختبر بيئة المياه العذبة في كلية كونيتيكت للدكتور بيتر سيفر من 1990 إلى 1997 والذي تخصص في علم الحفريات القديمة ودراسات جودة مياه البحيرة الإقليمية. يمكن الاطلاع على المنشورات على موقع Silica Secchi Disk. في عام 1998 ، تم تعيينه من قبل هيئة بحيرة كاندلوود وفي عام 2003 أصبح المدير التنفيذي لوكالة إدارة البحيرة العامة تلك في أكبر بحيرة في ولاية كونيتيكت.

في عام 2017 ، أصبح لاري شريكًا رئيسيًا في Aquatic Ecosystem Research ، LLC. تشمل المنشورات الحديثة التي شارك في تأليفها في Journal of Lake and Reservoir Management فحص معملي لفعالية السحب الموسمي للبحيرة الشتوية للسيطرة على طحلب الماء الأوراسي الغازي (Myriophyllum spicatum) (2014 ، 30: 381-392) و تقييم الاتجاهات طويلة المدى لإدارة بحيرة كاندلوود ، كونيتيكت ، الولايات المتحدة الأمريكية (2017, 33: 280-300).

كريستوفر ماين ، CLM GZA GeoEnvironmental ، Inc. كريستوفر [email protected]

يتمتع كريس بخبرة تزيد عن 20 عامًا في العمل في البحيرات والبرك والخزانات. عمل في العديد من البحيرات والخزانات في جميع أنحاء البلاد. لقد أجرى تقييمات جودة المياه للمساعدة في حماية مصدر المياه ووضع استراتيجيات ترميم لكل من البحيرات الترفيهية وخزانات مياه الشرب. وقد اشتمل عمله على التنميط في الموقع ، وتحليل كيمياء المياه ، وتحليل مجتمع العوالق الحيوانية ، وتحليل مجتمع الطحالب ، وتحديد الخلايا الكبيرة ورسم الخرائط ، وتقييمات مجتمع الأسماك ، وتقييمات نظم المعلومات الجغرافية لمستجمعات المياه المحيطة. وقد ساعد أيضًا مديري البحيرات والخزانات في معالجة القضايا المرتبطة بتكاثر الطحالب والنباتات المائية الغازية. يمتلك كريس ويدير شركة لإدارة الأحواض الأرضية لمدة تسع سنوات.

حاليًا ، يعمل كريس مع GZA GeoEnvironmental كمدير مشروع يعمل في كل من قسم البيئة الذي يقدم المساعدة في إدارة البحيرات ومستجمعات المياه وفي قسم الامتثال EHS حيث يعمل مع قطاعات الصناعة والمرافق والمؤسسات والبلديات والبناء مع احتياجات الامتثال الخاصة بهم بما في ذلك تصريف مياه الأمطار ومياه الصرف الصحي.

كان كريس مديرًا معتمدًا لشركة Lake منذ عام 2003 وهو عضو في NALMS. كما كان عضوًا طويلًا في مجلس إدارة اتحاد كونيتيكت للبحيرات.

بروس ريتشاردز ، CLM [email protected]

مايكل شيمني ، CLP منطقة جنوب فلوريدا لإدارة المياه [email protected]

جايسون داناهر ، CLM هيئة مياه مقاطعة ليك [email protected]

جايسون في الأصل من شمال ولاية نيويورك وحصل على درجة البكالوريوس من جامعة ولاية نيويورك في كوبلسكيل. حصل على درجة الماجستير من جامعة ولاية كنتاكي في تربية الأحياء المائية والعلوم المائية وعمل لاحقًا لمدة خمس سنوات في محطة التجارب الزراعية بجامعة جزر فيرجن في سانت كروا. في عام 2013 ، حصل جايسون على درجة الدكتوراه. في المصايد والاستزراع المائي من جامعة أوبورن. عمل في Pentair Aquatic Eco-Systems، Inc. لمدة خمس سنوات وفي عام 2018 انتهج فرصة مع هيئة مياه مقاطعة ليك في تافاريس بولاية فلوريدا كمدير لموارد المياه حيث يشرف على تشغيل مرفق الحد من المغذيات.

ايمي جيانوتي ، CLM أكواستيم للاستشارات ، ذ [email protected]

إيمي إل جيانوتي هي مالكة شركة AquaSTEM Consulting، LLC. إيمي حاصلة على بكالوريوس العلوم. حصلت على درجة الماجستير في علم الأحياء من كلية ماريتا (OH) وحصلت على ماجستير. في العلوم البيئية في جامعة فيرجينيا. يدرس عملها الحالي بقاء وانتشار أنواع النباتات الغازية في موائل المياه العذبة ، وينظر على وجه التحديد في تأثير التحضر على جهود ترميم النباتات المحلية ونوعية المياه. بالإضافة إلى ذلك ، تعمل إيمي كمحرر للمجلة الرياضات المائية المنشور الرسمي لجمعية فلوريدا لإدارة النباتات المائية ، وهي عضو في مجلس إدارة هذه المنظمة. إيمي هي أيضًا مستشارة لمركز جامعة فلوريدا للنباتات المائية والنباتات الغازية وقد صممت برامج المناهج الدراسية لطلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية لتسليط الضوء على التأثيرات التي تحدثها النباتات الغريبة على مجارينا المائية. تم تعيين إيمي مؤخرًا مديرة التطوير في Schoolyard Films ، وهي منظمة غير ربحية 501c3 تنتج أفلامًا وثائقية بيئية راقية لطلاب مرحلة رياض الأطفال حتى نهاية التعليم الثانوي لتعزيز الإشراف البيئي وتعزيز الوعي بمواردنا الطبيعية. تتوفر برامج التاريخ الطبيعي هذه مجانًا وتأتي كاملة مع أدلة الدراسة والمواد التكميلية المتوافقة مع معايير العلوم الحكومية والوطنية. تعمل إيمي أيضًا كرئيس سابق لمؤسسة Cambrian Foundation ، وهي منظمة غير ربحية 501c3 مقرها في أورلاندو (فلوريدا) متخصصة في الغوص التقني والعلمي. خلال مسيرتها المهنية مع مؤسسة كامبريان وبالتزامن مع البعثات البحثية للمؤسسة في فلوريدا والمكسيك وبرمودا ، بدأت العديد من البرامج التعليمية والتوعية ، بما في ذلك مجموعة متنوعة من المشاريع المتعلقة بالحفاظ على الكهوف والكارست وأنظمة المياه الجوفية في هذه المناطق.

باتريك جودوين ، CLM حلول فيرتكس المائية [email protected]

باتريك جودوين هو خبير رئيسي في جودة المياه لفريق البحث والتطوير في Vertex Aquatic Solutions. كما يقدم خدمات استشارية لإدارة البحيرات من خلال شبكة الوكلاء الدوليين لشركة Vertex. باتريك حاصل على بكالوريوس. من جامعة شمال فلوريدا وعلى ماجستير. من جامعة ولاية نيويورك ، أونيونتا ، في إدارة البحيرة. باتريك هو CLM وعضو نشط في جمعيات إدارة النباتات المائية (APMS) و NALMS والفروع التابعة لها. يعمل باتريك حاليًا في مجلس إدارة جمعية إدارة بحيرة فلوريدا (FLMS).

مارك ف هوير ، CLM جامعة فلوريدا [email protected] / 352215-0338

تاريخيًا (منذ 35 عامًا) ، تكمن اهتمامات مارك هوير الأساسية في تحديد العلاقات بين العناصر الغذائية وبيئة جداول فلوريدا والبحيرات ومصبات الأنهار. تشمل هذه الاهتمامات البحثية وفرة الطحالب والنباتات المائية والأسماك ومجتمعات الطيور المائية. في نفس الإطار الزمني ، عمل مارك مع Citizen Scientists (Florida LAKEWATCH) لتعليمهم كيفية عمل الأنظمة المائية واستخدامها في جمع البيانات من أجل اهتماماته البحثية. ينصب تركيز مارك الحالي على دراسة الاتجاهات طويلة المدى في كيمياء المياه للأنظمة المائية وتحديد ما إذا كانت هناك اتجاهات مهمة مرتبطة بالتأثيرات البشرية (على سبيل المثال ، التغيرات في استخدام الأراضي) أو الدورات المناخية طويلة الأجل المتعلقة بالتذبذب متعدد العقود في المحيط الأطلسي في درجة الحرارة.

ميليسا لافين ، CLM قسم حماية البيئة في مقاطعة أورانج [email protected]

لأكثر من 15 عامًا ، عملت ميليسا لافين كمحترفة بيئية تركز على موارد المياه العذبة. درست علم البحر كطالب جامعي في جامعة سنترال فلوريدا ، وأجرت أبحاثًا في إدارة الغابات ومصايد الأسماك في كولومبيا البريطانية ، وتابعت الدراسات العليا في علوم البيئة والهندسة في جامعة كلاركسون وجامعة فلوريدا. تعمل ميليسا حاليًا كمشرف على برنامج إدارة البحيرة لقسم حماية البيئة في مقاطعة أورانج بولاية فلوريدا. بدافع من وظيفة النظام البيئي المائي وحمايته ، يوضح مسارها المهني خبرة مباشرة في علم الأحياء المائية ، وإدارة البحيرات واستعادة الموائل ، وجودة المياه السطحية وآثار التدهور البشري ، والسيطرة على النباتات المائية الغازية والغريبة ، ومنع تلوث مياه الأمطار وتقليل حمل المغذيات ، والتنفيذ من BMPs الهيكلية وغير الهيكلية ، وإدارة مشروع CIP لجودة المياه ، وتصاريح وتركيب علامات الممر المائي الملاحي ، وإدارة ميزانية التقييم الخاصة.

لانس لومبارد ، CLP أميك [email protected] r / & gt & ltbr / & GT

سام سارديس ، CLP شركة أكواتيك سيستمز إنك [email protected]

استقبلت سام سارديس شهادة البكالوريوس. من جامعة فلوريدا أتلانتيك وماجستير العلوم. من جامعة فلوريدا. ينصب تركيز بحثها على إدارة النباتات المائية والطحالب بهدف أساسي يتمثل في تكامل طرق المكافحة من أجل برامج إدارة أكثر كفاءة. تعمل مع Aquatic Systems منذ عام 2016 وهي حاليًا مديرة علوم الأعشاب الضارة. تركز أبحاثها على إدارة النباتات والطحالب جنبًا إلى جنب مع ترميم البحيرة وتخفيف المغذيات. ركز بحث الماجستير على تفاعلات أدوات المكافحة المتكاملة للأعشاب (مبيدات الأعشاب وعوامل المكافحة الحيوية) لإدارة صفير الماء. لقد كانت مرخصة في مجال تطبيقات الأحياء المائية والعروض التوضيحية / البحث منذ عام 2013.

بيتر بيريني ، CLP Berrini & amp Associates، LLC [email protected] / 217-899-2153

بيتر هو جيولوجي محترف وخبير معتمد في البحيرات ولديه خبرة كبيرة في المشروع في جميع جوانب ترميم البحيرات والخزانات وتخصص في التخطيط والتصميم والسماح وتنفيذ مشاريع تجريف البحيرات في جميع أنحاء الولايات المتحدة لأكثر من 30 عامًا. لقد شارك بشكل متكامل في إكمال العديد من مشاريع التجريف ونزح المياه من الرواسب التي تتراوح في حجمها من 300 ياردة مكعبة إلى 3،000،000 ياردة مكعبة ، وهو مؤيد قوي لإعادة استخدام الرواسب المفيدة. بالإضافة إلى ذلك ، فقد أدار العديد من دراسات الجدوى التشخيصية لبرنامج البحيرات النظيفة ومشاريع تنفيذ المرحلة الثانية طوال حياته المهنية التي تضمنت مسوحات ترسيب الخزانات وتصميمات حماية الشواطئ وخطط مستجمعات المياه وتهوية البحيرة وبدائل تحسين جودة المياه.

أشلي هافيلاند ، CLM كلارك للخدمات المائية [email protected]

آشلي هافيلاند ، CLM ، حاصل على بكالوريوس العلوم من كلية مانشستر وماجستير في العلوم البيئية من جامعة تايلور. أمضت 10 سنوات تعمل في إدارة الموارد الطبيعية بولاية إنديانا ، بدءًا من برنامج تحسين البحيرة والنهر في عام 2007. وقد اشتمل عملها على استخدام علم الصوتيات المائية لإنشاء قياس الأعماق والنباتات وتصنيف القاع ومسوحات الأسماك. يتمتع آشلي بخبرة في نظم المعلومات الجغرافية والهيدرولوجيا والأنواع المشاطئة والمائية والمجتمعات الطبيعية وعمليات النظام البيئي. قامت بتأليف العديد من التقارير في تقييم وتخطيط مستجمعات المياه ، وتقديم الحلول والتوصيات لتحسين جودة المياه وفرص إدارة البحيرة. لقد أمضت سنوات عديدة في قيادة وإدارة مشاريع البحيرة ومستجمعات المياه المعقدة في الغرب الأوسط.

ساندي كوبيلوس ، CLM استشاري بيئي ILM [email protected]

متخصص في إدارة واستشارات البحيرات والبرك ، وخاصة جودة المياه والرواسب ، ورسم خرائط الأعماق ، وخطط إدارة البحيرات ، والتحكم في تآكل السواحل ، وتحديد الأراضي الرطبة والتصاريح. نشط في جمعية إدارة بحيرات إلينوي. مستشار بيئي مع ILM منذ 1994. مدرس مساعد لبيولوجيا البيئة في كلية مقاطعة ليك.

آدم كيسي ، CLM [email protected]

دانيال تي في ، pCLP [email protected]

حصل دان على بكالوريوس العلوم. في علم الأحياء من جامعة ولاية إلينوي. لديه خلفية 40 عامًا في معالجة المياه الصناعية في Nalco Water. يتمتع دان بخبرة 10 سنوات كرئيس للجنة بحيرة شوروود فورست في فالبارايسو ، إنديانا. كما أنه حاصل على رخصة مبيدات الأعشاب المائية من إنديانا ، وشهادة إنديانا لمستجمعات المياه وهو صياد متعطش ومراكب.

سارة بيل ، CLM Arion Consultants، Inc. [email protected]

Sara Peel ، CLM تعمل حاليًا كمديرة At-Large في مجلس إدارة NALMS. سارة هي مستشارة بيئية لشركة Arion Consultants وشغلت سابقًا منصب مدير مشاريع مستجمعات المياه لشركة Wabash River Enhancement Corporation ، وهي منظمة غير ربحية تركز على تحسين الظروف البيئية والاقتصادية والاجتماعية في حوض نهر واباش. حصلت سارة على درجة البكالوريوس في علم الأحياء والكيمياء من كلية ألما وعلى درجة الماجستير في العلوم البيئية من كلية الشؤون العامة والبيئية بجامعة إنديانا. تتمتع سارة بخبرة تزيد عن 16 عامًا في جودة المياه وإدارة مستجمعات المياه. تعمل حاليًا كرئيسة لجمعية إدارة بحيرات إنديانا ، وهي عضو في مجلس إدارة مجلس مراقبة المياه بولاية إنديانا ، وفي المجلس الاستشاري لعميد كلية الزراعة بجامعة بوردو.

جايد يونغ ، CLM سلاح المهندسين بالجيش الأمريكي مقاطعة لويزفيل [email protected]

Jade L. Young ، CLM ، يعمل حاليًا كخبير في علم مياه البحر وقائد برنامج جودة المياه في سلاح المهندسين بالجيش ، مقاطعة لويزفيل. تشرف على إدارة وتنفيذ برنامج جودة المياه بالمقاطعة & # 8217s وتؤكد أن البرنامج منظم وإدارته ليكون مستجيبًا لمتطلبات المهمة. تتضمن تجربة Jade & # 8217s دراسة أنظمة المياه العذبة بما في ذلك الجداول الصغيرة والأنهار الكبيرة والبحيرات والخزانات. تشمل مجالات خبرتها بيئة طحالب المياه العذبة وبيئة اللافقاريات الكبيرة ، وتقييم الخصائص الكيميائية والفيزيائية في البيئات المائية. في مسيرتها المهنية مع سلاح المهندسين بالجيش ، عملت جايد في جودة المياه على الصعيدين الفني والإشرافي. قدرتها على المبادرة والمشاركة في جهود الشراكة مع أصحاب المصلحة الحكوميين وغير الحكوميين الآخرين تدعم تطوير مناهج شاملة لمستجمعات المياه لتقييم ومعالجة الشواغل المرتبطة بالموارد المائية. Jade حاصل على بكالوريوس وماجستير في علم الأحياء من جامعة تينيسي التكنولوجية.

ألبيلي حق ، CLP شبكة بنجلاديش للبيئة [email protected]

ديفيد ميتشل ، CLM ABT Associates [email protected]

الدكتور ميتشل هو عالم البيئة المائية مع 27 عاما من الخبرة في جودة المياه وتقييم مستجمعات المياه ، واستعادة المياه ومشاريع الرصد ، والسيطرة على سموم المياه ، وتقييمات المخاطر البيئية ، وتصاريح جودة المياه في جميع أنحاء الولايات المتحدة. لديه خبرة واسعة في الامتثال التنظيمي لقانون المياه النظيفة ، والتصاريح وقضايا السياسة. يقدم الدكتور ميتشل بشكل متكرر في المؤتمرات الوطنية لإدارة الموارد المائية والمغذيات / جودة المياه ، وله أكثر من 70 إصدارًا فنيًا وعرضًا تقديميًا ، ويقدم شهادات الخبراء ، وشارك في تأليف كتيبات فنية لإدارة البحيرة / البرك والتحكم في النباتات الكبيرة. حصل الدكتور ميتشل على درجة الدكتوراه. حصل على درجة الدكتوراه من جامعة كورنيل في علم البيئة وكان مدير بحيرة معتمد (CLM) معتمدًا من جمعية إدارة البحيرات بأمريكا الشمالية منذ عام 1991 (الفصل الأول).

كينيث واجنر ، CLM خدمات الموارد المائية ذ [email protected]

يحمل الدكتور فاغنر درجات علمية من كلية دارتموث وجامعة كورنيل ، مع درجة الدكتوراه. حصل على درجة البكالوريوس في إدارة الموارد الطبيعية في عام 1985. يتمتع بخبرة تزيد عن 40 عامًا في العمل في مجموعة متنوعة من مشاريع إدارة وتقييم موارد المياه ، بما في ذلك تقييم البحيرة والخزان والأنهار ومستجمعات المياه وإعادة التأهيل والإدارة والعمليات التنظيمية والبرامج التعليمية. في عام 2010 ، بدأ Water Resource Services ، وهي شركة صغيرة تركز على حماية إمدادات المياه واستشارات إدارة البحيرات. وهو رئيس سابق لجمعية إدارة البحيرات في أمريكا الشمالية ورئيس تحرير سابق لمجلة Lake and Reservoir Management ، وهي مجلة تمت مراجعتها من قبل الأقران.

آن سانت أماند ، CLP PhycoTech، Inc. [email protected]

PhycoTech، Inc. هي شركة استشارات بيئية تقع في سانت جوزيف بولاية ميشيغان متخصصة في التحليلات المائية ومكرسة لرفع المعايير في صناعتنا. تشمل خدمات التحليل لدينا: التحديد والتعداد والحجم الحيوي (الطحالب) والكتلة الحيوية (العوالق الحيوانية). نحن شركة رائدة في صناعتنا ، حيث نزود عملائنا بمجموعة واسعة من الخدمات ذات الصلة بناءً على أحدث التقنيات ، بما في ذلك الشرائح المحفوظة بشكل دائم لكل من الطحالب والعوالق الحيوانية. نقوم أيضًا بمعالجة العينات الأساسية للدياتومات والأزرق الأخضر akinetes.

جينيفر لين جيرمالوفيتش جونز ، CLP علوم البحيرة التصالحية [email protected]

يحمل الدكتور جيرمالوفيتش جونز ثلاث درجات - بكالوريوس من جامعة ميتشيغان التكنولوجية ، وماجستير في العلوم من جامعة جراند فالي ستيت ، ودكتوراه. من جامعة ولاية ميتشيغان. قامت بعمل أطروحة وهي طالبة في المدرسة الثانوية بعنوان: "الاستخدام التجريبي لبيروكسيد الهيدروجين المخفف على الطحالب المزعجة لتقليل التخثث في البحيرة". بدأ حبها للبحيرات في سن الرابعة عندما تلقت أول مجهر لها وكان لديها سلحفاة أليف. بدأت جينيفر علوم البحيرات الترميمية في عام 2012 لمساعدة مجتمعات البحيرات الداخلية في تقييم مشاكل البحيرة المعقدة وتقديم خيارات إدارة واستعادة مسؤولة بيئيًا وذات جدوى اقتصادية. في عام 2011 ، عندما كانت طالبة دكتوراه في جامعة ولاية ميشيغان ، حصلت جينيفر على شهادة مدير مستجمعات المياه الاحترافية وحصلت أيضًا على زمالة Gilbert W. Mouser المرموقة. في عام 2020 ، مُنحت جينيفر "سترة الماجستير" عن خدمتها التي استمرت 10 سنوات في مجلس إدارة جمعية بحيرة ميتشجان وستريم حيث تعمل حاليًا كرئيسة استشارية للعلوم. تنشر Jennifer بانتظام في Michigan Riparian وتعد المئات من التقارير العلمية والتقنية سنويًا.

ديفيد أوستن ، CLM مجموعة جاكوبس الهندسية [email protected]

جو إم بيشوف ، CLM هندسة البر [email protected]

يتمتع Joe بأكثر من 23 عامًا من الخبرة في إدارة البحيرة والخزانات ومستجمعات المياه ، واستكمال العديد من دراسات الجدوى والتشخيص للبحيرة وإجراءات الاستعادة. ينصب تركيز Joe الأساسي على تدوير المغذيات في البحيرات والخزانات مع اهتمام خاص بعمليات المغذيات في الرواسب. تضمن عمل جو على بحيرة TMDLs في مينيسوتا بعض الدراسات الأولى لتشمل إطلاق الرواسب P ، وتعطيل P الرواسب ، والبنية البيئية. يعمل جو كمدرس في مؤتمر NALMS السنوي لورشة عمل "استخدام الشب لإبطال مفعول الرواسب" ويشارك بشكل روتيني في المنتديات الوطنية المتعلقة بتدوير المغذيات في رواسب البحيرة والخزانات. جو أيضًا عضو نشط في لجنة السياسة في NALMS وهو الرئيس المشارك للندوة السنوية للجمعية التي ستعقد في مينيابوليس في عام 2022.

إريك باي ، PCLP SEH [email protected]

جيمس أ.جونسون ، CLM الخدمات العلمية للمياه العذبة [email protected]

جيمس جونسون (MS Limnology ، UMN – Twin Cities BS Conservation / Zoology، UW-Madison) هو مالك خدمات المياه العذبة العلمية (fixmylake.com) ولديه أكثر من 20 عامًا من الخبرة في العمل عن كثب مع مجموعات بحيرات المواطنين والحكومة المحلية / الحكومية ، وباحثين جامعيين لحماية وتحسين المياه في المنغنيز والوسطى. وهو متخصص في تطوير خطط إدارة البحيرة ، ومراقبة وإدارة النباتات المائية الغازية ، وتعزيز استعادة مجتمعات النباتات المحلية ، ورسم خرائط لأحواض مياه الأمطار في المناطق الحضرية ، والبحث في آثار الكارب الشائع على الأرز البري والنباتات المائية المحلية الأخرى. وهو حاليًا رئيس اللجنة الاستشارية للأنواع المائية الغازية على مستوى الولاية في ولاية مينيسوتا ، كما عمل في العديد من اللجان الاستشارية الفنية لجامعة مينيسوتا ، وإدارة الموارد الطبيعية في ولاية مينيسوتا ، ولجان التخطيط للمؤتمرات الإقليمية للبحيرات.

براد كوفاتش ، CLP شركة BRK Environmental Consulting Inc. [email protected]

يتمتع براد كوفاتش بخبرة 30 عامًا كمستشار بيئي محترف وكان عضوًا في NALMS منذ عام 2019. براد حاصل على درجة البكالوريوس. في علم الأحياء من جامعة ولاية تينيسي الوسطى. براد عالم أحياء ومالك لشركة BRK Environmental Consulting حيث يدعم العملاء من مكتبه في مينيسوتا. تشمل خبرته تصاريح جودة المياه والامتثال ، وخدمات الأراضي الرطبة ، وإدارة البحيرات ، وجرد النباتات المائية. بالإضافة إلى كونه CLP ، يعد براد أيضًا عالمًا محترفًا في الأراضي الرطبة (PWS) ومدربًا على السماح بمياه العواصف والتحكم في التعرية. تشمل خبرته أيضًا الحياة البرية ، والمسوحات والدراسات النباتية ، ومسوحات بلح البحر ، ودراسات الطيور. لديه أيضًا قانون السياسة البيئية الوطنية (NEPA) ، وقانون الأنواع المهددة بالانقراض ، وتحديد موقع مرافق المرافق الحكومية والسماح له بالخبرة عندما كان يعمل في شركات استشارية أكبر.

ديندي لوفتون ، CLM ليمنو تك [email protected]

Dendy Lofton ، دكتوراه ، CLM ، عالم بحار وعالم بيئة مائية في LimnoTech مع أكثر من عشر سنوات من الخبرة في مراقبة موارد المياه وتقييمها وإدارتها. وهي حاصلة على درجة الدكتوراه في علوم البيئة (ليمنولوجيا) من جامعة نورث كارولينا في تشابل هيل حيث درست الكربون ودورة المغذيات في بحيرات القطب الشمالي الضحلة في ألاسكا. تطبق الدكتورة لوفتون خبرتها في علم المياه العذبة والبيئة المائية والكيمياء الحيوية في العديد من مجالات التركيز ، بما في ذلك استعادة البحيرة وإدارتها ، واستعادة التيار ، وتنشيط الواجهة البحرية الحضرية ، وتخطيط وإدارة مستجمعات المياه. حاليًا ، تقود وتدعم المشاريع المتعلقة باستعادة الموارد المائية وإدارتها في جميع أنحاء الولايات المتحدة ، بما في ذلك مينيسوتا وويسكونسن وإلينوي وماساتشوستس ونورث كارولينا وفلوريدا وتكساس وكاليفورنيا. الدكتور لوفتون هو رئيس الممارسة لمنطقة خدمة استعادة وإدارة البحيرة في LimnoTech ومقرها في توين سيتيز ، مينيسوتا.

دانيال ماكوين ، CLP Limnopro Aquatic Science، Inc. [email protected]

Dan McEwen ، Ph.D. ، CLP ، هو مالك / مشغل Limnopro Aquatic Science، Inc. ، وهي شركة استشارات بحيرة في وسط مينيسوتا. في السابق ، شغل منصب أستاذ مشارك في جامعة ولاية مينيسوتا مورهيد حيث قام ، لمدة ثماني سنوات ، بتدريس دورات في علم البيئة ، وعلم الأحياء المائية ، وعلوم البيئة ، والأساليب الكمية. خلال الصيف أجرى بحثًا ميدانيًا ومختبرًا حول العلاقات بين الطيور الساحلية والحشرات في القطب الشمالي في ألاسكا. حصل على الدكتوراه. حصل على درجة الدكتوراه من جامعة ولاية نورث داكوتا حيث درس الحالات المستقرة البديلة للبحيرات الضحلة وتأثيرات إدارة منسوب المياه على اللافقاريات الكبيرة القاع في نظام البحيرات الكبيرة في حديقة فوياجورس الوطنية. حصل على شهادة NALMS المعتمدة من Lake Professional في عام 2017 ويدير حاليًا Limnopro ويقوم بالتدريس كأعضاء هيئة تدريس مساعد في الكليات والجامعات الإقليمية.

موريا روفر ، MS ، CLM هيوستن للهندسة [email protected]

Moriya Rufer (MS ، UMN - Twin Cities) هي عالمة III ومخطط مستجمعات المياه في Houston Engineering (HEI). لديها 15 عامًا من الخبرة في العمل مع قضايا البحيرات والبحيرات بما في ذلك المراقبة وتقييم البيانات والأنواع المائية الغازية والتخطيط. وهي أيضًا ميسرة مدربة وتشارك في تطوير وتنفيذ استراتيجيات الحماية للبحيرات في مينيسوتا. تعمل شغفها على حماية موارد المياه في مينيسوتا واستعادتها ، ونهجها الأنيق يجعلها شريكًا موثوقًا به في مشاريع البحيرة. تقدم HEI مجموعة متنوعة من خدمات البحيرة بما في ذلك النمذجة ورسم الخرائط والتخطيط وتصميم المنفذ والتركيب وتعديل السدود على منحدرات الصخور.

جيفري ستروم ، CLM Wenck Associates، Inc. [email protected]

جو ستوكيرت ، CLM علوم المياه الزرقاء jostuckert @ gmail.com

جو ستوكيرت عالم مائي في Blue Water Science ، وهي شركة استشارية في سانت بول ، مينيسوتا. لديها أكثر من 25 عامًا من الخبرة في إجراء مسوحات النباتات المائية ، وتحديد العوالق الحيوانية والعوالق النباتية ، وإدارة مصايد الأسماك في مينيسوتا ، ويسكونسن ، وبحر بيرينغ ، وشمال المحيط الهادئ. ينصب تركيزها حاليًا على إدارة ومراقبة الأنواع المائية الغازية.

رينالدو جوموسيو ، CLM [email protected]

سام روبنسون ، CLP شركة Dredge America، Inc. [email protected]

سام روبنسون ، P.E. ، هو نائب الرئيس لمقاول تجريف وطني ، Dredge America ، وهو شريك مؤسس في Dredge Engineering Consultants (DEC). حاصل على بكالوريوس العلوم. و م. شهادة في الهندسة المدنية ، مع التركيز في الموارد المائية ، من جامعة تينيسي ، نوكسفيل. سام هو أيضًا مهندس محترف في ولاية ميسوري ولديه 9 سنوات من الاستشارات والتعاقدات في مشاريع ترميم البحيرة وتنظيف البيئة. كان عضوًا رئيسيًا في أكبر مشروع إغاثة من إعصار ساندي ، حيث نجح في استعادة أكثر من 21 ميلاً من الأراضي الرطبة على الساحل الشرقي ، وشارك في أكثر من 50 مشروع إصلاح في جميع أنحاء الولايات المتحدة.

تايلر فاولر ، CLM Waterworks Industries، Inc. [email protected]

يشغل تايلر حاليًا منصب مدير الامتثال التنظيمي في Waterworks Industries Inc. الواقعة في وندسور ، كاليفورنيا. حصل على درجة البكالوريوس في الدراسات البيئية من جامعة ولاية سان فرانسيسكو عام 2005 مع تخصص فرعي في الجغرافيا. دخل تايلر مجال إدارة البحيرات في عام 2007 وكان يدير أنظمة البحيرات والخزانات والبحيرات لمدة اثني عشر عامًا. Tyler متخصص في تطوير وتنفيذ برامج إدارة البحيرات والبحيرات بالإضافة إلى توفير الامتثال التنظيمي والتصاريح لمختلف العملاء والبلديات من القطاع الخاص في جميع أنحاء غرب الولايات المتحدة. تايلر هو أيضًا مقدم طلب مرخص في كاليفورنيا ونيفادا وأوريجون.

دون كريتشمير ، CLM استشارات موارد المياه DK [email protected]

كريستوفر دويل ، CLM إدارة بحيرة سوليتيود [email protected]

لاري كوفار ، CLM محللون مائيون ، Inc. [email protected]

إيفان كويتين برينستون هيدرو ذ م م [email protected]

يلتزم السيد Kwityn بالإبلاغ الفعال للنتائج العلمية التجريبية والكمية مع غير العلماء ، والعمل مع كل من العلماء وغير العلماء لتشكيل السياسة البيئية التي تعتمد على العلم الجيد والمفهوم جيدًا. تخرج السيد كويتي من جامعة روتجرز نيو برونزويك في عام 2013 بدرجة البكالوريوس في علم الأحياء البحرية وحصل على ماجستير في علم الأحياء البحرية والعلوم الساحلية من جامعة ولاية مونتكلير في عام 2018.

جلين سوليفان ، CLM إدارة بحيرة سوليتيود [email protected]

ماثيو أولبرايت ، CLM محطة SUNY Oneonta البيولوجية الميدانية ماثيو. [email protected]

كهوف ستراددر ، pCLM إدارة بحيرة سوليتيود [email protected]

حصلت Stradder Caves على شهادة البكالوريوس. حصل على درجة الدكتوراه في علوم الأحياء المائية ومصايد الأسماك ، مع تخصص فرعي في العلوم البحرية ، من كلية العلوم البيئية والغابات بجامعة ولاية نيويورك ، وماجستير في العلوم البحرية. في إدارة البحيرات من جامعة ولاية نيويورك كوليدج في أونونتا. خلال دراسته ، تعرف على إدارة وبيولوجيا النظم الإيكولوجية المائية. يعمل الآن في SOLitude Lake Management كأخصائي مائي ويشارك في العديد من الجوانب المختلفة لإدارة المسطحات المائية في جميع أنحاء ولاية نيويورك.

ديفيد ديكر ، CLM دي جي ديكر ، بي. & amp Associate [email protected]

لوك جيرفاس ، CLM GEI Consultants [email protected]

يعمل Luke Gervase خبيرًا في علم البيئة للمشروع في مكتب GEI Consultants في مكتب محطة هنتنغتون منذ أغسطس 2019. وهو خريج جامعة SUNY E.S.F. (بكالوريوس في علوم الأحياء المائية ومصايد الأسماك مع تخصص ثانوي في علم البيئة البحرية) وجامعة ولاية نيويورك أونيونتا (ماجستير في إدارة البحيرات). ركزت أطروحة الماجستير وأبحاثه على كتابة خطة شاملة لإدارة البحيرة لجمعية أصحاب العقارات في Millsite Lake في ريدوود ، نيويورك. Luke هو مطبق مبيدات الآفات المائية المرخصة في ولاية كونيتيكت ونيوجيرسي ونيويورك. يتمتع Luke بخبرة في العمل على البحيرات والبرك في جميع أنحاء الشمال الشرقي ، وهو جاك من جميع المهن ولكن ليس خبيرًا ، ولديه خبرة في العمل في البحيرات والبرك في جميع أنحاء الشمال الشرقي ، ومسح الأنواع الغازية في العالم المائي والأرضي ، وإلقاء محاضرات لمجموعة متنوعة من المجموعات ، ولديه شغف واهتمام خاص بالأحياء المائية إدارة الغطاء النباتي ومصايد الأسماك. عندما لا يكون في الميدان ، يستمتع Luke بالطهي والمشي لمسافات طويلة وصيد الأسماك والتجذير للفرق الرياضية في نيويورك.

ويلارد هارمان ، CLM محطة SUNY Oneonta البيولوجية الميدانية [email protected]

يدير بيل هارمان كلية جامعة ولاية نيويورك في محطة Oneonta Biological Field Station منذ عام 1968. وهو حاصل على منحة R.J. كرسي ثاير لأبحاث بحيرة أوتسيغو وقد قام بتدريس علم الحيوان العام ، وعلم الأحياء المائية ، وعلم الأحياء البحرية ، وعلم الحشرات ، وعلم الطفيليات ، وعلم المالاكولوجيا ، ومناولة القوارب الصغيرة و Marlinspike Seamanship ، وطرق البحث البيولوجي لغواصين SCUBA ، وإدارة البحيرة وإدارة الكائنات الحية المائية. وهو الآن يدير ماجستير العلوم في إدارة البحيرات وبرامج درجة الماجستير في العلوم المهنية ، وهي البرامج الوحيدة من هذا النوع في البلاد. وهو نشط في لجنة الإزعاج المائية الشمالية الشرقية ، والمجلس الاستشاري لفرقة العمل المعنية بالأنواع الغازية بولاية نيويورك ، ونائب رئيس اتحاد ولاية نيويورك لجمعيات البحيرات. يعمل الطلاب الآن في أماكن مهنية في الولايات المتحدة وعلى الصعيد الدولي. أمضى 6 سنوات في البحرية الأمريكية كغواص في التخلص من الذخائر المتفجرة والنووية ، وحصل على درجة البكالوريوس من كلية الغابات في نيويورك (إدارة الحياة البرية) ودكتوراه. حصل على درجة الدكتوراه من جامعة كورنيل مع تركيزات في علم البحيرات وعلم الحيوان اللافقاري والبيئة البحرية.

ستيفن لامير ، CLM Adirondack Ecologists ، LLC [email protected]

تم التعرف على ستيف من قبل الأكاديمية الأمريكية للمهندسين والعلماء البيئيين باعتباره عالمًا بيئيًا معتمدًا من مجلس الإدارة في موارد المياه السطحية وهو أيضًا مدير بحيرة معتمد (أول CLM معتمد في ولاية نيويورك وواحد من الاثني عشر الأوائل في الولايات المتحدة). وهو رئيس ممارسة الاستشارات البيئية ، Adirondack Ecologists، LLC وأجرى أبحاثًا على أكثر من 100 بحيرة وبركة في نيويورك خلال حياته المهنية التي استمرت 28 عامًا. يشغل ستيف أيضًا منصب مدير المنطقة 5 ومحلل السياسات البيئية في مجلس ولاية نيويورك للمحافظة على البيئة ، وكعضو في مجلس إدارة المجلس الاستشاري لرياضيين نيويورك.

مايكل مارتن ، CLM سيدار عدن البيئية ، ذ [email protected] / 518-304-3697

مايكل آر مارتن ، CLM ، هو رئيس Cedar Eden Environmental of Saranac Lake ، نيويورك ، والرئيس السابق لجمعية إدارة البحيرات في أمريكا الشمالية. وهو مدير إقليمي سابق لـ NALMS واتحاد جمعيات البحيرات في نيويورك وعضو مؤسس لجمعية إدارة بحيرة إنديانا. يتمتع مايكل بخبرة تزيد عن 30 عامًا في إدارة البحيرات ومستجمعات المياه في القطاعات العامة والخاصة والأكاديمية / غير الهادفة للربح ، حيث درس وطور برامج إدارة على مئات المسطحات المائية في جميع أنحاء نيويورك ونيو هامبشاير وبنسلفانيا ، نيوجيرسي وديلاوير ووست فيرجينيا وفيرجينيا وإنديانا. بصفته المدير التنفيذي المؤسس لمعهد Adirondack Aquatic Institute ، ساعد مايكل في إنشاء برنامج متطوع لمراقبة البحيرة وسلط الضوء على قضايا موارد المياه الحرجة التي تواجه منطقة Adirondack. بدأ حياته المهنية كعالم بيئي في ولاية نيو هامبشاير ، حيث شارك في تأسيس برنامج مراقبة بحيرة المواطن في NH وطور قاعدة بيانات جودة المياه الخاصة بها. حصل مايكل على جائزة NALMS للتميز الفني لعام 2001 للتعليم العام والبحوث تقديراً لتوسيع التعليم الفعال والإبداعي في استعادة البحيرة وحمايتها وإدارتها للشباب والمواطنين والمهنيين. أسس LakeStewardship.org في عام 2006 ، وهي منظمة غير ربحية تعمل على تعزيز الإشراف على البحيرة والبيئة ، وتوفير الموارد لسكان البحيرة ، وجمعيات البحيرات ، وأصحاب الأكواخ. مايكل حاصل على شهادة في علم النبات من جامعة نيو هامبشاير ، متخصص في علم المياه العذبة وعلم النبات.

ديفيد ماثيوز ، CLM معهد المياه العذبة في شمال الولاية [email protected]

يعمل ديف كمدير لمعهد المياه العذبة Upstate Freshwater Institute (UFI) ، وهو مؤسسة غير ربحية مقرها في سيراكيوز مكرسة للنهوض بأبحاث المياه العذبة والتعليم. حصل ديف على البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. درجات علمية من جامعة ولاية نيويورك- ESF وأجرى أبحاثًا أساسية وتطبيقية على البحيرات والأنهار والجداول عبر نيويورك لأكثر من 20 عامًا. تشمل اهتماماته البحثية تكاثر الطحالب الضارة ، وتفاعلات الرواسب والمياه ، وبلح البحر الدريسينيد ، وإثراء المغذيات والانتعاش ، ودورة الزئبق ، وسمية الأمونيا. نتج عن بحث ديف نشر أكثر من 60 مقالة في مجلات علمية محكمة.

ميغان مايرز ، CLP مقاطعة Rensselaer للتربة ومنطقة الحفاظ على المياه [email protected]

ميجان حاصلة على بكالوريوس في الدراسات البيئية من جامعة ولاية نيويورك ESC. تضمن جزء من شهادتها الجامعية إقامات صيفية في Adirondacks ، الواقعة في مدرسة Wanakena Ranger التابعة لجامعة SUNY ESF ، ومحطة Cranberry Lake البيولوجية ، ومركز Adirondack البيئي. بالإضافة إلى ذلك ، تم قبولها في برنامج الدراسات الميدانية من خلال جامعة بوسطن لإدارة الحياة البرية ، حيث أمضت الصيف في إفريقيا في أمبوسيلي وتسافو بالقرب من قاعدة جبل كليمنجارو في كينيا. هنا ، أجرت في المقام الأول العمل الميداني بما في ذلك مسوحات أعداد الأفيال وجرد النباتات.

بالإضافة إلى شهادات ميغان ، تابعت دورات على مستوى الدراسات العليا في العلوم الفيزيائية في MCLA و UMass Amherst وحصلت على قدر كبير من وحدات التعليم المستمر. حصلت على شهادات في علم النبات الميداني المتقدم وإنقاذ الحياة البرية والاستجابة الملوثة بالنفط. أكملت العديد من التدريبات في ترسيم الأراضي الرطبة وفقًا لمنهجية سلاح المهندسين بالجيش الأمريكي ، وفي إدارة مستجمعات المياه من قبل وكالة حماية البيئة الأمريكية. لقد حصلت على شهادات باعتبارها عالمة بيئة أولى مع الجمعية البيئية الأمريكية ، وعالمة محترفة في الأراضي الرطبة (PWS) مع جمعية علماء الأراضي الرطبة ، وعالمة مبتدئة في الأراضي الرطبة مع مجلس NH لعلماء الطبيعة ، والآن أيضًا معتمدة من خبراء البحيرة (CLP) مع NALMS. وهي عضو في اتحاد ولاية نيويورك لجمعية البحيرات وجمعية إدارة البحيرات بأمريكا الشمالية وفي مجلس إدارة جمعية الحفاظ على التربة والمياه - فرع إمباير نيويورك.

ميجان هي اختصاصية إعادة تأهيل متطوعة للحياة البرية مرخصة من NYS DEC ومشغل مراقبة الحياة البرية المزعج المرخص من NYS DEC مع شرط خاص لاستخدام قيود كابل Beaver.

منذ عام 2006 ، عملت ميغان بشكل احترافي في شركة هندسية ، Guntlow & amp Associates، Inc. في ماساتشوستس كأخصائي في الأراضي الرطبة ، وتتألف من مجموعة واسعة من التخصصات. وهي مخططة للأراضي الرطبة وتتطلب معرفة تحديد الغطاء النباتي وأخذ العينات ، وتفسير التربة ، وتوثيق مؤشرات الهيدرولوجيا. في هذه المهنة ، تقدم الاستشارات التنظيمية للمشاريع السكنية والتجارية والبلدية والمؤسسية. بصفتها مستشارة ، فهي متخصصة في بعض اللوائح البيئية الأكثر صرامة والمعروفة في الدولة ، وقانون حماية الأراضي الرطبة MA ، وقانون الأنواع المهددة بالانقراض MA ، وقانون المياه النظيفة بالولايات المتحدة. تصمم ميغان خططًا بيئية لتلبية المتطلبات التنظيمية البيئية ، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر الملاحظات والمواصفات الخاصة بضوابط التعرية في الموقع وخطط منع الترسبات ، وخطط تخفيف الأراضي الرطبة ، وخطط استعادة النهر ، وخطط إزالة الأنواع الغازية. تم اقتراح هذه الخطط على لجان الحفظ المحلية والوكالات التنظيمية الفيدرالية والولائية للموافقات وإصدار التصاريح البيئية.

خفضت ميغان مؤخرًا خدماتها الاستشارية في ماساتشوستس وفيرمونت بصفتها أخصائية في الأراضي الرطبة ، لتصبح موظفًا جديدًا في منطقة الحفاظ على التربة والمياه في مقاطعة رينسيلار (SWCD) في تروي ، نيويورك. إنها تتطلع إلى مساعدة مجتمعها المحلي في هذا الاتجاه الجديد.

ميغان متطوعة في البحيرة التي تقيم فيها كقائدة 4-H في التعليم البيئي ، ورئيسة اللجنة البيئية للبحيرات الخاصة بها ، وتشارك في برنامج تقييم بحيرة المواطنين على مستوى الولاية (CSLAP) التابع لـ NYSFOLA و NYSFOLA. هنا ، تشارك في مهام إجراء أخذ عينات من النباتات المائية وجمع عينات مياه بحيرة بابكوك خلال أشهر الصيف للمساعدة في إعداد تقرير البحيرة السنوي. أخيرًا ، أعدت ميغان تحليلًا موسعًا لإزالة النباتات المائية المحلية لبحيرة بابكوك ، وتم تضمينه مؤخرًا في خطة إدارة البحيرات الخاصة بهم.

أليخاندرو (AJ) رييس ، CLM شمال شرق البحوث المائية [email protected]

أليخاندرو (AJ) حصل رييس على درجة البكالوريوس. في علم البيئة في جامعة ولاية نيويورك بلاتسبرج وعلى ماجستير في العلوم. شهادة في إدارة البحيرات من جامعة ولاية نيويورك أونيونتا. أ. قضى سنوات في العيش في أجزاء مختلفة من البلاد في العمل على جودة المياه ومشاريع أبحاث الأنواع الغازية مع هيئة المسح الجيولوجي الأمريكية. في الآونة الأخيرة ، عمل كمساعد ملحق في جامعة ولاية كارولينا الشمالية حيث كان همزة الوصل بين مجموعات أصحاب المصلحة المتعددين بما في ذلك مالك مرفق الخزان وإدارة الجودة البيئية في نورث كارولاينا وآلاف السكان الذين يعيشون على طول الخط الساحلي. أ. عاد مؤخرًا إلى الشمال الشرقي وبدأ العمل في Northeast Aquatic Research في بداية عام 2018. يقود ويساعد في عدد من جودة مياه البحيرة ومشاريع إدارة النباتات المائية في نيويورك وكونيتيكت. عندما & # 8217s لا يدير البحيرات ، أ. يستمتع بصيد الأسماك والمشي لمسافات طويلة والتشجيع على فرق نيويورك الرياضية.

دان ستيش ، CLM كلية جامعة ولاية نيويورك في Oneonta & # 8211 قسم الأحياء. [email protected]

هولي ووترفيلد ، CLM محطة SUNY Oneonta البيولوجية الميدانية [email protected]

بريندان ويلتسي ، CLM جمعية النهر الصالحة للاستخدام [email protected]

بريندان هو مدير العلوم والإشراف لجمعية Ausable River Association في ويلمنجتون ، نيويورك.يركز بحثه على تأثيرات ملح الطريق على بحيرات المياه العذبة والجداول ، واستجابة البحيرات والجداول لتغير المناخ الحديث باستخدام مزيج من الأساليب الحديثة والمتعلقة بالحيوان القديم ، ودراسة توزيع أنواع الأسماك باستخدام الحمض النووي البيئي. بريندان هو أيضًا عضو هيئة تدريس مساعد في كلية بول سميث & # 8217s ، يقوم بتدريس مقرر الإحصاء الحيوي. حاصل على درجة الدكتوراه. في علم الحفريات القديمة من جامعة Queen & # 8217s وعلى بكالوريوس. في علم الأحياء الميداني من Paul Smith & # 8217s College. يعمل بريندان أيضًا في مجلس إدارة تحالف بحيرات آديرونداك كمدير إقليمي.

كيوكو يوكوتا ، CLM محطة SUNY Oneonta البيولوجية الميدانية [email protected]

Kiyoko Yokota هو عالم علوم بحرية له اهتمام خاص بديناميكيات تجمعات العوالق النباتية والدورة الكيميائية الجيولوجية الحيوية. تقوم بتدريس علم البحيرات في المرحلة الجامعية والدراسات العليا ، وإدارة البحيرات ، ودورات أخرى في علم الأحياء في جامعة ولاية نيويورك في Oneonta ومتطوعة كمستشار تقني لجمعية Otsego Lake في مقاطعة Otsego ، نيويورك ، الولايات المتحدة الأمريكية. تقوم Kiyoko والمتعاونون معها في البحث بجمع بيانات بحيرة عالية التردد باستخدام عوامة مراقبة ممولة من NSF على بحيرة Otsego والمشاركة في العديد من مشاريع علوم البحيرات الجماعية من خلال شبكة المرصد البيئي للبحيرة العالمية. تخرج Kiyoko بدرجة البكالوريوس. (علم الأحياء مع التركيز على البيئة) من جامعة Saint Cloud State في مينيسوتا ومؤهل كمهندس محترف مشارك (As.PEJp) أثناء العمل في استشارات الهندسة المدنية في طوكيو ، اليابان ، حول التنبؤ بجودة المياه ومشاريع الإدارة للجديدة والقائمة الخزانات والبحيرات والأنهار. Kiyoko حصل على درجة الدكتوراه. حصلت على درجة الدكتوراه في علم البيئة والتطور والسلوك من جامعة مينيسوتا وأكملت تدريبًا قصير المدى لما بعد الدكتوراه في معهد هولندا للإيكولوجيا (NIOO-KNAW) قبل أن تبدأ التدريس بدوام كامل.

ويست بيشوب ، CLP مجمع SePRO للأبحاث والتكنولوجيا [email protected]

تركز أبحاث West & # 8217s على الإدارة الفعالة والفعالة للطحالب بالإضافة إلى تحسين جودة المياه.

H. Dean Givens، CLM بلدة بحيرة لور [email protected]

يشغل H. Dean Givens منصب مدير عمليات البحيرات في Lake Lure منذ عام 2008.

كاميرون ديكوف ، CLP بلدية هاليفاكس الإقليمية [email protected]

يعمل كاميرون كخبير رئيسي في الموضوع بالبلدية فيما يتعلق بقضايا المياه. وبهذه الصفة ، يعمل كاميرون في اللجان بين الولايات القضائية بشأن مياه الأمطار ومياه الصرف ، ويطور ويقود برامج ومشاريع مراقبة جودة المياه ، ويقود دراسات السهول الفيضية ومستجمعات المياه لدعم مبادرات التخطيط الإقليمية ، ويدعم تطوير وتنفيذ مشاريع التكيف مع تغير المناخ والتخفيف من حدته. والدراسات والعمل مع الجامعات المحلية والمنظمات غير الحكومية والمجموعات الأخرى لتحقيق أهداف مشتركة في الإشراف البيئي.

جيسيكا جلوكزيوسكي ، CLM مدينة أكرون لتوزيع المياه [email protected]

السيدة جلوكزيوسكي هي المشرفة على مستجمعات المياه لمدينة أكرون. شاركت في إدارة مستجمعات المياه لمدة عشر سنوات مع خبرة في تطوير البرامج ، والإشراف على مستجمعات المياه والتعليم ، وإدارة الخزانات الترفيهية ومياه الشرب ، وإدارة مياه الأمطار والممتلكات ، وتصميم المشروع ، والمراقبة البيئية ، وأخذ العينات ، وكتابة المنح لنهر كوياهوغا العلوي مستجمعات المياه وبحيرة روكويل ، لاديو ، الفرع الشرقي وخزانات موغادور. شاركت بشكل مباشر في تطوير وتنفيذ برنامج التحكم في مستجمعات المياه الوحيد المعتمد من قبل وكالة حماية البيئة بولاية أوهايو. حصلت على درجة البكالوريوس في الحفظ من جامعة ولاية كينت ومرخصة كمشغل إمداد بالمياه من الفئة الثالثة ومقدم تطبيق مبيدات الآفات التجارية من خلال وزارة الزراعة في أوهايو.

إدوارد كويتنيوسكي ، CLM أكوا دوك لإدارة البحيرات والبرك [email protected]

شارك إدوارد كويتنيوسكي في المياه واستخداماتها العديدة طوال حياته. حصل على درجة البكالوريوس في علوم الأحياء المائية ومصايد الأسماك من كلية علوم البيئة والغابات بجامعة ولاية نيويورك وأكمل درجة الماجستير في إدارة البحيرات من خلال جامعة ولاية نيويورك كوليدج في أونونتا. اشتملت أطروحته على مراقبة وتطوير خطة إدارة شاملة لبحيرة Rushford Lake ، وهو خزان كبير في غرب نيويورك يشارك في عملية سحب سنوية واسعة النطاق. على مدى السنوات الأربع الماضية منذ أن عاش في أوهايو حيث يعمل جنبًا إلى جنب مع أصحاب المصلحة في البحيرة لمساعدة وتطوير حلول قصيرة وطويلة الأجل تعتمد على البيانات لإزعاج النمو في مختلف المسطحات المائية في جميع أنحاء الولاية. في أوقات فراغه ، هو صياد متعطش للغاية ومُصمم للمركبات مع قيادة لمواصلة تطوير مهارات جديدة.

توني كلايد ، CLM سلاح المهندسين بالجيش الأمريكي ، منطقة تولسا [email protected]

بريان جين ، CLM هيئة المحافظة على بحيرة سيمو [email protected]

برايان هو عالم علوم البحار في هيئة المحافظة على بحيرة سيمكو في نيوماركت ، أونتاريو ، كندا. تستخدم خبرته البحثية الكائنات الحية لمراقبة الظروف البيئية ، وتقييم التغير البيئي ، وتطوير استراتيجيات إدارة البحيرة. حتى الآن ، تناول بحثه القضايا البيئية مثل: تحمض المياه السطحية ، ومدخلات المغذيات (التخثث) ، والتغيرات في موائل الأسماك ، وتغير المناخ ، وكيف يؤثر تطوير المناظر الطبيعية (أي التحضر) على بيئات البحيرة.

جوشوا برينرد ، CLM منطقة تحسين مياه بحيرة الشياطين [email protected]

جوش برينرد هو مدير البحيرة والمدير التنفيذي لمنطقة تحسين مياه بحيرة ديفيلز (DLWID) ، التي تقع في مدينة لينكولن على ساحل أوريغون الجميل. حصل برينرد على درجة البكالوريوس في علم الأحياء البيئي من كلية إلينوي في 2005. بعد التخرج ، بدأ برينرد حياته المهنية في مجال الاستشارات البيئية كمدير للمشروع. من هناك ، انتقل إلى مهنة بيئية غير هادفة للربح. بعد عدة سنوات من الإدارة الناجحة للمشاريع البيئية الكبيرة والصغيرة للعديد من المنظمات ، قبل برينرد منصبًا في DLWID كمدير تنفيذي جديد لها في عام 2016. انتقل برينرد إلى لينكولن سيتي ، أوريغون ، حيث شارك في العديد من المنظمات المدنية وأصبح زعيم المجتمع المحلي في الإدارة المستدامة للمياه.

مارك روزنكرانز ، CLM شركة بحيرة أوسويغو [email protected]

عمل مارك روزنكرانز في البحيرات في ولاية أوريغون لأكثر من 20 عامًا ، أولاً كطالب دراسات عليا في جامعة ولاية بورتلاند حيث حصل على درجة الماجستير في الإدارة البيئية تليها 16 عامًا كعالم في شركة Lake Oswego Corporation (LOC). يركز عمله في LOC على إدارة الأنواع الغازية ، ومراقبة مستجمعات المياه ، والتحكم في الفوسفور في بحيرة حضرية. نظرًا لتكثيف تغير المناخ أحداث العواصف ويؤدي إلى طقس صيفي أكثر دفئًا ، سيكون من الضروري التخطيط لكيفية تأثر جودة المياه السطحية. كان مارك عضوًا في NALMS منذ عام 2002 وشغل منصب رئيس جمعية بحيرات أوريغون في عامي 2004 و 2005.

ماثيو لادويج ، CLM مجموعة ESS ، Inc. [email protected]

كارل نيلسن ، CLM مجموعة ESS ، Inc. [email protected]

جولي ديفيس ، CLM إدارة بحيرة مقاطعة غرينوود [email protected]

ولدت جولي ماري كورلي ديفيس ونشأت في شمال ولاية كارولينا الجنوبية ، وعملت مديرة لإدارة البحيرات في مقاطعة غرينوود منذ خريف عام 2006. بحيرة غرينوود ، الواقعة في سفوح ولاية كارولينا الجنوبية ، هي بحيرة مساحتها 11400 فدان مملوكة لمقاطعة غرينوود و يحدها ثلاث مقاطعات. تم إنشاء Lake Greenwood ، وهو مشروع مرخص من FERC ، في أواخر الثلاثينيات من القرن الماضي وهو كنز للمجتمعات المحيطة. بعد تخرجها من جامعة كليمسون بدرجة بكالوريوس العلوم في إدارة الموارد وتخصص ثانوي في الحياة البرية وتربية الأحياء المائية وعلم الأحياء السمكية ، بدأت جولي حياتها المهنية مع خدمة المتنزهات الحكومية في SC State Park. بعد العمل معهم لمدة ست سنوات ، عادت إلى كليمسون وحصلت على درجة الماجستير في إدارة الحدائق والمناطق المحمية. بعد التخرج ، تم التعاقد مع جولي في مقاطعة غرينوود عندما تم إنشاء قسم إدارة البحيرة في عام 2006.

أصبحت جولي واحدة من أوائل مديري البحيرات المعتمدين في ساوث كارولينا المعترف بها من خلال جمعية إدارة البحيرات بأمريكا الشمالية. إلى جانب ذلك ، فهي مفتش معتمد لمنع التآكل في مراقبة الرواسب ، ومدير ماستر بوند ، ومبيدات أعشاب مرخصة وتطبيق الصحة العامة. عندما تكون خارج أوقات العمل ، تسافر إلى المنزل إلى البحيرة التي تعيش عليها ، بحيرة ثورموند ، أو كما يتذكرها الكثيرون ، كلاركس هيل. تقع بحيرة Thurmond على نهر Savannah في مقاطعة McCormick على الحدود بين GA و SC. هناك ، تعيش مع زوجها مات ومختبرين ومختبر أسود اسمه "ليزي" ومختبر شوكولاتة اسمه "كلوي". هم في البحيرة في كثير من الأحيان قدر الإمكان.

ديريك جونسون ، P-CLM إدارة بحيرة سوليتيود [email protected]

جوديث دادلي ، CLM JLC LLC [email protected]

بريان ماتاكس ، CLM مالك وأبير عالم البيئة ، Mattax Solutions كبير علماء الأحياء المائية ، لويس بيرجر [email protected] [email protected]

تيري ماكناب ، CLM أكواتيكنكس tmcnabb @ aquatechnex.com

Terry McNabb هو خريج جامعة ولاية ميشيغان وحصل على شهادة في إدارة الموارد المائية ويدير Aquatechnex، LLC. Aquatechnex LLC هي شركة خدمات كاملة لإدارة البحيرات والمصانع المائية تعمل من مكاتب في كاليفورنيا وأوريجون وواشنطن وأيداهو ومونتانا. تتمتع الشركة بخبرة معترف بها في استعادة أنظمة البحيرات والأنهار المتأثرة بالأعشاب المائية الغازية وإدارة تكاثر الطحالب الضارة. شارك تيري في إدارة البحيرة لأكثر من 40 عامًا. وهو رئيس سابق لجمعية إدارة النباتات المائية وجمعية إدارة البحيرات بأمريكا الشمالية وجمعية إدارة النباتات المائية الغربية. وهو حاصل على منحة الشراكة البيئية الأمريكية الآسيوية للعمل مع أنشطة ترميم البحيرات في ماليزيا وإندونيسيا. وهو متعاون مع برنامج أبحاث مراقبة النباتات المائية التابع لفيلق المهندسين بالجيش الأمريكي ومعلم في كلية الأعشاب المائية بجامعة كاليفورنيا ديفيس.

باري مور ، CLP [email protected]

ريسا إيفانز ، CLM مقاطعة آدمز LWCD [email protected]

رونالد فرينش ، CLP شركة Great Lakes Ecological Monitoring LLC [email protected]

يتمتع رونالد فرينش بخبرة تزيد عن 30 عامًا في مجال المراقبة البيئية مع البحيرات والجداول ، حيث يعمل كمسؤول رئيسي أو مدير مشروع للمشاريع التي تتضمن جودة المياه ، ومعالجة الرواسب ، وتأثيرات مياه الأمطار على البحيرات والجداول ، وتخطيط الأراضي الرطبة. ودراسات بنية مجتمع الأسماك / اللافقاريات الكبيرة. أمضى رون جزءًا كبيرًا من حياته المهنية في مساعدة الوكالات المحلية والإقليمية في حل مشكلات جودة المياه لتلبية المعايير التنظيمية الخاصة بالمشروع. وقد تضمن هذا العمل إجراء دراسات جودة المياه للبحيرات والجداول لدعم تقييمات أضرار الموارد الطبيعية (NRDA) ، وجمع الأسماك في الخزانات من خلال الشباك الخيشومية والصيد الكهربائي ، وإعداد خطط أخذ العينات الميدانية وخطط مشاريع ضمان الجودة ، والتحليل الإحصائي للبيانات ، إعداد تقارير الشهود الخبراء ومساعدة البلديات في طلبات تمويل المنح. وقد ساعد الوكالات في أوكلاهوما ببرنامج كبير لمراقبة جودة المياه لتقييم آثار جريان المغذيات من الحقول الزراعية إلى الجداول والخزانات. كان له دور فعال في قيادة تطوير تحليل قابلية الاستخدام على نظام الممرات المائية لمنطقة شيكاغو لتحديد الاستخدامات الحالية والمحتملة ، من أجل تطوير معايير جودة المياه المناسبة لحماية تلك الاستخدامات. لقد أقام العديد من جهات الاتصال في الوكالات المحلية والولائية والاتحادية من خلال تطوير هذه المشاريع ومعالجتها ، وهو على دراية كبيرة بالعملية التنظيمية والتصاريح المتعلقة بالمشاريع التي قد تؤثر على جودة المياه.

بريان فاليسكي ، CLM Geosyntec Consultants، Inc. [email protected]

برايان هو عالم هيدرولوجيا ومحترف بحيرة معتمد لديه المعرفة والخبرة في العمل على العديد من المشاريع القائمة على البحيرات من استعادة السواحل والتجريف إلى تقييمات النظام البيئي البيولوجي. مع أكثر من 15 عامًا من السماح بالامتثال والقدرة على كتابة المنح ، عمل براين في جميع أنحاء الغرب الأوسط ولديه معرفة واسعة بالبيئة التنظيمية. يعمل براين أيضًا في العديد من المجالس واللجان الاستشارية ، وساعد في توجيه أنشطة التخطيط القائمة على مستجمعات المياه المرتبطة بإدارة البحيرة التي تركز على تقليل تحميل الملوثات من خلال تطوير المشروع الاستراتيجي والأولوي.


شاهد الفيديو: المكونات غير الحية للنظام البيئي (كانون الثاني 2022).