معلومة

الأسئلة التي يجب طرحها على مجموعة من الأشخاص سيتم ترتيبها بالتسلسل


ثبت أن بعض الجينات مرتبطة بالعسر.

من خلال العمل مع بعض الأطباء ، أوصيتهم بأن يسألوا مرضاهم (الذين سيتم ترتيب تسلسل الجينوم الخاص بهم) إذا كانوا "أيمن أو أعسر". إنه نمط ظاهري بسيط (بدون أي مشكلة أخلاقية) سيكون لاحقًا ممتعًا / مثيرًا للتحليل من خلال بيانات التسلسل خارج الدراسة الرئيسية.

هل تعرف أي نوع آخر من النمط الظاهري البسيط يمكن أن نطلبه من مرضانا؟ :-)


23andMe هي شركة توفر التسلسل. قبل أن يقوموا بتسلسل الجينوم الخاص بك ، يطلبون منك ملء استبيانين ، أحدهما يتعلق بسماتك الجسدية. فيما يلي قائمة ببعض الأسئلة التي يطرحونها:

  • ما مقدار شعرك في الجزء العلوي / السفلي من ظهرك؟
  • عندما تمشي ، في أي اتجاه تتجه قدميك بشكل طبيعي؟
  • هل لديك خط أو فجوة (غمازة) في منتصف ذقنك؟
  • باستثناء أي تساقط للشعر ، هل يمتلك خط شعرك الطبيعي ذروة أرملة (قمة شعر على شكل حرف V في مقدمة خط الشعر)؟
  • هل يمكنك قلب لسانك بحيث يكون الجانب السفلي في الأعلى؟
  • هل يمكنك رفع حاجب واحد مع إبقاء الحاجب الآخر في مكانه؟
  • أيهما أطول ، إصبع قدمك الكبير أم إصبع قدمك بجوار إصبع قدمك الكبير؟
  • على يدك اليسرى ، أي إصبع أطول ، إصبع السبابة أم البنصر؟
  • ما هو مقاس حذائك في مقاسات الأحذية الأمريكية؟
  • كيف تصف أقواس قدميك؟
  • هل يمكنك الانحناء ووضع راحتي يديك بالكامل على الأرض مع الحفاظ على استقامة ساقيك (انظر الصورة أعلاه)؟
  • ما الصورة التي تتطابق بشكل أفضل مع الشكل الطبيعي لوجهك (مع سحب شعرك للخلف)؟ ...

هذه قائمة صغيرة من أسئلة النمط الظاهري التي يمكنك طرحها ؛-)


يمكن العثور على قائمة أخرى من السمات البشرية البسيطة على موقع جامعة ويسترن كنتاكي.

سأطلب أيضًا مجموعات الدم AB0 و Rh ، يمكنك استخدام هذا أيضًا للتحقق من الارتباط بالأنماط الجينية / الأنماط الظاهرية الأخرى ، راجع سؤال تبادل المكدس هذا

إذا كنت سترتب أيضًا تسلسل الحمض النووي للميتوكوندريا ، فقد ترغب في التفكير في أسئلة لتسألها أيضًا عن الأنماط الظاهرية للأم.

أخيرًا ، قد ترغب في العثور أيضًا على جين تفضيل windows أو mac أو linux.


أحد الأشياء التي أتمنى طرحها على الموضوعات في دراستنا هي: متى تنام عادةً كل مساء ومتى تستيقظ عادةً؟ يمكن أن يصبح هذا أكثر تفصيلاً ، لكن هذين السؤالين الأساسيين يمكن أن يسمحا بالفصل بين الأنواع الصباحية أو المسائية (أو كليهما).

يعد التنميط الظاهري العميق أمرًا بالغ الأهمية لفهم التأثير الوراثي على الأنماط الظاهرية لخطر الإصابة بالأمراض بشكل أفضل ، ولذا يجب على المرء جمع بيانات نمط الحياة - مثل النظام الغذائي والنوم والتمارين الرياضية - والتي تؤثر جميعها على ارتباط النمط الجيني والنمط الظاهري (تسمى هذه التفاعلات الجينية والبيئة). إذا تمكنت من التوصل إلى أنماط ظاهرية تميز مسارات مختلفة لنتيجة المرض "نفسها" ، فسيكون من المناسب طرح ذلك السؤال. بعبارة أخرى ، غالبًا ما يكون هناك العديد من المسارات لنتيجة مرض متشابهة جدًا ، ولكن نظرًا لاختلاف تلك المسارات ، فقد يكون المرض مختلفًا قليلاً. يتطلب هذا تصنيفًا فرعيًا للمرض - فكر في الأنواع المختلفة لسرطان الثدي. لذا ، فإن جمع هذه الأنماط الظاهرية ، إذا كنت تعرفها ، جنبًا إلى جنب مع النظام الغذائي ، والتمارين الرياضية ، وما إلى ذلك ، سوف يمنحك بعض الاحتمالات الشيقة للغاية.


البعض الآخر:

  • هل أنت مغني؟ :-) AVPR1A و SLC6A4 تعدد الأشكال في مغني الكورال وغير الموسيقيين: دراسة رابطة الجينات http://www.plosone.org/article/info٪3Adoi٪2F10.1371٪2Fjournal.pone.0031763

  • هل لديك جلسات تشمس؟

  • هل ترقص؟ (عبر C.Dina.) http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1239939


التحضير للمقابلة بعد الدكتوراة: نماذج من الأسئلة والأجوبة

قد يكون احتمال الذهاب إلى مقابلة لوظيفة ما بعد الدكتوراه في علوم الحياة أمرًا مزعجًا للغاية ، ولكن في تجربتي نفس الأنواع من الأسئلة تطرأ مرارًا وتكرارًا. لذلك ، من المفيد للغاية القيام ببعض التحضير لأسئلة مقابلة ما بعد الدكتوراة المحتملة. القيام بذلك ، بالإضافة إلى بعض الأعمال الاستقصائية في مجموعة البحث والباحث الرئيسي ، يمكن أن يمنحك حقًا ميزة في تأمين ذلك الباحث في مرحلة ما بعد الدكتوراة.

الأسئلة العشرة التالية هي بعض التي واجهتها عدة مرات أثناء عملية البحث عن عمل. في مناسبتين ، وجهت لجنة المقابلة الأسئلة إليّ مسبقًا. في مثل هذه الحالات ، لا يوجد عذر لعدم تحضير الإجابات.


أسئلة المقابلة عنك

تعد صفاتك الشخصية كطالب وعضو في الفريق وفردًا من أهم العوامل في قرار الجامعة بقبولك للحصول على درجة الدكتوراه.

بغض النظر عن مجال تخصصك ، يجب أن تكون من النوع الذي يمكنه تكريس نفسه لمشروع مدته ثلاث سنوات. تحتاج أيضًا إلى أن تكون قادرًا على العمل جنبًا إلى جنب مع الطلاب والأكاديميين الآخرين في بيئة بحث إيجابية وناجحة.

المقابلة هي أفضل طريقة للجامعة لتقييم ذلك. مثلما هناك ما هو أكثر من البحث والكتابة للحصول على درجة الدكتوراه ، هناك ما هو أكثر للطالب المحتمل من سجله الأكاديمي.

# 1 أخبرنا عن نفسك ...

قد يبدو هذا الافتتاح الشهير وكأنه "سؤال" مفتوح بشكل محرج.

ستكون مستعدًا لشرح مشروعك ، لتوضيح مدى ملاءمته للجامعة ، وربما الرجوع إلى بعض الأبحاث الحالية. ولكن كيف "تجيب" على دعوة لتقديم نفسك فقط؟

لجنة المقابلة الخاصة بك لا تحاول اللحاق بك هنا. إنهم يعرضون أداة كسر الجمود للمساعدة في إبقائك في بقية المقابلة.

من الواضح أن ردك يجب أن يكون ذا صلة بهذه المناسبة. ولكن ليس من الضروري أن تكون مجرد استعراض لإنجازاتك الأكاديمية واهتماماتك وأهدافك (ستصل المقابلة إلى هؤلاء في الوقت المناسب!).

قل القليل عن خلفيتك ومن أين أنت وما هي اهتماماتك. لا تخف من ربط هذه الأمور بتخصصك الأكاديمي واختيارك للجامعة.

إذا كان هناك شيء ما ألهمك على وجه التحديد للتفكير في درجة الدكتوراه ، فاذكره. إذا كان هناك شيء ما جذبك إلى هذه المدينة وكذلك الجامعة ، فقل ذلك. (سيكون هناك متسع من الوقت للتحدث عن المؤسسة وأبحاثها لاحقًا).

  • لطالما كنت مهتمًا باكتشاف كيفية عمل الأشياء ، لكن وقتي كطالب جامعي فتح عيني على الإثارة والفائدة الأوسع للعلم. لقد أتيحت لي الفرصة لإجراء بعض الأبحاث الأصلية حول درجة الماجستير وقد ألهمني ذلك لمواجهة تحدي الدكتوراه. أنا أيضًا من هواة المشي لمسافات طويلة وعالم الطبيعة الهواة ، لذلك أود أن أجمع بين دراستي هنا وفرصة زيارة المنطقة المحلية.
  • ولدت في منزل بجوار مكتب البريد المحلي. كانت قطتي الأولى تسمى تيموثي وكان يحب مطاردة الخيط. في المدرسة كان أفضل أصدقائي كيفن. لوني المفضل هو الأزرق ونكهتي المفضلة للآيس كريم هي توت العليق ... *

* يرجى ملاحظة: عملية التقديم للدكتوراه ليست منحازة ضد الأشخاص الذين لديهم قطط يدعى تيموثي وأصدقاء يدعى كيفن. أو أولئك الذين يحبون الأشياء الزرقاء والآيس كريم.

# 2 ما الذي جعلك تختار الحصول على درجة الدكتوراه؟

في مرحلة ما من مقابلتك ، سيرغب فريقك في معرفة ما وراء قرارك بالحصول على الدكتوراه.

قد يبدو هذا وكأنه سؤال بسيط ، لكن احذر من إعطاء إجابة مفرطة في التبسيط. مجرد الإشارة إلى أنك جيد في موضوعك وأن درجة الدكتوراه تبدو وكأنها الخطوة المنطقية التالية لن تثير إعجاب أي شخص في هذه المرحلة - خاصةً إذا كان هناك قرار تمويل يتعين اتخاذه.

اللجنة مقتنعة بالفعل بأنك قادر أكاديميًا ومهتمًا. لقد أثبتت ذلك من خلال إجراء مقابلة (وحضرها).

يريدون الآن أن يؤكدوا لأنفسهم أن لديك الدافع والقيادة لرؤيتك خلال ثلاث سنوات أو أكثر من العمل الجاد في مشروع الدكتوراه.

أنت بحاجة إلى إقناعهم بأنك تحضر الدكتوراه للأسباب الصحيحة - وأنك ستظل تهتم بها في غضون عامين ، عندما تكون أنت فقط ، قطة ، فنجان قهوة بارد منذ نصف ساعة و كومة ضخمة من النتائج المراد كتابتها. والقط نائم فوق الأوراق.

  • لقد استمتعت بعملي الأكاديمي حتى الآن ، لكنني أشعر حقًا أن لدي المزيد لأقدمه كباحث مستقل. أنا متحمس أيضًا لهذا الموضوع ولا أشعر بالاهتمام الكافي للأسئلة التي أتطلع إلى معالجتها.
  • لا يمكنني التفكير في أي شيء يتعلق بشهادة الماجستير ، لكن معلمي الحالي يقول إنني ذكي بما يكفي للحصول على درجة الدكتوراه.

# 3 ما الذي تنوي فعله بعد إكمال الدكتوراه؟

قد يبدو غريباً أن تسأل اللجنة عن خطط ما بعد الدكتوراه. بعد كل شيء ، هؤلاء ليس لديهم أي تأثير حقيقي على قدرتك على الحصول على الدكتوراه ، أليس كذلك؟ والتخرج بعد ثلاث سنوات على الأقل ، في أي حال ، هل يجب أن تفكر في ذلك بعيدًا؟

الإجابات عليها هي "نعم" و "بالطبع يجب عليك ذلك".

تريد الجامعات التأكد من حصولك على درجة الدكتوراه للأسباب الصحيحة (على النحو الوارد أعلاه). يُعد السؤال عن خططك المستقبلية طريقة رائعة للتحقق من ذلك.

من المرجح أن يفشل الطلاب الذين "يسيرون أثناء نومهم" في مشروع بحثي أو يفقدون الحافز عندما تصبح الأمور صعبة في وقت لاحق.

إنها أيضًا الحالة التي لا ينتقل فيها كل من يحصل على درجة الدكتوراه إلى وظيفة أكاديمية. تريد الجامعات تجنيد طلاب الدكتوراه بمسؤولية وتوفير أنواع المهارات والتدريب الذي يحتاجون إليه بالفعل.

هذا لا يعني أنه يجب عليك تنفيذ كل شيء ، أو أن طموحاتك يجب أن تكون فريدة من نوعها. إذا كانت خطط ما بعد الدكتوراه الخاصة بك تتقدم بطلب للحصول على شهادة ما بعد الدكتوراه ، فقل ذلك. لكن أظهر فهماً للمسارات المهنية الأكاديمية - وأظهر أنك قد فكرت في البدائل.

بالمثل ، لا تشعر أنك لديك أن ترغب في أن تكون باحثًا حتى يتم قبولك للحصول على درجة الدكتوراه. يمكن أن يعدك التدريب على البحث لمجموعة من المسارات الوظيفية. إن تقدير هؤلاء سيثير إعجاب لجنة المقابلة الخاصة بك. (خاصة إذا كنت تتقدم للحصول على درجة الدكتوراه المهنية).

  • أشعر أن مشروع الدكتوراه الخاص بي يمكن أن يفتح خطوطًا جديدة من الاستفسار في هذا المجال وأريد استخدامه كأساس لمهنة بحثية مثمرة. لكنني مهتم أيضًا بفرص التطوير الأوسع المدرجة في برنامج الدكتوراه هذا. أريد أن أصبح أكاديميًا ، لكن يسعدني إبقاء الخيارات الأخرى مفتوحة.

# 4 ما هي نقاط قوتك وضعفك؟

سؤال مهمل ، لكنه يمثل فرصة رائعة للتفكير في قدراتك - وفرص التطوير الإضافية خلال الدكتوراه.

الشيء المهم الذي يجب تذكره حول هذا السؤال هو أن اللجنة ليست مهتمة بالحكم على نقاط قوتك وضعفك "الفعلية" بقدر اهتمامها بقدرتك على التعرف عليها والتفكير فيها.

في الممارسة العملية ، هذا يعني إعطاء أمثلة قوية لنقاط القوة وإظهار كيفية ارتباطها بمشروع الدكتوراه الذي تفكر فيه.

لا تقل فقط أنك حارسة جيدة للوقت. وضح عندما يتعين عليك أن تكون منظمًا جيدًا وأظهر أنك تفهم أهمية الدراسة الموجهة ذاتيًا لنجاح الدكتوراه.

عندما يتعلق الأمر بنقاط الضعف ، حافظ على التوازن الصحيح.

ربما لا تكون مقابلة الدكتوراة هي أفضل وقت للاستغراق في الشك الذاتي الوجودي (إلا إذا كنت تقدم طلبًا لموضوع محدد جدًا في الفلسفة *). وبالمثل ، فإن الإجابات مثل "السقوط الوحيد الذي أصابني هو الكمال المفرط" يمكن أن تبدو مفتعلة بعض الشيء. إذا كانت اللجنة تسألك عن نقاط القوة و يريدون منك تحديد كليهما والتفكير فيهما.

كن صريحًا بشأن الأشياء التي تجدها صعبة ، ولكن حددها على أنها احتياجات تدريبية وقل كيف تتوقع تحسينها كجزء من الدكتوراه.

* في الواقع ، ربما لا تزال فكرة سيئة.

  • أشعر بأنني محاور كتابي جيد. يُظهر عملي الأكاديمي والمهني الحالي القدرة على طرح الأفكار بوضوح ودقة. أعتقد أن هذا سيساعدني في إدارة وزن المعلومات التي يحتاجها بحث الدكتوراه الخاص بي والتحدي المتمثل في إنتاج أطروحة فعالة. لكني لست دائمًا منظمًا كما أحب أن أكون. أريد معالجة هذا كجزء من تدريبي بعد التخرج وآمل أن أستفيد من الفصول وفرص التطوير في وقت مبكر من الدكتوراه.
  • أعظم نقاط قوتي هي أنه ليس لدي نقاط ضعف! نقطة ضعفي الوحيدة هي أنه ليس لدي نقاط قوة. تشبث.

# 5 هل هناك أي احتياجات تدريبية يمكنك تحديدها قبل الدكتوراه؟

يمكن أن يكون هذا السؤال (وإجابته) جزءًا من دعوة للتفكير في نقاط قوتك وضعفك (على النحو الوارد أعلاه).

ولكن ، قد يتم سؤالك عن احتياجات التدريب بشكل أكثر تحديدًا. هذا على الأرجح إذا كنت تتقدم إلى برنامج أكثر تنظيماً ، ضمن شراكة تدريب الدكتوراه أو ما شابه.

في كلتا الحالتين ، هذه فرصة رائعة للتفكير في أهدافك وتطلعاتك كباحث وإثبات أنك قد قرأت عن المشروع والبرنامج الذي تتقدم إليه. إذا كانت الجامعة تقدم سلسلة من الوحدات التدريبية ، اذكرها. قل ما تأمل في الحصول عليه منهم وكيف تعتقد أنهم سيساعدونك على النجاح في الدكتوراه.

قد ترغب أيضًا في الرجوع إلى أي مناقشة حول أهدافك وتطلعاتك مع الدكتوراه. إذا كنت متفتحًا بشأن المسارات المهنية غير الأكاديمية ، فأظهر وعيكًا بالمهارات القابلة للتحويل التي يمكن أن تمنحها لك درجة الدكتوراه.

ولا تقلق بشأن الكشف عن بعض الفجوات في المهارات الأساسية التي يتطلبها نظامك. الدكتوراه هي عملية تدريبية وليست امتحاناً مدته ثلاث سنوات.

  • أنا مهتم حقًا بتوصيل بحثي إلى جمهور أوسع ، لكن لا أعرف أفضل السبل للقيام بذلك. أعتقد أن الوحدة التدريبية حول المشاركة العامة ستكون مساعدة كبيرة لي ، سواء على المستوى الأكاديمي أو بشكل عام.

كيف ستعرف ، بعد أول 90 يومًا لي ، أنني & # 8217 قد نجحت في هذا الدور؟

الطريقة التي يتم بها صياغة السؤال تجعل صاحب العمل يتخيلك في الدور. ولكن الأهم من ذلك ، أنه يوضح لصاحب العمل أنك & # 8217re حريص على البدء والتفكير مسبقًا بالفعل حول كيفية تحقيق أهداف / مهمة المنظمة.

أكثر فائدة بالنسبة لك: عندما & # 8217 تم اختيارك كمرشح ، يكون لديك توجيه واضح للعمل عليه في أول 90 يومًا لك.

مستشار وظيفي | المضيف ، إعادة إطلاق البودكاست الوظيفي

أثناء المقابلات ، أوصي المرشحين بطرح أسئلة:

  • خلق مشاعر إيجابية مع مدير التوظيف.
  • بيّن أنك أجريت بحثك حول الدور والشركة الأم.
  • تزويدك بمعلومات مفيدة متاحة فقط من شخص يعمل داخل المنظمة (غير متاح للجمهور).

60 أسئلة تثير الفكر - أطلق محادثات عميقة.

أسئلة تثير الفكر تكون رائعة عندما تكون في حالة مزاجية للتعمق في محادثة بجوهر حقيقي. بعيدًا عن حديثك الصغير الأساسي ، هذه هي الأسئلة التي يجب طرحها عندما تريد ذلك تثير مناقشة رائعة حول مواضيع ثقيلة.

هناك وقت ومكان للدردشة غير الرسمية. هذه الأسئلة العميقة التي يجب طرحها هي الأنسب للحظات الخاصة التي تريد أن تتذكرها. هذه هي الأسئلة التي تساعدك إنشاء وتقوية الروابط و تكوين روابط ذات مغزى مع أناس آخرين.

وشيء آخر رائع: بأسئلة تثير التفكير ، قد تتعلم شيئًا جديدًا وتكتسب وجهات نظر جديدة.

بدون مزيد من اللغط ، لنبدأ رحلتنا في هذه النسخة الممتدة من الأسئلة لطرحها على الأشخاص في حياتك.


أسئلة لطرحها على مسؤول المساعدات المالية

تقدم معظم المدارس قدرًا كبيرًا من المعلومات حول تكلفة التعليم ، والغرفة والمأكل ، والكتب ، والرسوم الأخرى عبر الإنترنت ، بالإضافة إلى الخطوات التي يجب اتخاذها لتقديم طلب للحصول على مساعدة مالية. إذا كانت المساعدة المالية عاملاً مهمًا بالنسبة لك ، فقد يكون من المفيد مقابلة أحد الضباط والتأكد من أنك تفعل كل ما في وسعك لتلبية احتياجاتك المالية.

أود أن أقترح البحث في موقع المساعدة المالية للمدرسة أولاً ، لذلك أنت لا يسأل عن المعلومات المتوفرة بسهولة على الإنترنت. بعد ذلك ، يمكنك استخدام هذه المعرفة الأساسية كنقطة انطلاق للاستعلامات الأخرى ، مثل تلك الواردة أدناه:

  • ما نوع المساعدة المالية على أساس الحاجة التي تقدمها؟
  • هل تلبي احتياجاتك المالية بنسبة 100٪؟
  • ما هي المعلومات التي تحتاجها إلى جانب FAFSA؟
  • كم عدد الطلاب الذين يتلقون المنح الدراسية على أساس الجدارة؟ كم عرضت؟
  • هل هناك منح دراسية أخرى يمكن للطلاب التقدم لها وقت تقديم الطلب؟
  • كم يدين الطلاب عادة بعد التخرج؟
  • هل يمكنني إعادة التفاوض على عرضي إذا كان أقل مما توقعت؟
  • ما هي بعض فرص العمل والدراسة؟

مكتب المساعدة المالية هو أفضل مكان لجميع الأسئلة المتعلقة بالمال. إذا سنحت لك الفرصة يجتمع مع أستاذ، ثم يمكنك العودة إلى الوضع الأكاديمي.

أخبرني يا أستاذ McGonagall ، ما مدى جدية في المواعيد النهائية؟


ماجوش للمدارس

أنت تجلس في مقابلة مع التدريس. سؤال بعد سؤال يأتي في طريقك ، وأنت تتفوق عليه! تشعر بالرضا عن الأشياء. بعد ذلك ، تصل إلى نهاية المقابلة ويسأل القائم بإجراء المقابلة إذا كان لديك أي أسئلة لهم. عذرًا! ماذا يجب ان تقول؟

ستساعدك الأسئلة الـ 25 التالية على تكوين فكرة قوية عن بيئة المدرسة وثقافتها وعملياتها - وستساعدك على تحديد ما إذا كانت مناسبة لك أم لا.

ضع في اعتبارك ، بالطبع ، أنك لا تريد قصف المحاورين معهم الكل من هذه الأسئلة. ومع ذلك ، اختر القليل منها الأكثر إقناعًا أو الأكثر أهمية بالنسبة لك. من المحتمل أن يظهر البعض بشكل عضوي مع تدفق المحادثة. إذا لم تتم الإجابة على السؤال أثناء المقابلة ، فتأكد من طرحه في النهاية. يمكنك أيضًا إرسال سؤالين للمتابعة عبر البريد الإلكتروني الخاص بالشكر بعد المقابلة.

# 1 هل يوجد منهج محدد؟

أحد أهم الأشياء التي يجب أن تحددها في المقابلة هو مقدار الحرية التي ستتمتع بها في منهجك الدراسي. تؤثر الإجابة أيضًا على مقدار المحتوى الأصلي الذي سيتعين عليك إنشاؤه. هل سيتم إعطاؤك كتبًا نصية ومناهجًا ونماذج معينة لاستخدامها؟ عادةً ما يكون هناك بعض المناهج القياسية التي يجب الالتزام بها ، ولكن ما مقدار المدخلات التي ستحصل عليها حول ما تقوم بتدريسه؟

# 2 هل يمكنني دمج المواد الخاصة بي وأفكار الدروس في الفصل؟

على غرار رقم 1 ، تأكد من أن تسأل عما يسمح لك بتضمينه في تدريسك. هل يمكنك عرض الأفلام على سبيل المثال؟ هل تعلم الكتب التي لم يتم تدريسها بالضرورة من قبل؟ هل يمكنك إجراء تجربة علمية تتضمن الخروج أو البقاء في المختبر؟

#3 ما هي الموارد التي توفرها المدرسة لمساعدة المعلمين؟

ستساعدك معرفة ما سيتم تقديمه لك في منحك فكرة عن بيئة التعلم العامة ومدى قدرتك على أداء وظيفتك بشكل جيد. هل ستحصل على لوازم فنية؟ هل يتم توفير لوازم مكتبية أساسية (مجلدات ملفات ، دباسات ، علامات لوحة بيضاء) أم سيكون عليك توفيرها بنفسك؟ ما الذي سيتعين على الطلاب شراؤه مقابل ما سيتم توفيره؟

# 4 ما هي التكنولوجيا المتاحة في الفصل الدراسي القياسي ليستخدمها المعلمون؟

هذه خطوة كبيرة ، لأن الكثير من الاتصالات والتعلم يحدثان رقميًا الآن. هل سيتم تزويدك بجهاز كمبيوتر للفصل الدراسي أو كمبيوتر محمول شخصي؟ هل الفصول الدراسية مجهزة بلوحات ذكية؟ هل سيكون لديك جهاز عرض يعمل لعرض مقاطع الفيديو أو عرض العمل؟

# 5 هل لديك ملف برنامج المعلم والموجه للمعلمين الجدد؟

قد يكون كونك مدرسًا جديدًا في مدرسة أو منطقة معينة (أو مدرسًا جديدًا تمامًا!) أمرًا ساحقًا بشكل لا يصدق. ما أنواع أنظمة الدعم الهيكلي الموجودة للمساعدة في دعم المعلمين الجدد؟ هل هناك سياسة الباب المفتوح مع المدير؟ هل هناك لجنة أكاديمية للمساعدة في تسهيل انتقالك إلى المجتمع؟ هل هناك زميل محدد يمكنك الذهاب إليه لتلقي الإرشاد؟ لن تعرف دائمًا الإجابات كمعلم جديد ، ولكن إذا كنت تعلم أنه سيتم دعمك في العثور عليها ، فستكون أفضل حالًا.

# 6 ما هي الفرص التي تقدمها للتطوير المهني والنمو؟

للبقاء معتمدًا وفي وضع جيد مع مجلس التعليم في ولايتك ، ستحتاج إلى المشاركة في التطوير المهني. يعد التطوير المهني أمرًا مهمًا للبقاء على اطلاع دائم باتجاهات التدريس الحالية والاستمرار في النمو كمعلم. هل ستوفر لك هذه المدرسة فرص التطوير المهني (مثل المؤتمرات والندوات)؟ هل سيقومون بتمويل هذه الفرص و / أو توفير وسائل النقل لهم إذا لزم الأمر؟ هل يتم تقديم أي فرص للتطوير المهني داخل الحرم الجامعي؟

# 7 ما أنواع فرص تطوير الموظفين التي تقدمها؟

علاقة عمل إيجابية مع بأكمله أعضاء هيئة التدريس والموظفين أمر بالغ الأهمية لخلق بيئة عمل وتعلم مثالية للجميع. كيف ترعى الإدارة وتدعم هيئة التدريس وعلاقتها بالكلية؟

# 8 هل تشجع المعلمين على متابعة أ درجة التخرج؟ كيف تدعم منطقة المدرسة المعلمين الذين يسعون للحصول على درجة الدراسات العليا؟

إذا كنت تفكر في مواصلة تعليمك أثناء التدريس ، فمن المهم أن تسأل عن هذا السؤال. تقدم بعض المدارس مساعدة مالية للمعلمين الذين يواصلون تعليمهم بينما تقدم مدارس أخرى زيادة في الأجور للحصول على درجات إضافية.

# 9 كم مرة تُعقد اجتماعات أعضاء هيئة التدريس / الموظفين؟

كما نعلم جميعًا ، فإن واجبات ومسؤوليات المعلم بعيدة المدى أكثر من مجرد الفصل الدراسي. ستتم مطالبتك بالتأكيد بحضور اجتماعات أعضاء هيئة التدريس / الموظفين ، ولكن من الجيد التعرف على عدد مرات حدوث ذلك وما إذا كان / ما يُتوقع منك المساهمة فيه (على سبيل المثال ، تحديث شامل لقسمك ، والمشكلات فيما يتعلق بالطلاب ، وما إلى ذلك)

# 10 كيف تدعم الإدارة المعلمين للوفاء ببيان مهمة المدرسة؟

هذا سؤال رائع إذا كانت مدرستك تعتمد على المهمة بشكل خاص وإذا كانت المهمة قد تمت مناقشتها بالفعل في مقابلتك. ما هي الطرق العملية التي تظهر بها الإدارة لأعضاء هيئة التدريس عندما يتعلق الأمر بذلك القيم الجوهرية للمدرسة؟ (هذا السؤال هو أيضًا طريقة جيدة لمعرفة القيم الأساسية للمدرسة نكون).

#11 كم عدد المعلمين البقاء لفترة كافية ليصبحوا ثابت في المدرسة؟

يمنحك الاحتفاظ بالكلية والاستنزاف شعورًا قويًا بالروح المعنوية للمجتمع المدرسي ومدى إعجاب الناس بالعمل هناك. إذا كانت هناك مدة معروضة ، فكم من الوقت يستغرق تحقيقها وما هي المعايير الأخرى التي يجب الوفاء بها؟ كم عدد المعلمين الحاليين الذين تم تعيينهم؟

# 12 ما هي تركيبة جسم الطالب؟

إن معرفة المزيد عن الجسم الطلابي أمر في غاية الأهمية لأن الجزء الأكبر من وقتك سيقضي مع الطلاب! ما هو الانهيار الديموغرافي؟ كيف تتراكم درجات الأكاديميين والاختبارات في هيئة الدراسة هذه مقارنة بالمعدلات الوطنية؟ يمكنك أيضًا أن تتكئ وتسأل عما تفعله الإدارة لتعزيز التنوع والاحتفال به في المدرسة.

# 13 ما هي الأشياء المفضلة لديك في المدرسة و / أو المنطقة؟ لماذا تحب العمل هنا؟

اكتشف مباشرة من المصدر كيف يبدو العمل في مدرسة معينة. إن سماع ما يحبه الموظفون الحاليون في وظائفهم سيمنحك إحساسًا قويًا للغاية بما إذا كنت ستستمتع بالعمل هناك أم لا.

# 14 هل هناك أي قضايا رئيسية تتناولها المدرسة هذا العام؟ ما هي القضايا الحاسمة للمنطقة هذا العام؟

هذا هو بيجي. قد يكون السؤال عن ذلك مخيفًا بعض الشيء ، ولكن بصفتك مدرسًا محتملاً ، لديك الحق في معرفة التحديات أو المشكلات التي تواجهها المدرسة و / أو المنطقة. هل كانت هناك قضايا الميزانية؟ تجميد التوظيف السابق؟ الضربات؟ ما هي أكبر أهدافهم للمستقبل؟ (على سبيل المثال ، تنفيذ تدابير سلامة أكثر صرامة ، وتحسين الموارد التكنولوجية في الحرم الجامعي ، وبناء أجنحة جديدة ، وما إلى ذلك)

# 15 كيف تبرز منطقة المدرسة عن المناطق الأخرى في الولاية؟

امنح المحاورين فرصة للتفاخر بالمدرسة. ما الذي يجعل هذه المدرسة تلمع؟ هل أداء الطلاب أعلى في ACT و SAT مقارنة بمتوسطات الولاية؟ هل المدرسة لديها فن قوي بشكل خاص أو منهج STEM في المكان؟ هل حصلت المدرسة على أي جوائز؟

# 16 أين تريد أن تكون هذه المدرسة (أو المنطقة) بعد 5 سنوات؟

هذا السؤال رائع لأنه يُظهر اهتمامك بنجاح المدرسة على المدى الطويل ، وستحصل على نظرة ثاقبة حول اهتمام الإدارة بتطور المدرسة ورفاهيتها. سوف يمنحك أيضًا إحساسًا بما ستكون عليه الحياة أسفل الخط بالنسبة لك إذا استمررت في ذلك ، وهو أمر مهم للغاية.

# 17 ما هي متوسط ​​أحجام الفصول في المدرسة؟ ما هي نسبة المعلمين إلى الطلاب؟

ربما يكون هذا هو السؤال الأكثر أهمية عندما يتعلق الأمر بتحديد كيف ستكون أيامك في الواقع وكيف سيكون عليك تنفيذ التعليمات. كم عدد الطلاب الذين تشعر بالراحة الواقعية للتدريس في فصل دراسي واحد؟ هل لديك خيار المشاركة في التدريس؟ هل هناك مستويات دراسية مجمعة لأي فصول؟

# 18 ما هو منظور المدرسة في الانضباط؟

ستمنحك معرفة المزيد عن قواعد المدرسة والعمليات التأديبية لمحة عن قيم المدرسة وثقافتها. هل للمدرسين أي رأي بشأن قواعد الفصل الدراسي (مثل تناول الطعام أو استخدام الهواتف المحمولة في الفصل) أم أن هناك سياسات على مستوى المدرسة يجب الالتزام بها؟

# 19 ما مدى مشاركة أولياء الأمور في المدرسة؟

يعرف كل معلم أن الآباء أو الأوصياء يمثلون جزءًا كبيرًا من الوظيفة ، ولكن إلى أي مدى يشارك الآباء في هذه المدرسة بالذات؟ هل يتم تشجيعك أو مطالبتك بالتواصل مع أولياء الأمور بانتظام؟ هل هناك الكثير من الآباء المتطوعين؟ هل يحضر معظم الآباء اجتماعات الآباء والمعلمين؟

# 20 هل يوجد دعم مجتمعي كبير للتعليم؟

كيف يدعم المجتمع ككل (على سبيل المثال ، المدينة التي تقع فيها المدرسة) المدرسة؟ هل يحضر أفراد المجتمع مباريات كرة القدم أو المسرحيات المدرسية ، على سبيل المثال؟ ما مدى مشاركة الطلاب في مجتمعهم المحلي؟ هل يُشرك المعلمون الطلاب في المجتمع من خلال الرحلات الميدانية أو العمل التطوعي؟

# 21 ما هي سياسة المدرسة والمنطقة فيما يتعلق بالواجبات المنزلية؟

هناك شيء واحد مؤكد: سياسات الواجبات المنزلية تختلف بشكل كبير من مدرسة إلى أخرى (وأحيانًا حتى من مدرس تلو الآخر). هل ستتمكن من اختيار مقدار الواجب المنزلي الذي يجب تعيينه (أم لا) ، أم أنك ستحتاج إلى الالتزام بوضع سياسات حول مقدار ما يجب تقديمه ليلاً أو أسبوعيًا؟ حتى هذه اللحظة ، يمكنك أيضًا التعمق قليلاً في سياسات التصنيف إذا كنت ترغب في ذلك.

# 22 ما هي الأنشطة اللامنهجية المتاحة لمشاركة المعلمين؟

هل ستتاح لك الفرصة للتفاعل مع طلابك خارج حجرة الدراسة من خلال النوادي والرياضة والأنشطة الأخرى؟ على سبيل المثال ، هل يمكنك العمل كمستشار أكاديمي لصحيفة المدرسة؟ مدرب كرة القدم؟ هل يمكنك طرح أفكارك الخاصة بشأن الأنشطة اللامنهجية على الطاولة؟ أيضًا ، تقدم بعض المدارس تعويضًا ماليًا عن هذا العمل الإضافي ، كيف تتعامل هذه المدرسة المعينة مع دعم الطلاب خارج الفصل الدراسي؟

# 23 هل هناك أي مهام إضافية يتعين على المعلمين القيام بها ، مثل واجب الغداء؟

ما الذي سيُطلب منك القيام به خارج الفصل الدراسي؟ من الجيد معرفة ساعات العمل ، ووجبات الغداء ، والدروس الخصوصية بعد المدرسة ، وما إلى ذلك. ليس سراً أن المعلمين مشغولون بشكل لا يصدق ، فكيف ستملأ أيامك في هذه المدرسة بالذات؟

# 24 ما هي الصفات والمهارات والشخصية التي يمتلكها مرشحك المثالي؟

سيكون لإعلان الوظيفة قائمة بالمعايير للمرشح المثالي ، ولكن يمكنك التحقيق بشكل أعمق قليلاً من ذلك. بالتأكيد ، قد تحتاج إلى شهادة تدريس وسنتين لتدريس الرياضيات في المدرسة الثانوية كحد أدنى ، ولكن أي نوع من ذلك شخص هل هذه المدرسة تبحث عن توظيف؟ هل لديك مهارات أخرى يمكن أن تعزز دورك كمدرس في هذه البيئة المعينة؟

# 25 ما هي توقعاتك لمعلم يريد أن يكون موظفًا على المدى الطويل؟

تحب مجالس التوظيف رؤية المرشحين الذين يبدون اهتمامًا بإنشاء وظيفة في مدرسة على المدى الطويل. بالمقابل ، من المهم بالنسبة لك أن تعرف كيف يمكن أن ينمو موقفك ويتغير بمرور الوقت. هل من المحتمل أن تنقل الأقسام؟ تغيير مستويات الصف أو المواد؟ أن يتم ترقيتك إلى رئيس قسم؟ كيف يبدو هذا الموقف ، من المحتمل ، أسفل الخط؟

افكار اخيرة

تذكر ، في نهاية اليوم ، أنك لا تحاول فقط إقناع لجنة المقابلة والحصول على الوظيفة. تريد التأكد من أن هذا هو المكان الأكاديمي المناسب أنت جدا. يعد التدريس بمثابة دعوة ، وستخدم طلابك بشكل أفضل إذا كنت في المكان المناسب!


اعجاب أستاذك: 5 أسئلة يجب طرحها (وتجنبها)

أساتذة. لديهم القدرة على إفساد إجازاتك بالمهام التي تأتي في وقت غير مناسب ، أو يضجرونك بنبرة رتيبة تتحدى الكافيين ، أو ، إذا اخترت بحكمة ، قم بتشغيل بعض المصباح الداخلي الذي يجعل العالم - ومكانك فيه - أكثر وضوحًا فجأة .

التحدي الذي يواجه الطلاب اليوم هو كيفية الانتقال من كونك واحدًا من ضبابية المئات إلى وجه يمكن التعرف عليه ، خاصة إذا كنت تخطط لطلب توصية أو مساعدة مهنية. تلعب ساعات العمل دورًا كبيرًا في التعرف على أستاذك ، لكن غالبًا ما يتجنب طلاب جيل فيسبوك التحدث على أساس فردي لأنهم لا يعرفون ما يقولونه (ولا يريدون أن يظهروا كأحمق ولا يقول ذلك) .

تشجّع ، وقت المواجهة يستحق كل هذا الجهد. يعد الأساتذة ترسًا حيويًا في العجلة التي تدور حولها جميع الحياة الجامعية ، ويتوق معظمهم إلى تقديم نظرة ثاقبة حول الدورات الدراسية والتخصصات وكيفية تأثيرها على طموحات الحياة. لذا ، سواء كنت تقابل أستاذك في ساعات العمل ، أو على جهاز المشي ، أو على هورتشاتا تبخر ، أو حتى تساعده في جمع أوراق الشجر ، ضع ذلك في اعتبارك.

خمسة أسئلة من الأفضل تجنبها.

  1. كيف يمكنني الحصول على A في صفك؟ (هذا السؤال متعلق بالمعاملات ويجعل الأمر يبدو أن كل ما يهمك هو الدرجة وليس التعليم ، وهي نقطة الإحباط الشائعة بين أعضاء هيئة التدريس).
  2. من هم أسوأ الأساتذة في قسمك؟ (يضع هذا الأستاذ في موقف حرج ، حيث يعترف أولاً بوجود روابط ضعيفة في القسم ثم يزعج زملائه. للحصول على طريقة أفضل لصياغة هذا ، تابع القراءة).
  3. هل رأيت هذا المقال بقلم أحد زملائك ، وما رأيك فيه؟ (يكره الأساتذة الاعتراف عندما لا يقرؤون شيئًا ، وإذا كانت قد قرأت المقال ولم توافق عليه ، فإننا نكرر النقطة السابقة حول حرج تقويض الزملاء).
  4. هل يزعجك ما يقوله الآخرون عنك؟ (ماذا ، لا يحبني الجميع؟)
  5. هل يمكنني الاعتماد عليك في كتابة خطاب مرجعي جيد؟ (هذا السؤال هو سؤال آخر يتعلق بالمعاملات بشكل كبير ولا يقدم للمحترف طريقة مهذبة ليقول "لا" دون أن يبدو مثل الأحمق).

على العكس من ذلك ، من الأفضل طرح خمسة أسئلة.

  1. ما أكثر / أسوأ ما يعجبك في كونك أستاذًا؟ (ستمنحك إجابته بعض الأفكار العميقة حول ما يحبه أيضًا بشكل أفضل وأقل ما يتعلق بالطلاب ، لذا استمع باهتمام.)
  2. ما هي الدورات الأخرى في القسم / الجامعة التي تنصحني بها؟ (تذكر هذا السؤال المحرج الذي قلنا لك تجنبه في وقت سابق؟ هذا هو الجانب الآخر الذي سيحصل على نتيجة مماثلة ، ناهيك عن الشهرة للحصول على معدل عالٍ من EQ).
  3. لماذا قررت أن تدخل مجالك؟ (ستكشف إجابتها عن بعض النقاط البارزة في مجال الدراسة الذي قد يكون جديدًا بالنسبة لك ، بالإضافة إلى تقديم نظرة ثاقبة على ما يجعل أستاذك علامة.)
  4. ماذا يمكنني أن أفعل لتحسين كتابتي؟ (لكل أستاذ دوره المختلف في "كتابة الورقة البحثية المثالية" وهي مهارة لا تقدر بثمن لتعلم الكتابة لأي أسلوب ضروري للوصول إلى جمهورك).
  5. ماذا تعرف الآن بعد أن تمنيت أن تعرفه عندما كنت في مثل عمري؟ (لا تنخدع بالكرة اللينة التي تثير الحنين إلى الماضي ، فقد يبدو هذا السؤال - فقد نجح أستاذك في الأوساط الأكاديمية ربما لفترة أطول مما كنت تعرفه كيف تكتب اسمك ، ومن المحتمل أن يكون لديه كتلة صلبة من الحكمة التي ستصنع ثلاثون دقيقة من محادثتك الصغيرة تستحق الاستثمار.)

One final reason to start off with these questions (besides the fact they are practically handed to you in Nordstrom gift wrap): these questions play well to your prof's strengths, and, as a result, you will come off looking intelligent, thoughtful, and wise beyond your years.

After earning you some initial credibility, you have now made room for further thoughtful discussion around subjects in the prof's area of expertise. Build on that credibility by appearing at future meetings on time (or even a shade early), dressing professionally, and, above all, performing your academic best. You'll be seeing light bulbs in no time.


What Questions Should Students Ask an Admissions Officer?

  • How easy is it to double major?
  • What percentage of students graduates in 4 years? What percentage of double majors graduates in 4 years?
  • Do students apply to the school, or to a particular major?
  • When do students need to declare a major?
  • Do you require an audition as part of the admissions process if you want to be a theater or music major?
  • Can supporting documents be sent to the admissions office if an applicant wishes to highlight a particular artistic talent such as theater, music, dance or another art form? Are these documents used in the application review?
  • Do all majors have the chance to have internships and are they a common part of the educational experience?
  • Is there support to help students find an internship?
  • When do students typically start using the career center?
  • Can you tell me about the services the career center offers?
  • Do students study abroad? Does your college or university have a study abroad program
  • Can students study abroad on another school’s program?
  • How easy is it to fit a study abroad program in and still graduate in 4 years?
  • How accessible are professors? What are some examples of professor/student interactions outside of the classroom?
  • How large are the largest classes? How small are the smallest classes? What is the average class size?
  • What are some examples of clubs and activities available to students?
  • Do students attend sporting events, theater events, and social events on campus?
  • Are there academic support services on campus such as tutoring and writing centers?

How to Conduct a Successful Focus Group

1. Establish clear objectives

Obtaining useful results relies on having clear goals at the outset. Seek input from everyone involved to make sure you have a thorough understanding of the aim(s) of the research. Your research goals will help inform how much money and time you can realistically spend on focus group researcher. For example, a small business owner looking to validate a new marketing plan may opt to organize and run the focus group themselves. On the other hand, if you’re launching a new product for a major brand, it might be worth the extra money to hire a firm to manage the process for you. (A professionally managed focus group research can cost around $6,000 or more, depending on project requirements.)

2. Choose an unbiased moderator with some knowledge on the subject

Select a facilitator who’s familiar enough with the research topic to guide the session, but who will also approach the group discussion from a neutral position. A people person who knows how to handle both extroverts and introverts is ideal.

Steps to follow when conducting a focus group

Refine research objectives

Select competent moderator

Devise focus group questions

Recruit representative participants

Conduct focus group session

Analyze and report on outcomes

3. Select and recruit group members who represent your target audience

For the outcomes of a focus group to be useful, it’s critical that participants are representative of the market your business is targeting. To ensure this is the case, establish clear criteria for inclusion and screen all potential members against these requirements.

4. Incentivize participation

As you’re asking for a fair chunk of participants’ time, it is standard practice to offer them some form of compensation, often in the form of a participation fee which can range from $100 to $300+ per participant for a standard 90-minute session. A meal and refreshments should also be provided. This all helps to improve attendance and motivation.

5. Prepare a clear focus group script

As mentioned earlier, for focus group success, effective questions must be developed beforehand. These should be included in a detailed guide given to the moderator.

6. Order questions strategically

Usually, it’s best to start general and ask progressively more specific questions as the session goes on. Positive questions should also be asked before negative ones.

7. Choose a quiet neutral location

Select a setting for the focus group that lends itself to productive conversation. It should be quiet, comfortable, and convenient. Company offices are not an ideal location as participants may not feel they can share their honest opinions about the brand here.

8. Carefully control the flow of the conversation and encourage everyone to contribute

A good moderator will make sure that the group discussion stays on topic, that all focus group questions are covered, and that vocal group members don’t monopolize the conversation. If the latter happens, it can tarnish the data, so encourage timid participants to talk by explicitly asking for their opinions and requesting clarification and elaboration when necessary.

9. Build flexibility into the process

While it’s best to follow a discussion guide, if valuable new topics and ideas arise, facilitators should be able to adapt the script somewhat to allow for exploration of these unanticipated areas.

10. Allow time for open discussion at the end

Once the exit questions have been asked, don’t rush to wrap up the discussion. You never know what might be revealed if you give participants time to chat openly at the end.

11. Record the session

Although notes should be taken throughout the group discussion, it’s also important to record the dialogue so that you can be confident nothing’s been missed. This way, you can also return to the recording and listen multiple times.

12. Consider conducting more than one focus group

It’s often necessary to arrange more than one focus group discussion to ensure that the information gathered is, in fact, representative of the opinions and perceptions of a broader population. As you can see in the graph below, it’s safest to conduct between three and six sessions if you want to be confident you’ve identified the vast majority of relevant themes.

How Many Focus Groups Are Required to Adequately Address the Research Objective

Percentage of themes identified

If you follow the tips above and focus much of your energy on developing strong questions, you should find that your focus group discussion runs smoothly and yields positive results. While focus groups can be an invaluable form of qualitative research, their success is entirely contingent on how well you run them and how effective the questions are at uncovering the insights you’re hoping to find.


شاهد الفيديو: 100 سؤال وجواب في التربية المدنية لاختبار التجنس مع MASK. 2.. (كانون الثاني 2022).