معلومة

سؤال التمهيد

سؤال التمهيد



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

لدي سؤال حول التمهيد:

الطريقة التي أفهمها هي أن كل رقم يمثل مدى دعم عقدة معينة. لذلك في الرسم البياني المقدم ، يمكننا أن نرى أن كليد "Seal-Bear-Cat" مدعوم جيدًا إلى حد ما بقيمة تمهيدية تبلغ 87. ومن ذلك ، فإن كليد "Seal-Bear" له قيمة تمهيدية تبلغ 95 ، مما يجعله مناسبًا تمامًا. مدعوم جيدًا داخل الكليد الأكبر.

سؤالي هو: هل يشير 95 لفرع "Seal-Bear" إلى فكرة أن تلك العلاقة المعينة هي 95 حقيقية ، وبالتالي مدعومة جيدًا ، أم أنها قيمة 95 في 87 ، مما يجعلها قيمة حقيقية من مكان ما أقرب إلى 83 للشجرة الشاملة؟


إذا كانت القيم الموجودة على الفروع تمثل بالفعل دعائم التمهيد ، فإنها تشير إلى النسبة المئوية لمرات الحصول على كليد في مجموعة من الأشجار المحسوبة من إعادة تشكيل مصفوفة بيانات البداية. هذا بغض النظر عن الطوبولوجيا داخل الكليد أو خارجه ، لأن هذا مجرد عدد من الأقسام ثنائية (الفرع يتوافق مع قسمين من التصنيف في الشجرة).

أعتقد أنه لا يوجد أي معنى حقيقي في مضاعفة نسب التمهيد على طول الشجرة ، على عكس ما تقترحه نهاية سؤالك.


مقدمة لطيفة لطريقة Bootstrap

طريقة التمهيد هي تقنية إعادة أخذ العينات المستخدمة لتقدير الإحصائيات الخاصة بالسكان عن طريق أخذ عينات من مجموعة البيانات مع الاستبدال.

يمكن استخدامه لتقدير إحصائيات موجزة مثل المتوسط ​​أو الانحراف المعياري. يتم استخدامه في التعلم الآلي التطبيقي لتقدير مهارة نماذج التعلم الآلي عند إجراء تنبؤات بشأن البيانات غير المدرجة في بيانات التدريب.

من الخصائص المرغوبة للنتائج من تقدير مهارة نموذج التعلم الآلي أنه يمكن تقديم المهارة المقدرة بفواصل ثقة ، وهي ميزة غير متاحة بسهولة مع طرق أخرى مثل التحقق المتبادل من الصحة.

في هذا البرنامج التعليمي ، سوف تكتشف طريقة إعادة تشكيل التمهيد لتقدير مهارة نماذج التعلم الآلي على البيانات غير المرئية.

بعد الانتهاء من هذا البرنامج التعليمي ، ستعرف:

  • تتضمن طريقة التمهيد إعادة تشكيل مجموعة بيانات بشكل متكرر مع الاستبدال.
  • أنه عند استخدام التمهيد ، يجب عليك اختيار حجم العينة وعدد مرات التكرار.
  • يوفر scikit-Learn وظيفة يمكنك استخدامها لإعادة تشكيل مجموعة بيانات لطريقة التمهيد.

ابدأ مشروعك مع كتابي الجديد "إحصاءات التعلم الآلي" ، بما في ذلك البرامج التعليمية خطوة بخطوة و ال كود مصدر بايثون ملفات لجميع الأمثلة.

مقدمة لطيفة لطريقة Bootstrap
تصوير جون مكسبوران ، بعض الحقوق محفوظة.


محتويات

تعمل عملية التمهيد النموذجية في ثلاث أو أربع مراحل: [3] [4] [5]

  • المرحلة 0: تهيئة بيئة لـ مجمع bootstrap للعمل مع.
  • المرحلة 1: يتم إنتاج برنامج التحويل البرمجي bootstrap.
  • المرحلة 2: يتم إنتاج مترجم كامل بواسطة برنامج التحويل البرمجي bootstrap.
  • المرحلة 3: يتم إنتاج مترجم كامل بواسطة مترجم كامل المرحلة 2.

تم إنشاء المترجم الكامل مرتين لمقارنة مخرجات المرحلتين. إذا كانت مختلفة ، فإن التمهيد أو المترجم الكامل يحتوي على خطأ. [3]

يتميز Bootstrapping للمترجم بالمزايا التالية: [6] [7]

  • إنه اختبار غير تافه للغة التي يتم تجميعها ، وعلى هذا النحو هو شكل من أشكال الطعام الداخلي.
  • يحتاج مطورو المترجمين وصحفي الأخطاء فقط إلى معرفة اللغة التي يتم تجميعها.
  • يمكن إجراء تطوير المترجم بلغة المستوى الأعلى التي يتم تجميعها.
  • لا تؤدي التحسينات التي تم إدخالها على الواجهة الخلفية للمترجم إلى تحسين البرامج ذات الأغراض العامة فحسب ، بل تؤدي أيضًا إلى تحسين المترجم نفسه.
  • إنه فحص تناسق شامل لأنه يجب أن يكون قادرًا على إعادة إنتاج كود الكائن الخاص به.

لاحظ أن بعض هذه النقاط تفترض أن وقت تشغيل اللغة مكتوب أيضًا بنفس اللغة.

إذا احتاج المرء إلى تجميع مترجم للغة X المكتوبة باللغة X ، فهناك مشكلة في كيفية تجميع المترجم الأول. تشمل الطرق المختلفة المستخدمة في الممارسة ما يلي:

  • تنفيذ مترجم أو مترجم للغة X في اللغة Y. أفاد نيكلاوس ويرث أنه كتب أول مترجم باسكال في فورتران. [بحاجة لمصدر]
  • تمت كتابة مترجم أو مترجم آخر لـ X بلغة أخرى Y وهذه هي الطريقة التي يتم بها تمهيد Scheme في كثير من الأحيان.
  • تمت كتابة الإصدارات السابقة من المترجم في مجموعة فرعية من X والتي يوجد لها مترجم آخر ، وهذه هي الطريقة التي يتم بها تمهيد بعض المجموعات الفائقة من Java و Haskell والمترجم الأولي Free Pascal.
  • يمكن كتابة المترجم الذي يدعم امتدادات اللغة غير القياسية أو ميزات اللغة الاختيارية دون استخدام تلك الامتدادات والميزات ، لتمكين تجميعه مع مترجم آخر يدعم نفس اللغة الأساسية ولكن مع مجموعة مختلفة من الامتدادات والميزات. تمت كتابة الأجزاء الرئيسية من رنة مترجم C ++ في مجموعة فرعية من C ++ يمكن تجميعها بواسطة كل من g ++ و Microsoft Visual C ++. تتم كتابة الميزات المتقدمة مع بعض ملحقات دول مجلس التعاون الخليجي.
  • يتم تجميع مترجم X من بنية أخرى حيث يوجد مترجم لـ X ، هذه هي الطريقة التي يتم بها عادةً نقل المجمعين لـ C إلى منصات أخرى. هذه أيضًا هي الطريقة المستخدمة في Free Pascal بعد التمهيد الأولي.
  • كتابة المترجم في X ثم تجميعه يدويًا من المصدر (على الأرجح بطريقة غير محسّنة) وتشغيل ذلك على الكود للحصول على مترجم محسن. استخدم دونالد كنوث هذا لنظام البرمجة WEBliterate الخاص به.

تتضمن طرق توزيع برامج التحويل البرمجي في التعليمات البرمجية المصدر توفير نسخة محمولة من الرمز الثانوي للمترجم ، وذلك من أجل التمهيد عملية تجميع المترجم مع نفسه. مخطط T هو تدوين يستخدم لشرح تقنيات التمهيد للمجمع. [7] في بعض الحالات ، فإن الطريقة الأكثر ملاءمة لتشغيل مترجم معقد على نظام يحتوي على القليل من البرامج أو لا يحتوي على برامج على الإطلاق تتضمن سلسلة من المجمعات والمجمعات الأكثر تعقيدًا. [8]

كان المجمعون هم أدوات اللغة الأولى التي تمكنوا من تمهيد أنفسهم.

كانت أول لغة رفيعة المستوى توفر مثل هذا التمهيد هي NELIAC في عام 1958. وكانت اللغات الأولى المستخدمة على نطاق واسع للقيام بذلك هي Burroughs B5000 Algol في عام 1961 و LISP في عام 1962.

كتب هارت وليفين مترجم LISP في LISP في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في عام 1962 ، واختبره داخل مترجم LISP موجود. بمجرد قيامهم بتحسين المترجم إلى النقطة التي يمكنه من خلالها تجميع كود المصدر الخاص به ، كان يقوم بالاستضافة الذاتية. [9]

المترجم كما هو موجود على شريط المترجم القياسي هو برنامج لغة الآلة الذي تم الحصول عليه من خلال وجود تعريف S- التعبير للمترجم يعمل على نفسه من خلال المترجم.

هذه التقنية ممكنة فقط عندما يكون المترجم موجودًا بالفعل لنفس اللغة التي سيتم تجميعها. إنها تقترض مباشرة من فكرة تشغيل برنامج ما على نفسها كمدخلات ، والتي تُستخدم أيضًا في العديد من البراهين في علوم الكمبيوتر النظرية ، مثل إثبات أن مشكلة التوقف غير قابلة للحسم.

نظرًا للمخاوف الأمنية المتعلقة بـ Trusting Trust Attack والهجمات المختلفة ضد الجدارة بالثقة الثنائية ، تعمل العديد من المشاريع على تقليل الجهد المبذول ليس فقط للتمهيد من المصدر ولكن أيضًا السماح للجميع بالتحقق من هذا المصدر والمطابقة القابلة للتنفيذ. يتضمن ذلك مشروع إنشاءات Bootstrappable [10] ومشروع الإنشاءات القابلة لإعادة الإنتاج. [11]


استنتاج

لذلك ، يكمل هذا قائمة أفضل أسئلة مقابلة Bootstrap وقائمة إجاباتها. أتمنى أن تجدهم مفيدين في التحضير لمقابلة Bootstrap القادمة.

عند البحث عن المزيد من أسئلة المقابلة ، تحقق من دورة Uudemy الرائعة هذه: Bootstrap 4 From Scratch With 5 Projects.

في المقابلات ، يمكن أن يُطلب منك بعض أسئلة مقابلة البرمجة العامة أيضًا. هذا كتاب رائع لهذا الغرض: مقابلة التشفير: 189 سؤالاً وحلولاً في البرمجة.

هل تتطلع إلى زيادة معرفتك في Bootstrap؟ جرب أفضل دروس Bootstrap التي أوصى بها المجتمع اليوم!


لماذا تستخدم قالب استبيان مجاني؟

تعد الاستطلاعات طريقة فعالة لجمع الملاحظات والأفكار. يمكنك استخدامها كجزء من برنامج بحث ، كطريقة لجمع بيانات خبرة الموظف داخل الشركة ، أو عند تحديد متطلبات منتج أو خدمة جديدة.

توفر قوالب الاستبيان التي تم إنتاجها والتحقق من صحتها من قبل الخبراء اختصارًا لاختيار أسئلة الاستبيان الصحيحة. إنها تساعدك في الحصول على تعليقات قيمة يمكنك تحويلها إلى بيانات عالية الجودة ورؤى قابلة للتنفيذ.

استكشف الخيارات المتاحة أعلاه للعثور على قالب الاستبيان الأنسب لمهمتك. يمكنك تعديل كل واحد ليناسب احتياجاتك أو إنشاء استبيان خاص بك من البداية باستخدام حساب Qualtrics مجاني.

يمنحك حساب Qualtrics المجاني إمكانية الوصول إلى أكثر من 50 نموذج استبيان مجاني تتناول أسئلة البحث عبر تجربة العملاء ، وتجربة الموظف ، وإدارة العلامة التجارية ، والتوظيف ، وتصميم المنتج واختبار المفهوم ، والدراسة الأكاديمية وغيرها الكثير.


دائرة التمهيد لسائق MOSFET عالي الجانب

أنا على دراية كبيرة بتشغيل برامج تشغيل التمهيد على الدوائر المتكاملة لبرنامج تشغيل MOSFET لتبديل MOSFET عالي القناة N. يتم تغطية العملية الأساسية بشكل شامل في هذا الموقع وغيره.

ما لا أفهمه هو دائرة السائق ذات الجانب العالي نفسها. نظرًا لأن السائق الجيد يدفع ويسحب كميات كبيرة من التيار ، فمن المنطقي وجود زوج آخر من الترانزستورات داخل IC لدفع دبوس VH إلى أعلى أو أدنى. يبدو أن العديد من أوراق البيانات التي نظرت إليها تشير إلى أنها تستخدم زوج قناة P / N (أو PNP / NPN). من خلال إزالة بنية شريحة IC ، أتخيل أن الدائرة تبدو كالتالي:

يبدو أننا قدمنا ​​للتو مشكلة عودية. بافتراض أن العقدة التي تم وضع علامة عليها على أنها "عائمة" يمكن أن تكون أي جهد عالٍ بشكل تعسفي ، فكيف يتم تشغيل M3 و M4 بحيث لا يحتاج إلى سائق آخر لقيادة السائق (وما إلى ذلك)؟ هذا أيضًا بافتراض أن محرك الجانب العالي يتم التحكم فيه في النهاية بواسطة إشارة على مستوى منطقي من نوع ما.

بعبارة أخرى ، نظرًا لجهد عائم مرتفع بشكل تعسفي ، كيف يتم تنشيط محرك الدفع والسحب في M3 و M4 بواسطة إشارة على مستوى المنطق تنبع من الشريحة؟

نقطة إيضاح: السؤال المحدد الذي أطرحه يتعلق فقط بتنشيط محرك التمهيد العالي الدفع مع إشارة على المستوى المنطقي. عندما يكون جهد الجانب العالي منخفضًا نسبيًا ، أدرك أن هذا تافه. ولكن بمجرد أن تتجاوز الفولتية تصنيفات Vds و Vgs النموذجية على الترانزستورات ، يصبح من الصعب القيام بذلك. أتوقع أن يكون هناك نوع من دارة العزل. سؤالي بالضبط ما تبدو عليه تلك الدوائر.

أدرك أنه إذا كانت M4 عبارة عن قناة P-channel FET (أو PNP) ، فإن دائرة تمهيد أخرى ليست ضرورية. لكنني أواجه مشكلة في تصور دائرة من شأنها أن تولد Vgs المناسبين لكل من M4 و M3 حيث يتم تبديل الترانزستورات الخارجية ذهابًا وإيابًا.

فيما يلي لقطات شاشة من ورقتي بيانات مختلفتين تعرضان دائرة مماثلة لما رسمته أعلاه. لا تدخل في أي تفاصيل حول دوائر السائق "الصندوق الأسود".

من MIC4102YM:

و FAN7380:


يقدم أدوات تعليمية مصممة خصيصًا

يشجع التعلم عبر المناهج

يجعل التدريس أسهل

يدعم التعلم المتباين

يحافظ على مشاركة طلابك

يسلم موارد مرنة

يساعد طلابك على استكشاف العالم

يعمل مع منهجك

مع Twig يمكنني أن أجد ما أحتاجه بالضبط. يمكنني فقط الذهاب إلى الفيلم. لن أضطر إلى تعديله. إنه هناك. أنا استخدامها. بسيط. منتهي.

جيني ليونز ، رئيس قسم العلوم
مدرسة أرنولد هاوس الإعدادية ، المملكة المتحدة

من الصعب جدًا في بعض الأحيان تقديم فكرة بالطباشير فقط ، ولكن إذا شاهد طفل مقطع فيديو حول الموضوع ، فإنه يجعله أكثر واقعية ويتذكر الفكرة لفترة أطول من الوقت.

صموئيل إتيان ، مشرف الرياضيات
الولايات المتحدة الأمريكية

أنت لست مضطرًا للذهاب والبحث في عدد لا يحصى من مواقع الويب.

كاتي سودن ، معلمة ابتدائية
مدرسة ويليامستون الابتدائية ، المملكة المتحدة

تأتي مناقشات رائعة بعد مشاهدة أفلام Twig. من المثير جدًا السماح للطلاب بالحصول على وقت فراغ لاستكشاف موقع Twig على الويب ثم مناقشة ما تعلموه.

كيمبرلي جيلينجهام ، رئيس قسم العلوم
قاعة بيمبريدج ، المملكة المتحدة


8 أفضل الطرق لصنع ودراسة بطاقات فلاش

تعد بطاقات الفلاش إحدى أدوات الدراسة الكلاسيكية ، ولسبب وجيه & # 8211 فهي تعزز الدراسة من خلال استدعاء نشط، وهي إحدى الممارسات التي من خلالها تتعلم أدمغتنا بشكل أكثر فعالية.

ومع ذلك ، يستخدم العديد من الطلاب بطاقات فلاش & # 8230 جيدًا ، لا أريد أن أقول إنهم يستخدمونها خاطئ way & # 8211 لكنهم يستخدمونها بطرق ليست فعالة للغاية. تتضمن بعض الأخطاء التي يرتكبها الأشخاص عند عمل بطاقات الاستذكار ودراستها ما يلي:

  1. جعلها بطريقة تعزز فقط الحفظ عن ظهر قلب
  2. إنشاء بطاقات معقدة لا تفرض & # 8217t حقيقية استدعاء & # 8211 مما يؤدي بالناس إلى الخطأ التعرف على للمعرفة الفعلية
  3. الإفراط في استخدام بطاقات الفلاش ، أو استخدامها عندما تكون أداة أو طريقة دراسة مختلفة أكثر فعالية

أريد مساعدتك في تجنب ارتكاب تلك الأخطاء ، كما يمكن أن تكون البطاقات التعليمية جدا فعالة عندما & # 8217re استخدامها بشكل صحيح. على سبيل المثال ، عندما كنت أتعلم اليابانية ، استخدمت البطاقات التعليمية على نطاق واسع لدراسة الكانجي. ساعدني القيام بذلك على التعلم بسرعة كبيرة.

من المحتمل أنك & # 8217 تدرس موضوعًا في الوقت الحالي يمكن أن يستفيد من دراسة بطاقة الفلاش أيضًا ، لذا من المفيد تعلم أفضل الممارسات لصنع ودراسة هذه البطاقات التعليمية.

في هذه المقالة ، سأستعرض 8 من أفضل الممارسات. دع & # 8217s ندخل فيه.

1. اصنع بطاقات فلاش خاصة بك

يحب الكثير من الأشخاص مشاركة مجموعات بطاقات الفلاش الخاصة بهم ، وهناك أيضًا الكثير من تطبيقات وبرامج بطاقات الفلاش التي ستتيح لك تنزيل الطوابق المعدة مسبقًا والبدء في الدراسة على الفور.

أعتقد أن استخدام البطاقات مسبقة الصنع يمكن أن يحدث بعض الأحيان كن مفيدًا & # 8211 مثل الحالة التي يكون لديك فيها عدد كبير بشكل غير معقول من الحقائق لتتعلمها وأنت & # 8217re في أزمة زمنية & # 8211 ولكن في معظم الحالات ، & # 8217 ستخدم عقلك بشكل أفضل من خلال صنع البطاقات التعليمية الخاصة بك.

من أهم الأجزاء التي لا تتجزأ من عملية التعلم القيام بما يلي:

  • الحصول على معلومات جديدة
  • تتشاجر معها في عقلك
  • إنشاء شيء جديد به & # 8211 كلماتك وصورك وطرق شرح تلك المعلومات

القيام بذلك يخلق مسارات عصبية قوية ، والتي تمكنك من استرداد ما تعلمته في وقت لاحق بسهولة. هذا & # 8217s لماذا كان أحد نصائح البروفيسور مارتي لوبديل & # 8217s في محاضرة "الدراسة أقل ، الدراسة الذكية" تعليم ما تعلمته & # 8217re & # 8211 القيام بذلك يجبرك على تقديم المعلومات بأسلوبك الخاص.

عند استخدام بطاقات فلاش مسبقة الصنع ، فإنك & # 8217re تتخطى ذلك الجزء بأكمله من العملية. في معظم الحالات ، الوقت الذي توفره لا يستحق كل هذا العناء.

بالإضافة إلى ذلك ، يمنحك اتخاذ قرار بشأن إنشاء بطاقات فلاش خاصة بك القدرة على تخصيصها وتحسينها. ستوضح لك النصائح الأربعة التالية كيف بالضبط.

يمكن أن تؤدي إضافة الصور إلى بطاقاتك إلى جعلها لا تنسى كثيرًا.

في علم النفس المعرفي ، هناك مفهوم يسمى تأثير تفوق الصورة ، والذي يصف كيف يميل الناس إلى تذكر الصور بشكل أفضل بكثير مما يتذكرون الكلمات.

عندما نفكر في الأمر من منظور تطوري ، يكون هذا منطقيًا تمامًا لأن اللغة المكتوبة كانت موجودة منذ حوالي 5000 عام (و الانسان العاقل تجوب العالم لأكثر من 200000) ، وتطورت أدمغتنا لتكون حساسة للغاية للصور. مواقع الطعام والحيوانات التي تريد أن تأكلنا أو تدوسنا في الأرض & # 8211 هذه الأشياء أكثر أهمية بكثير لأدمغتنا من التمايل المجردة على الصفحة.

ومع ذلك ، هذا لا يعني & # 8217t أنه يجب عليك ذلك يحل محل كلمات على بطاقاتك بالصور. أدمغتنا قابلة للتكيف بشكل مدهش ، واتضح أن أ مزيج من الصور والكلمات يعمل بشكل أفضل من الصور وحدها.

& # 8220 جملة ما بعد الصورة تحسن الانتباه وربما البروفة لتمثيل الصورة بعد عرضها & # 8221

من خلال إضافة جمل وصفية & # 8211 أو حتى مصطلحات فردية & # 8211 جنبًا إلى جنب مع الصور ، يمكنك زيادة قدرة عقلك & # 8217s على تذكر ما تدرسه & # 8217.

خذ فصلي الجديد (المجاني): إنتاجية التصميمات

إذا كنت تقوم بعمل إبداعي وكتابة mdashwriting ، والتقاط الصور ، وإنشاء مقاطع الفيديو والموسيقى ، وما إلى ذلك ، فإن هذا الفصل سيساعدك على زيادة إنتاجك ونقل هذا العمل إلى المستوى التالي.

3. استخدم أجهزة الذاكرة لإنشاء اتصالات عقلية

استعدادًا لكتابة هذا المقال ، قررت البدء في تعلم وحفظ الجدول الدوري للعناصر.

اعتقدت أن هذا سيكون تحديًا ممتعًا ، لأنني في الواقع لم أتعلم الكيمياء في المدرسة الثانوية ، وأجد العلم أكثر إثارة للاهتمام الآن مما كنت أفعله في ذلك الوقت. بالإضافة إلى ذلك ، أعطتني الفرصة لصنع بطاقات الفلاش الخاصة بي ، والتي تمكنت من استخدامها كأمثلة هنا.

يمكنك أن ترى بعض بطاقات فلاش الكيمياء الخاصة بي أعلاه & # 8211 وقد تعتقد أنها تبدو غريبة بعض الشيء. ما علاقة كل هذه الرسومات الغبية بالعناصر؟

هنا & # 8217s كيف هم & # 8217re ذات الصلة: هم & # 8217re أجهزة ذاكري. الآن ، أجهزة الذاكرة هي أي شيء يساعدك على بناء ارتباط بين جزأين من المعلومات في عقلك.

ذاكري كلاسيكي يعرفه الجميع تقريبًا هو ROY G. BIV & # 8211 ، الاختصار الذي يساعدك على تذكر ترتيب الألوان في طيف الضوء المرئي. القوافي تجعل فن الإستذكار جيدًا أيضًا. ربما سمعت هذا & # 8217:

في عام 1492 ، أبحر كولومبوس في المحيط الأزرق.

تفشل هذه القافية في إيصال مدى فظاعة شخص كولومبوس ، لكنها تساعدنا في تذكر التاريخ بشكل جيد للغاية.

بالإضافة إلى الاختصارات والقوافي ، الصور الترابطية جعل فن الإستذكار رائعًا أيضًا. هذا ما هي صوري:

  • أ نيون علامة تساعد مارلين في العثور عليها نيمو. ني = نيون
  • قول غطاس & # 8220 أوه لا & # 8221 لأن له الأكسجين تم قطع الخط. O = الأكسجين
  • ج-3 بو التحية كربونأشكال الحياة المستندة. C = الكربون
  • Neo Cortex ، الذي لديه كبير ن على جبهته شخصية في كراش نيترو عربة التسوق. N = نيتروجين

كلما كانت جمعياتك أغرب وأكثر غرابة ، كلما تذكرتها بسهولة & # 8217. هذا & # 8217s لأن عقلك مهيأ لتذكر الأشياء الخارجة عن المألوف. إنه يحذف بسهولة الأشياء العادية مثل الدردشة الشائكة التي كنت تشتريها من قهوة الصباح ، أو التي كانت ترتديها Ninja Turtle على الملابس الداخلية التي ارتديتها هذا الصباح.

لذا لا تتردد في جعل صورك مجنونة. تذكر أيضًا أنك & # 8217re تصنع هذه البطاقات لك ، فلا يهم إذا كانت الجمعيات منطقية بالنسبة للآخرين. يجب أن يصنعوا بطاقاتهم الخاصة.

4. اكتب سؤالاً واحداً فقط لكل بطاقة

دع & # 8217s نتخيل للحظة أنك & # 8217re تأخذ درسًا عن تاريخ الطائرات. أعني ، لماذا لا & # 8217t أنت؟ الطائرات تنقط رهيبة.

على أي حال ، أنت الآن تدرس لامتحان وتحتاج إلى معرفة بعض المعلومات عن الطائرة الأولى: رايت فلاير.

لذا عليك أن تسحب بطاقة فلاش. في المقدمة ، تكتب & # 8220First Airplane & # 8221. ثم ، في الخلف ، تقوم بتضمين بعض الحقائق:

  • رايت فلاير
  • طار في عام 1903
  • طار أربع مرات
  • تستخدم محرك سلسلة ضرس

& # 8230 وبهذه الطريقة ، أنت الآن المالك الفخور لـ a بطاقة فلاش سيئة. هنا & # 8217s لماذا.

بتضمين حقائق متعددة في بطاقة واحدة ، من المرجح أن تصادفك & # 8217 أوهام الكفاءة.

يحدث هذا عندما تعتقد أنك تعرف شيئًا لا تفعله في الواقع & # 8217t & # 8211 وهو موقف ينشأ عادةً عندما يخطئ عقلك التعرف على ل اعد الاتصال.

أدمغتنا هل حقا جيد في التعرف على الأشياء & # 8217 التي رأيناها من قبل. ومع ذلك ، فإن التذكر ليس هو & # 8217t نفس الشيء & # 8211 الاسترجاع هو فعل استرداد شيء من الذاكرة دون إشارة صريحة.

عندما تدرس بطاقة تعليمية تحتوي على حقائق متعددة ، فإنك تخاطر بارتكاب هذا الخطأ. لنفترض أنك سحبت بطاقة & # 8220First Airplane & # 8221 لاحقًا أثناء جلسة الدراسة. أنت & # 8217 تمضي بسرعة ، وسرعان ما يسحب عقلك الحقائق الثلاث الأولى. رايت فلاير & # 8230 تحقق! 1903 & # 8230 تحقق مزدوج! طار أربع مرات & # 8230 سهل.

لقد نسيت محرك سلسلة ضرس & # 8230 ولكن بعد ذلك قلبت البطاقة ، وشاهدها مدرجة مع الحقائق الأخرى ، وقل لنفسك:

& # 8230 ثم تنتقل. تشعر وكأنك تعرف البطاقة منذ حصولك عليها خاصة على حق ، ولأنك أنت معروف الحقيقة الرابعة.

من خلال التأكد من أن كل بطاقة من بطاقاتك تحتوي على سؤال أو حقيقة واحدة فقط ، فإنك ستفوز & # 8217t في هذا الخطأ.

5. كسر المفاهيم المعقدة في أسئلة متعددة

هذه التلميح مبنية على سابقتها ، لكنها & # 8217s مهمة بما يكفي لتكون لها مكانها الخاص في القائمة.

انظر ، بعض المفاهيم أو الأفكار معقدة للغاية بحيث لا يمكن تغليفها في سؤال واحد. يجب تقسيم هذه الأنواع من المفاهيم إلى أسئلة متعددة ليتم دراستها بشكل جيد باستخدام البطاقات التعليمية.

خذ البطاقة أعلاه. لقد قمت & # 8217 بتلوين الجدول الدوري بهذه الطريقة لتمثيل المجموعات المختلفة للعناصر & # 8211 وهي طريقة رائعة لبدء حفظ هذه العناصر.

من الناحية الفنية ، يمكننا بناء سؤال واحد هنا:

& # 8220 ما هي تجمعات العناصر في الجدول الدوري؟ & # 8221

لكن عند قلب البطاقة ، نرى هذا:

مرة أخرى ، حصلنا & # 8217 على بطاقة تدعو هؤلاء المزعجين أوهام الكفاءة. ربما يمكنك تسمية جميع مجموعات العناصر باستثناء واحدة & # 8211 ، لكن المجموعة الأخيرة قد يتم وضع علامة عليها وتتنكر كحقيقة يمكنك تذكرها.

بدلاً من ذلك ، إذا قمت بعمل بطاقة تطلبها ببساطة واحد من بين مجموعات العناصر هذه ، أنت & # 8217d تعرف بالتأكيد ما إذا كنت قد فهمتها بشكل صحيح أم خطأ بمجرد قلب هذه البطاقة.

6. قل إجاباتك بصوت عالٍ عند الدراسة

عندما كنت & # 8217 قد درست باستخدام بطاقات الفلاش في الماضي ، كنت & # 8217 دائمًا أدرسها بنفسي & # 8211 وفعلت ذلك بصمت.

نتيجة لذلك ، أشعر بالضيق & # 8217d عندما تطلب مني صديقتي تشغيل بطاقات فلاش الخاصة بتاريخ الفن معها. الآن ، على الرغم من أنني أدركت أنها كانت على شيء & # 8211 من خلال جعلني أختبرها على بطاقاتها ، فقد اضطرت إلى قول إجاباتها بصوت عالٍ وجعلني أتحقق منها.

هذه طريقة أخرى لإبعاد أوهام الكفاءة هذه ، حيث لا توجد طريقة للتلاعب في الإجابات.

ومع ذلك ، إذا لم يكن لديك & # 8217t رفيقًا أو ترغب على مضض في إجراء اختبار لك ، فيمكنك الحصول على الكثير من نفس الفوائد بمجرد قول إجاباتك بصوت عالٍ قبل قلب بطاقات الفلاش الخاصة بك. بهذه الطريقة ، فإنك & # 8217re تلتزم بإجابتك قبل التحقق منها.

7. دراسة بطاقات فلاش الخاصة بك في كلا الاتجاهين

عندما تقوم & # 8217 بدراسة البطاقات التعليمية الخاصة بك ، تأكد من مراجعتها من كلا الجانبين. من خلال القيام بذلك ، ستقوم ببناء مسارات عصبية قوية يمكن تتبعها بسهولة في كلا الاتجاهين. إنه & # 8217s نوعًا ما مثل تعلم التزلج في كل من المواقف العادية والأبله:

اذا أنت لا & # 8217t قم بذلك ، فأنت تزيد من احتمال أن & # 8217ll ستكون قادرًا فقط على تذكر جانب واحد من البطاقة بسهولة.

على سبيل المثال ، الرمز الكيميائي للعنصر البريليوم هو Be. إذا كان لديك & # 8217 بطاقة فلاش بها الرمز واسم العنصر على كلا الجانبين ، لكنك تسأل نفسك فقط ، & # 8220 ما الذي يمثله Be؟ & # 8221 ، فقد تواجه سؤال اختبار مثل:

& # 8230 واختنق الإجابة تمامًا. لذا ، قم ببناء تلك المسارات ثنائية الاتجاه ، يا صديقي.

8. لا تتعامل مع بطاقات الفلاش مثل رصاصة فضية

تذكر أن البطاقات التعليمية هي فقط واحد طريقة مراجعة المواد. هناك الكثير من الأشياء الأخرى التي قد تكون أكثر فاعلية ، اعتمادًا على نوع المادة التي تدرسها ومدى تقدمك في عملية التعلم.

بدلاً من استخدام البطاقات التعليمية ، يمكنك:

  • اكتب تفسيرا بكلماتك الخاصة
  • قم بإنشاء اختبار
  • قم بإجراء اختبار تدريبي مكتوب بواسطة شخص آخر
  • عمل الكثير من مشاكل التدريب (استراتيجيتك في الرياضيات)
  • ارسم خرائط ذهنية أو مخططات فين

تعد بطاقات الفلاش جيدة جدًا في مساعدتك على حفر العلاقات بين جزأين من المعلومات & # 8211 ولكن هذا هو & # 8217s. هذا يجعلها جيدة لتعلم التعريفات ، والكلمات المفردات ، وما إلى ذلك & # 8211 ولكنها تجعلها بشكل خاص سيء أداة دراسة للمعلومات التي تتناسب مع التسلسل الهرمي المرئي أو التنظيمي الأكبر.

على سبيل المثال ، تخيل أنك تحاول تعلم كل الأعداد الذرية عناصر الجدول الدوري باستخدام البطاقات التعليمية. عليك & # 8217d الاعتماد تماما على فن الإستذكار للقيام بذلك لا يوجد اتصال واضح بين الأرقام وأسماء العناصر. من السهل جدًا ربط المغنيسيوم بـ Mg & # 8211 ولكن ليس من السهل ربطه بالرقم 12.

علاوة على ذلك ، فإن تخطيط الجدول الدوري أكثر فاعلية لتعلم هذه الأرقام. من خلال تعلم المجموعات واستخدام فن الإستذكار الأخرى ، يمكنك الوصول بسرعة إلى النقطة التي يصبح فيها ملء الجدول بأكمله من الذاكرة أمرًا سهلاً. من هناك ، يمكنك ببساطة اختيار صندوق ومعرفة رقمه.

أفضل البطاقات التعليمية تعني دراسة أفضل

نأمل أن تساعدك هذه النصائح في إنشاء بطاقات تعليمية أفضل في المستقبل ، بغض النظر عن الموضوع الذي تدرسه.

هل تبحث عن تطبيقات لتسهيل دراسة وإدارة البطاقات التعليمية الخاصة بك؟ تحقق من هذا الدليل.


كيف تعمل

1. الحصول على المواد.

قم بالتنزيل من مجموعة مختارة تزيد عن 80 مليون بطاقة تعليمية مسبقة الصنع ، أو قم بإنشاء بطاقة خاصة بك.

2. دراسة.

يختبر تطبيق Anki معلوماتك في جلسات سريعة — دقيقة واحدة أو أقل.

3. انظر التقدم.

بعد كل جلسة ، يعرض تطبيق Anki تقدمك ، مما يمنحك "إحساسًا بالسرعة".


ما هو إطار HTML5 المتجاوب / النماذج / الأدوات التي تستخدمها؟

اخترت هذه العشرة بناءً على الأسباب الكمية (أي نشاط التطوير ، والشعبية ، وما إلى ذلك) وكذلك النوعية (مثل سمعة المؤسسين والتفضيل الشخصي ببساطة).

هذه هي أفضل اختياراتي. أنا & rsquod أحب أن أعرف لك. لو سمحت اكتب مراجعة حول إطار عمل تطوير الويب للواجهة الأمامية HTML5 مفتوح المصدر المفضل لديك أو النموذج المعياري ويرجى أيضا ناقش تجربتك الشخصية معها في التعليقات أدناه.

وظائف WebFX

انضم إلى مهمتنا لتقديم خدمات التسويق الرقمي الرائدة في الصناعة للشركات في جميع أنحاء العالم - كل ذلك أثناء بناء معرفتك الشخصية وتنمو كفرد.


شاهد الفيديو: مشكل اغتيال عثمان. تمهيد. 2 (أغسطس 2022).